体会和欣赏

海老师把月亮写成了月光女神，表达爱与美。这首诗偏虚，但是虚而不空，因虚发挥营造美的能力。例如，通过仅有的现实的或者想象的实物，如窗花，发挥想象和塑造的能力，把窗花和女人联系起来，表达爱的情感，窗花化了的伤感。大自然即兴的窗花，都是给自己的，忘了写收件人，看起来好多情哦，诗人，表现出很强的感受能力。

从意境上看，有一种出尘的气质，不管是水还是光，都有一种氤氲之气，而美人，则在缥缈中显得很神秘。

在情感上深沉。把爱放在心里还不行，还要放骨头里，还要像种子一样发芽。深的像是深井。交互的情感是火与水，光与影对比很强烈的意象。

语言的使用很有趣。比如，目光舔舐，玻璃上化了的是泪花。起伏的山峦。月晕晃动。

整体色彩偏淡，月光嘛，也有五颜六色的鱼鳞，和淡黄的酒点缀。

在整首诗里，作者的角色，不可或缺，注重主体感受性。还有一些我看不明白的地方，因为理解力有限，也许诗和读者需要保持的一定的距离。以上是我的个见，理解错误之处见谅。

肖的评论分析深入浅出，条理清楚，而且很有感情色彩。我的诗以语言形象为主要特点，抓住了这个重点，理解整组诗就有了根基，评论也就生动准确了。有些读者不从语言入手，读诗先要弄明白中心思想，和小学生读课文一样，结果糊里糊涂，很难感动，读了很多，收获却不多，对写作的帮助也就不多。实践证明，从诗里找出清晰明了的思想是错误的，找故事也是错误的。只有找到感动才是正确的。就像一只蚂蚁，看到了大象的一只脚，高兴地爬上去，却怎么也爬不到头，感叹道：“脚真大呀”，那要不要摸完大象的全部再去感动呢，显然不应该。道理是一样的，有美妙的诗句感动，却视而不见，拼命去找诗的意义，无异于蚂蚁摸象。见到如此认真的评论很难得，我也会从多个角度与肖冰和诗友们探讨诗歌，以利共同进步。