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960

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发表于 2022-6-18 17:40:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 山城子 于 2022-6-25 09:40 编辑

960、诗经风味的节排比-学习平野星空《秋伞》
文•山城子


【唯美精品】
秋伞
/平野星空


丢掉手中的花伞
我要和秋雨一起缠绵
请不要阻拦
既然
睫毛已经挂满烟雨
就不怕醉在朦胧的秋天

丢掉雨中的花伞
我要和秋雨一起浪漫
请不要遮掩
既然
心帘已经掀开
就不怕淹没久旱的心田

丢掉那把花雨伞吧
我要和秋雨一起狂欢
请不要规劝
既然
情唢已经吹响
就不怕喧嚣的雨水泛滥




【阅读学习】


读了这首诗,第一印象就是诗经味道的节排比,给我带来的往复吟唱的审美享受。这种节排比都是以递进修辞格的运用,而加强吟唱所带出的情感的。这首诗具体的递进体现在从“缠绵”地进到“浪漫”,再递进到“狂欢”的。所随之写到的秋景,也是递进的。就是从“烟雨…朦胧”,递进到“淹没久旱”,再递进到“雨水泛滥”。而艺术在于这些景象的叙述,都藏有喻意——比喻情感的。
这样的双重递进,强烈地表达了诗人对“秋雨”的深深的情感。这时作为读者的我就问了,写的是秋雨?秋雨是谁呢?当然不是自然界的秋雨了。无可质疑,这是一首爱情诗。


2015/9/21于黔中夏云

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发表于 2022-6-25 10:39:37 来自手机 | 显示全部楼层
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