写诗歌的，可以尝试写小说

可可生

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“良知是高尚者的墓志铭”---简评 《活着有意思》

文/孔子的孙子

读完 《活着有意思》第3稿，想到8个字：锲而不舍，金石可镂。

第3稿较第2稿，给人全新的感觉。可以不再改了。有时，越改越糟糕。

个人认为，小说主要采用的是逐层推进情节发展的心理描写手法。小说的表现手法很多，找到适合表现作品的就好。

小说有主题，简而言之，四个字：“救救孩子”。 小说的主题表现，用的道具是“五人足球队”。“师生之间有沟，那是老师挖的。”引发我们对教育问题的思考。我从小说里读倒了关乎学生“尊严“的敏感话题，这类东西，只能点到为止。

我也曾经丢失过一些东西，或假装丢失了。后来才明白，这其实是尊严。尊严也是一种记忆。韩国爱情片《脑中的橡皮擦》，讲一个女孩子患了失忆症，时时想不起自己是谁，干过什么。喜欢那女孩儿的男孩子就随时照顾他，跟她骑单车，给她做浪漫的事情……这爱情片美好得一塌糊涂，因为既然失忆，个人的缺点和糟糕的回忆也随时抹去，一切尽是天使。

我们不是当代鲁迅，我们得好好活着。不“妄议”，这应该是一个作者的底线或红线。《水浒》里，宋江在浔阳楼上题了怨气的抒情诗，被当成反诗。为啥中国曾经一度流行朦胧诗，你懂的。

这篇小说的主题又具有不确立性。这也是当前流行的写法，可以增加作品的容量和深度。

关于非虚构写作的问题，其实，这并不是新鲜的话题，自传体小说就更有可读性。非虚构写作的好处，是让人感觉小说的真实性。想起一句洗刷人的话：你是在编小说吧？

关于小小说语言的问题，我个人认为，小小说的语言应该有其特殊性，即介于书面语和口语之间。在这方面，你还需要学习小小说的语言。

一篇小小说，读者读完仅有感动是远不够的，重要的是唤起读者的“良心”，可以说“良知是高尚者的墓志铭”。

我特意化个名，来关注你的这篇文章，因为我一直关注教育。别问我是谁，我也是受人之托。写完这个点评，我不再发声，也不再关注你，我有我的事。

提个醒，对非专业作家而言，文学的东西只能当糖果。海子的失败，在于当成了粮食，远离社会。成名成家的想法，有时害人，误人！

自己是自己最好的作品。愿我们活着都有意思！好自珍重，共勉！

可可生

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山城子

一篇小小说，读者读完仅有感动是远不够的，重要的是唤起读者的“良心”，可以说“良知是高尚者的墓志铭”。{:soso_e182:}{:soso_e182:}

莫扎特

有道理！学习。我自己也写小说，多种文体。