课余训练应搞好梯队建设

课余训练应搞好梯队建设
              吴瑞军 吉林省汪清县天桥岭镇第一小学 133204
    课余体育训练对每一位体育教师来说，都是一个沉重的担子，况且它不是短期能见成绩的工作。训练得好，能见成绩，训练得不好，要想打出成绩很难，但谁训练不想要成绩呢？所以在大家都训练的情况下，都想取得好成绩实在不容易。那么如何能常胜不衰，年年取得好成绩，关键是看课余训练梯队建设如何。
    一、看淡成绩，立足长远
小学阶段要想出成绩很不容易，任何代表队的训练都要从零做起，抓好各项基本功的训练。基础打好了，到了中学、高中、大学组队就省事多了。在小学就是经过多年训练，打比赛还是要看六年级。只有到了六年级，学生的力量、速度、技术等方面素质可以说是“过硬”了，到赛场上才有得一搏。但我们不要鼠目寸光：干一年抓一年，只要今年成绩好就行而不管来年。如果只是训练六年级队员，要想在短期内出成绩实际很难：“点”好了取个好名次，“点”不好两三场球就“回家”了。这样带队：一是费力，今年队员毕业了，明年还得从头来；二是技术粗糙，在短时间内技术是不会太细腻的，基本功是不会太扎实的；三是学生潜在的素质在短期内挖掘不出来；四是比赛成绩不会太好，今年也许成绩好，明年就说不准了，长远看总得成绩是不会太好的。
    二、立足基本，踏实发展
    多年的带队经验告诉我：课余训练搞好梯队建设尤为重要。一手抓大队（马上参加比赛的队），一手抓小队（预备队），虽然在课余训练时体育教师显得十分忙碌，管理上也分心，但是从长远看运动队的成绩始终是很好的，是稳定的。大队练习技战术，多打一些高强度、背靠背的比赛；小队练习基本功，例如篮球运球中的高运球、低运球、行进间运球、换手变向运球、跨下运球、背后运球、运球转身等技术。这些训练对运动员的成长是系统地，有层次地，学生学习兴趣是浓厚的，前进的目标是有奔头的，学生的潜力的挖掘会被发挥得淋漓尽致。
    三、总结经验，坚定信念
    多年来，我始终注重课余体育训练的梯队建设。做为乡镇学校能连续十年在全县中小学运动大会篮球、排球、乒乓球等运动比赛中取得了团体第一、二、三名的优异成绩，保持长盛不衰，多是梯队建设搞得好的缘故。成绩只代表过去，已成为历史，为了学生更好地发展，为了学校体育工作不断再创辉煌，苦点累点没啥。“静下心来教书，潜下心来育人”，我秉足信念，矢志不渝。
      吉林省汪清县天桥岭一校  133204