碎片集

哈尔滨常世伟

朗诵需与作者、作品对话：朗诵的一切声情起源于作者和作品，无论还原还是创新，对作者和作品的理解、感受与作品精髓的把握是根基，而这离不开对话。当我们打开一本书，认真感悟是跟作者做情与心的交流；潜心研读是对作品的理解与尊重；反复揣摩是与作者、作品做真诚的讨论。先入为主、自以为是、枉顾背景、一叶障目，都是拒绝与作者和作品对话的表现，而这显然带来的是站不住脚的“虚假”声情。