朗诵诗的特点？

倪誉晏

袁辉 发表于 2022-12-9 19:46
如果拿具体诗歌的朗诵，加上朗诵音频的示范，就更好了！

袁编辑晚上好！这部分知识还未结构完毕，例子在后面。

倪誉晏

袁辉 发表于 2022-12-9 19:46
如果拿具体诗歌的朗诵，加上朗诵音频的示范，就更好了！

朗诵示范，还希望能这样的高手来示范呢？！

袁辉

倪誉晏 发表于 2022-12-8 17:59
好的朗诵诗歌讲究语势的起伏。在汉语中，字有字调，句有句调，其实整篇诗文、散文等还应该有整体的语势语调 ...

再次学习！

袁辉

倪誉晏 发表于 2022-12-8 18:07
我们的朗诵作品如果都是一种语势，那就会显得很单调，往往都是很多的语势的结合体。就比如小学生写诗歌，小 ...

再次学习！

倪誉晏

（一），朗诵语流语势

我们抛开重音的轻、重、缓、急、虚实等多种表现重音的形式，假设将重音全部同质化，即是我们把所有的重音形式假设归为一个单一的重读，先只来关注语流语势。
以洞箫横吹老师的《也许》为例子。

标有颜色的字体都是重音部分，而黑色字体部分，在朗诵时是一语带过，就会避免小学生读课文。

重音的寻找是我们将一个句子简化，将主谓宾划出，根据主谓宾来寻找确定，同时结合我们所有表达的意思，来确定心理重音，和逻辑重音。红色字体部分是心理重音，其它字体是按主谓宾重音寻找包括形容词修饰部分，而逻辑重音是需要根据我们要强调哪部分来确定。

倪誉晏

袁辉 发表于 2022-12-9 19:46
如果拿具体诗歌的朗诵，加上朗诵音频的示范，就更好了！

袁主编，晚上好！您说的朗诵音频讲解，我再思考一下怎么弄？这个洞箫横吹老师的这篇重音，我还需要详细分解吗？我一直把握不准大家的理解程度与我的分析程度，需要达到一个什么程度？

袁辉

倪誉晏 发表于 2022-12-11 18:08
袁主编，晚上好！您说的朗诵音频讲解，我再思考一下怎么弄？这个洞箫横吹老师的这篇重音，我还需要详细分 ...

通俗易懂即可，主要从朗诵如何通过声音传达出作品独特的韵味等方面着手阐释。

袁辉

倪誉晏 发表于 2022-12-11 15:05
（一），朗诵语流语势
我们抛开重音的轻、重、缓、急、虚实等多种表现重音的形式，假设将重音全部同质化， ...

重音，还需要根据诗意表达的重点来确定。

倪誉晏

袁辉 发表于 2022-12-13 15:13
重音，还需要根据诗意表达的重点来确定。

袁主编下午好！那我就简单说一下语法重音、逻辑重音和心理重音就行了。

倪誉晏

袁辉 发表于 2022-12-13 15:09
通俗易懂即可，主要从朗诵如何通过声音传达出作品独特的韵味等方面着手阐释。
...

先简单重音铺垫一下。