和风细雨扬帆 - 2008-3-27 19:44:00
“老师，不要你！”
吴瑞军
这节课，由于天气十分寒冷，本想改为室内课，但学生一致要求上室外课，而且要踢球。于是在学生的要求下，将学生分成两队，实力上看，一队弱一些，体委带领一队；二队实力强一些，人员齐整，素质均衡。我作为裁判，“嘟”一声哨响，比赛开始了。由于一队防守不利，二队很快踢进了两球，看来一队的确有些弱。停下比赛，我要求加入一队，二队队员不干了，“老师，不要你！”“你帮忙，赢了也不算。”一队也不示弱，“老师，不用你帮忙，我们能行！”弄得我一脸无趣：冻得够呛，也不让我跑跑，还得在一旁吹哨。
停止比赛后，一队在体委的安排下，加强了防守，并加大了进攻的力度，很快追回了两球，打成了平局，并保持到了终场。
:Z :Z 下课了回味一下，学生课堂上的作为，不正是学生文体意识的表现吗？课堂民主和谐的氛围，学生敢想敢拼永不言败的精神，正体现着他们是学习的主人，是发展的主体。多一些自主的精神，少一些服从的表现，正体现出学生个性张扬，活泼可爱，健康进取的一面。
吉林省汪清县天桥岭一校 133204
钟生钦 - 2008-3-28 9:31:00
原帖由 罗永德 于 2008-3-27 22:15:00 发表
教学体会.问好!