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楼主: 山城子

微说微诗【1-80】

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 楼主| 发表于 2018-7-24 07:46:57 | 显示全部楼层
顶针——微说微诗【61】
微说人:山城子(李德贵)

玩接龙
龙尾做龙头
头尾蝉联联出一幅好锦绣

【微说】
顶针,也称顶真、联珠、蝉联。就是用上文结尾的词语或句子作下文的起头。例如:“楚山秦山皆白云。白云处处长随君。长随君;君入楚山里,云亦随君渡湘水。湘水上,女罗衣,白云堪卧君早归。”( 李白《白云歌送刘十六归山》)
它的积极作用,在于使诗文环环相扣,引人入胜。

我的题文本,以我们酒桌上或网络上的成语接龙为喻,当然恰如其实了;又以顶针格示范——很理想的说明性的微诗了。

顶针格春秋时期就出现了。“道生一,一生二,二生三,三生万物。”(老子《道德经》)后来“四书”中的《大学》里也有:“知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。”

诗文中的顶真,也有在一句中间的。 例如李白的名句:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”赵嘏的“月光如水水如天。”欧阳修的“泪眼问花花不语。”“庭院深深深几许。”

顶针对联也很有趣:

天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞
桔子洲,洲旁舟,舟行洲不行

山羊上山,山碰山羊角;
水牛下水,水没水牛腰。

松叶竹叶叶叶翠;
秋声雁声声声寒。

大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃水,水落石出;
溪水归河水,河水归江,江归海,海阔天空。

这么有趣的辞格,自然也会趣到微诗里来。我查找一会儿(大约半个小时吧),就有了。是嘉陵竹影老师的析字诗:


嘉陵竹影

用心耘梦
梦里口口相连
连梦处乡思田野间

微诗,接连两顶,就是全诗都顶了。此首为析字,用了顶针格,增色不少。

2018/6/2于黔
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发表于 2018-7-25 22:01:16 | 显示全部楼层
山城子老师为微诗评论做了很多工作,辛苦。欣赏。
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 楼主| 发表于 2018-7-26 16:18:34 | 显示全部楼层
赵春华 发表于 2018-7-25 22:01
山城子老师为微诗评论做了很多工作,辛苦。欣赏。

谢谢春华兄弟鼓励!亲亲远握!
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 楼主| 发表于 2018-7-27 08:43:07 | 显示全部楼层
嵌字——微说微诗【62】
微说人:山城子(李德贵)

嵌于鹤顶  非藏头
字为特定  常常是网友
格是修辞  美在经纬织春秋


【微说】

嵌字格,是古时作诗或作联时,将几个特定的字,如人名﹑地名或其它,依次嵌在各句相同的位置上。由于常见于七言,故嵌于句首的叫鹤顶格,嵌二位的叫燕颔格,三位叫鸢肩格,四位叫蜂腰格,五位叫鹤膝格,六位叫凫胫格,句尾叫雁足格。

应当指出的是网上许多人,把鹤顶格嵌字,叫成藏头诗,实在是误会。藏头诗是指句首的字,一定含(藏)在尾字里。例如“毛笔藏锋收于尾”(我临时编的)句首的“毛”字,不就是
藏在句尾的“尾”字里了吗?

我的标题诗,首行说的就是鹤顶格嵌字诗,不是藏头诗;第二行说的是嵌字的字,是特定的。可以是人名、地名等,也可以是诗友间临时的约定——比如对联,约定个“秋、叶”二字,上句为“秋来万山红”,下句为“叶落百乔空”(笔者临时凑的)第三行说的是艺术美。竖排嵌字横读,横排则竖读。我的竖读首字就是“嵌字格”。

以上,我觉得基本说清了什么是嵌字格了!下面不举例,只是我个人实践一下,写个《闲窗梦》吧——

闲窗梦(鹤顶格)
文/  山城子

闲不下来
窗外雨  一阵一阵的诗句  嵌入
梦里  剔透淋漓

2018/6/15于黔


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 楼主| 发表于 2018-7-27 08:45:58 | 显示全部楼层
叠格——微说微诗【63】
微说人:山城子(李德贵)

格格问:“我算不算”
人答曰:“干干净净的称谓,当然”
她就笑,笑意甜甜

【微说】

修辞意义上的重叠,粗略分,可分为单叠与双叠两类。例如“双双”——单叠; “双双对对”——双叠。无论什么样的重叠,都可简称为“叠格”或“叠字”。重叠修辞格,在诗经中,夸张说随处可见了:“蒹葭苍苍,白露为霜”(《蒹葭》)“呦呦鹿鸣,食野之苹。” (《鹿鸣》)

叠格入诗,文本汉字具有双双对对的视觉美感,更有音韵上抑扬的听觉美感。
而作为微诗,由于字数有限,只要有两叠,其美感就立现了。我的文题微诗,一行一叠(单•双•单),已经实现了视觉听觉的双重美感。

找几个例子,我们一同体会一下吧:

以梦为马,择诗而栖
文/闲窗梦

策诗行心路,路漫漫而修远;
杖梦走天涯,天苍苍以何极?
                            ——题记

诗情农家院
     文/活在诗里

       5/
手绢飘  彩扇摇
好日子 嘀嘀哒哒
欢天喜地   回家

G7
文/  欢喜佛

几片已枯朽的叶子占山为王
让郁郁葱葱的青岛笑翻了天


山城子在天歌翻来翻去,可能没翻彻底,但也翻出三例。毕竟可以体会了。

2018-6-17于黔
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 楼主| 发表于 2018-7-31 14:14:54 | 显示全部楼层
排词——微说微诗【64】
微说人:山城子(李德贵)

端午桌上相对
你端详我是否饮醉
我端着架子看你  飘飘欲飞


【微说】

“排词”格,是山城子发表于《新诗大观》15种新词格的第10个。

例句:
“丑时,开始反刍稻草
反复往事,反味最后的糖果”
(穆晓禾《十二属相/牛》)

总结:
这两行诗很像分句排比。像而又有区别。分句排比以双音合成词起句的,一般是用同一个词。效果在于增强语言的气势。这里是一个词素相同,而构成合成词的另一个词素却不一样。所以,实际上是有相同词素的三个词义不同的合成词词的复沓式排列。其效果在于意象层出的变化情趣。这情景前所未见,但完全符合积极修辞方法的意义。于是笔者欲名其为“排词”格,应当是名副其实的了。

我的标题诗,没有说什么是排词,只做个运用排词格的例子:“端午”“端详”“端着架子”复沓式地排列在文本中了。其变化在于从名词,变化为动词,又变化为动宾短语。因有“端”字相沓,意趣已在其中了。

举这个例子不费劲,前天看到欢喜佛写有一首:

婚外恋
文/ 欢喜佛

闲扯
乱扯
胡扯

山城子当时留言:美丽的排词格,精炼的一首微。

端午节的诗人
   文/袁东胜

屈原投江、海子卧轨,顾城自杀
死的方式不一
但结果却唯一

2018-6-19于黔



2018-6-19于黔
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 楼主| 发表于 2018-8-1 08:28:58 | 显示全部楼层
活用00——微说微诗【65】
微说人:山城子(李德贵)

古文简约灵动之智慧
变化多彩之搭配
汉语魅力之美

【微说】
词类活用,是积极修辞的另一翼。它与修辞格比翼双飞,保证和发展着诗歌做为语言艺术的艺术性。

关于词类活用——山城子于2012年的整理

一、古已有之17种
名词作状语、名词作动词、形容词作动词、数词作动词、代词作动词、动词作名词、形容词作名词、数词作名词、数词作副词、名词使动用法、动词使动用法、形容词使动用法、数词使动用法、名词意动用法、形容词意动用法、动词意动用法、动词为动用法。

二、新创词类活用36种
名词活用分为:拟人、拟物、被拟人、被拟物,比喻、被喻、借代、通感等8种;
通过学习白沙、寓真、沙克、左小词、赖廷阶、余怒、冉晓光、黄亚洲、梁平、李清联10位诗人的精品诗歌,而总结出来的。
形容词活用:就虚用法、拟人用法、拟物用法、比喻用法、合动用法、性状用法、化实为虚的借代式7种;
通过学习马兆印、安琪、英树、巫逖、和平岛、老皮、穆桂荣、天荒一隅、周承强、观云忘我、夏雨、黎阳、郑小琼、王久辛等14位诗人的精品诗歌总结。
动词活用:“拟人用法”“拟物用法”“比喻用法”“移觉用法”“移彩用法”“借比用法”移场式、化虚为实式等8种
通过学习北岛、白水、马兆印、穆桂荣、西原、肖今、紫穗穗、田春雨、杯中冲浪、观云忘我、南闽老茂、海湄、白沙、洛夫、曹东、周承强、李轻松、穆晓禾、水纹、竹露滴清响、青鸟依依等21位诗人的优秀作品而总结。
其它词类活用:数词作形容词、量词的固本活用、量词的变形活用、量词的比喻活用、量词的拟物活用、本体作量词、数量词作动词的用法、数量词的拟物用法、数量词的比喻活用。使形变动用法。副词的拟人活用、使名变形的活用、连词作名词等13种;
通过学习大卫树、舒婷、白沙、马兆印、向家青、白水、王小妮、紫穗穗、巫小茶、半溪明月、重庆子衣、穆桂荣、老皮、钱治富、李智强、冬箫、余怒等17位诗人的作品而总结。

三、成语与短语的活用

1、        原有成语活用11种:
易序式、易字式、扩充式、节缩式、离析式、标点式、否定式、易色式、别解式、意译式、双关式活用为名词
2、新创的成语活用6种:
成语活用为形容词、成语的比喻式活用、成语的拟人式活用、成语的拟物式活用、成语的移就式活用;
通过学习雪馨、蜀道人生、涅阳三水、枉凝眉、朱佐芳、青鸟依依、何燕子、文君、指冷笙箫寒等九位网络诗人10篇作品而总结的。
3、        新创的短语活用6种:
非名词性短语活用为名词性短语、短语的比喻式活用、短语的拟人式活用、短语的拟物式活用、短语的移就式活用、短语的“省敛式借代活用”
通过学习雪馨、蜀道人生、天荒一隅、何燕子、朱佐芳、指冷笙箫寒、陈泯、柳歌、赵静端、姜华等十位诗人十三篇作品而总结的。

此篇就不举例说明了,以下15篇,篇篇都是不同的词类活用的探讨,都有鲜活的例子帮助体会其积极的美学价值。

2018-6-19于黔


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 楼主| 发表于 2018-8-2 20:09:45 | 显示全部楼层
活用01——微说微诗【66】
微说人:山城子(李德贵)

关于词类活用,先从简单的说起。
先说名词活用为形容词。
这个确实简单,我们只需在名词前,加上程度副词,名词立刻就有了形容词的性质。请看下面的例子:

野菜
文/曰生

在城市餐桌上  疯长
漂泊的嘴巴好馋啊
它的滋味  最故乡


【微说】

程度副词“最”是给形容词用的,现在异配给名词“故乡”,“故乡”就有了形容词的性质。名词活用为形容词,立刻使语言新颖活泼起来,毕竟是一种积极修辞。

我们平时说:“某某很马列”、“某某真英雄”、“某某总是婆婆妈妈的”、“某某挺阳光的”等等。其中的“马列”“英雄”“婆婆妈妈”“阳光”都是名词,所以具有了形容词的性状,关键是前边都加了程度副词:“很”“真”“总是”“挺”。

2018-6-20于黔
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 楼主| 发表于 2018-8-2 20:12:29 | 显示全部楼层
活用02——微说微诗【67】
微说人:山城子(李德贵)

与上一篇相逆,说形容词活用为名词。
这个也简单。就是为了精炼,省略名词本身,而代之以修饰它的形容词。这时,形容词就有了它替代的名词的性质。请看例子:

诗情农家院
     文/活在诗里

   4/
田里  小苗蹿高
院里  歌声拔节
抬着家乡  奔康庄


【微说】

很看重活在诗里老师本首落笔的“康庄”(宽阔平坦之意)。由于替代省略了的“大道”,又与动词“奔”搭配成动宾短语(就是在句中做了宾语),于是就有了名词的性质。这是形容词活用为动词的一种常见形式。

形容词活用为名词,古已有之。叫作形容词作名词:通常是把修饰事物的那个形容词,直接代替那个事物。例如:① 群贤毕至,少长咸聚。释:贤——贤士/ 少——年龄小的人/ 长——年纪大的人。② 足以极视听之娱。释:娱——乐趣。③ 夙遭闵凶。释:凶——忧患不幸的事。
现代诗中有太多的这样例子,耳溺目染,就进入我的诗里了。“一穗又一穗亮眼的金黄”,这里的“金黄”是代替黄色的玉米的。别人继承,我也继承。但这继承中,也有拓展,而今有时候却是让那个形容词直接成为一个似有其物的形象。例如“氛围至少符合我一个人徜徉的孤寂”,这个“孤寂”就是一种场合似的形象了。
“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”(北岛《回答》-摘自网络)哈!这名句里的“卑鄙”与“高尚”,都是因为做了句子的主语成份,而活用为名词了。

  2018/6/21于黔
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 楼主| 发表于 2018-8-6 09:07:31 | 显示全部楼层
活用03——微说微诗【68】
微说人:山城子(李德贵)

本篇继续说简单而常用的形容词活用为动词。
这个常用而简单的是指:在形容词后,缀以“着、了、过”助词,那么这个形容词就有了动感。请看例子:

环保万岁
文/ 江晓帆

【下】
枪杆们也芽出枝条
云,绿了
鸟鸣,香了


【微说】

形容词后缀以时态助词“着了过”,就具有了动词的性质。本诗的排偶句中的“绿”“香”,
因缀了“了”,就动起来了。诚然,具体到语境“香”还兼了通感式活用。

造这种活用的诗句,也简单:“她也浪漫过、妩媚过、温纯过”,“他的企业正红火着、
兴盛着。”这都只能在新诗中出现。古诗自然没有“着、了、过”,直接就“春风又绿
江南岸”了。

古代文献中形容词活用为动词,就不这样简单了。有三种情形:

其一:形容词作动词:通常是把修饰或补明动作的那个形容词,直接代替那个动作。
例文:① 素善留侯张良。释:交好。
② 不知东方之既白。释:显出白色。
③ 落日山横翠。释:横卧。
④ 严大国之威以修敬也。释:尊重。
⑤ 不知将军宽之至此也。释:宽待。
⑥ 是以区区不能废远。释:远离。
总结:①③④⑤是以修饰代替动作;②⑥是用补充说明代替动作的。

其二,形容词使动用法:形容词的后面带上宾语,那么这个形容就活用作动词。形容
词活用作动词后,是使宾语具有这个形容词的性质和状态,这种现象叫形容词的使动
用法。例如:“今媪尊长安君之位。”形容词“尊”的后面带有宾语“长安君之位”,意思
是“使长安君的地位尊贵”。
例文:① 安邦定国。释:使…安定/ 使…巩固。
② 足以荣汝身。释:使…荣耀。
③ 至于幽暗昏惑而无物以相之。释:令人迷乱。
④ 后世之谬其传而莫能名者。释:使…错误。
⑤ 艰难苦恨繁霜鬓。释:使…多,增多。
⑥ 会盟而谋弱秦。释:使…变弱(削弱)
总结:就是硬让形容词带上宾语,带宾语后它就有了动意,而使(令、让)宾语变得具有
那个形容词的性状。

其三,形容词意动用法:形容词的意动用法是主语认为宾语具有这个活用形容词的性状,宾语本身并不一定真的具有这种性状,只是一种主观的认为。例如: 渔人甚异之。(《桃花源记》)
若毒之乎?(《捕蛇者说》) “甚异之”是认为非常奇怪;“毒之”是认为它痛苦。
例文:① 耻学于师。释:以…为耻;认为…耻辱。
② 位卑则足羞。释:以…为羞,感到羞耻。
③ 年少呵轻远别。释:认为…轻(不重视)
④ 悦亲戚之情话。释:以…为愉快。
⑤ 善万物之得时。释:以…善,羡慕。
⑥ 大将军邓骘(zhi)奇其才。释:以…为奇。
总结:由形容词活用而来的动词,表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

2018/6/22
于黔

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 楼主| 发表于 2018-8-9 10:27:06 | 显示全部楼层
活用04——微说微诗【69】
微说人:山城子(李德贵)

还是简单的,就是名词活用为动词。
简单在于也是借助时态助词“着、了、过”做后缀,不论什么东西,也只能动起来。你名词只是静静地表示事物名称的,这变静为动,自然就美起来了。例如:

禅塘
    作者:白芷

    上面荷着
    下面鱼着
    水面静静空着


【微说】

“荷”,名词活用为动词;“鱼”也是。
其实是为精炼前者省略“盖”,后者省略“游”两动词,但表示时态的“着”不省。这不仅精练了语言,更新鲜了语言,亦既艺术了语言。

我们不妨造几个句子,也让名词动起来:“天,雪着”;“山上,云着”;“老画家,笔墨着”;“老爸,也英雄过”等等。

不简单的是古代,有三种活用方法:

其一,名词作动词:用现代汉语来分析,就是动宾式的合成词或者短语,省略掉前面的动词,而只剩下了名词,注意省略前后的语法状态各有不同,或加连词、副词、补语等等,也有用名词直接代替动词的。
例文:① 衣锦还乡。释:穿戴。(直接带宾语-穿戴锦衣)
② 驴不胜怒,蹄之。释:用蹄踢。(直接带宾语-前省介词,后略动词)
③ 沐猴而冠。释:戴帽。(使用连词后省去动词)
④沛公军霸伤。释:驻军。(省略动词,后带补语。)
⑤又前而为歌曰。释:走上前。(方位名词,省略动词。)
⑥ 莫名其妙。释:说出。(受副词修饰,而替代动词。)
总结:从前后语境中体会名词里含有动作的态势,就是名词作动词的活用了。


其二:名词使动用法:含有主语“使宾语成为这个名词所代表的人或事物”的意思。例如:先破秦入咸阳者王(wàng)之,是“使之成为王” 的意思。
例文:① 汗牛充栋。释:使…出汗。
② 孟尝君客我。释:使…成为客人。
③ 徐孺下陈蕃之榻。释:使…放下。
④ 尔欲吴王我乎? 释:使…做吴王。(你想让我做吴王吗?)
⑤ 筑室百堵,西南其户。释:使…向西南开着。
⑥齐威王欲将孙膑。释:齐威王打算让孙膑当主将。
总结:从翻译现代文看,充当谓语的名词都有“使”或“让”宾语变成自己的意思。而翻译过来,则在那个名词前加上相应的动作成为动宾。

其三:名词意动用法;名词用作意动,是把它后面的宾语看作这个名词所代表的人或事物。
例文:① 吾从而师之。释:以…为师。
② 襟三江而带五湖。释:以…为襟,以…为带。
③ 父利其然。释:以…为利。(认为这个这样有利)
④ 孟尝君客我。释:孟尝君把我当作客人
⑤ 邑人奇之,稍稍宾客其父。释:以其父为客。(《伤仲永》)
⑥)后人哀之而不鉴之《阿房宫赋》释::以……为鉴;借鉴  
总结:把前者(意动的名词谓语)当作(便成为)后者(名词宾语)。

      这不简单的三种活用,是古代文人的智慧结晶,也是传统的词类活用,我们不妨继承,以发扬光大。

2018/6/23于黔
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 楼主| 发表于 2018-8-9 10:30:06 | 显示全部楼层
活用05——微说微诗【70】
微说人:山城子(李德贵)

说说动词的移就式活用。
诚然,移就本来是辞格,是指相关联着的两事物的性状,可以换着使用。就是把修饰甲事物性状的词,移到乙事物上去用,从而产生新奇的阅读效果。既然是性状,当然都是形容词的,没动词什么事。
但,我们的诗人,为了别致地美丽地表达情思,也让动词也互动起来。请看例子:

老时光
诗\  哑榴

骂了一句无聊
竟是催化初恋的开端
后来我们一起无聊,无聊


【微说】

动词“催化”的本义为在化学反应过程中,加进某种物质而使反应速度加快或延缓。本诗用于恋爱上来,恰当而别致。

动词这样的移就式活用,自然都是来自民间语言的创新。例如,我在校任教时,常遇到家长跟我说:“我儿子淘气,老师你得经常敲打他!”“再不听话,先冷着他一段时间。”“要不就狠狠摆弄他一顿”。再如传销组织的“洗脑”,贪污犯的“洗钱”也是。

明白词类活用的源头在民间,就要多多向民间学习、提炼,而不要闭门造车,写出来的句子不伦不类、东施郊颦,还自以为创新了。那样,就没了自知之明。

2018-6-24于黔

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 楼主| 发表于 2018-8-11 17:43:43 | 显示全部楼层
活用06——微说微诗【71】
微说人:山城子(李德贵)

本篇说移就兼通感式活用。如果不是两种修辞格集中在一个词语上,那移就,就是辞格,通感也是辞格。既然碰到一起了,且有了两种功能,因此以活用来概括这种语言现象,还是比较适合的。例如:


桃【天歌精品】
文/ 江小舟

粉红的笑声
多么云
一朵又一朵绽开春风


【微说】

形容词 “粉红”是可视的颜色,被移用到没有这种颜色的事物上,这属于移就;但用其来修饰“笑声”,就由可视变成了可闻,因而又通感了。一词兼二种功能,故称为移就兼通感式活用。

我们实验着造两个类似的句子,体会一回:“淡绿的一声安慰”“屋里,传出干燥的鼾声”。这造句,我遵循了一个原则:一定在情理之中,不可胡编乱造。安慰是需要和风细雨的,所以我选择了“淡绿”;鼾声如雷,那是比喻,这里我把 “干燥”移来,就贴近了如雷的那种感觉。如果造成“漆黑的一声安慰”或“屋里,传出白色的鼾声”,就是乱弹琴,琴弹乱了!

2018/6/25于黔

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 楼主| 发表于 2018-8-13 12:08:06 | 显示全部楼层
活用07——微说微诗【72】
微说人:山城子(李德贵)

本篇说换喻活用——是指在同一个语境中本体根据情况的变化,灵活地变换喻体的积极修辞。还是录个例子说吧:

蚊香
文/赤道雪域

往事
一段段燃 一圈圈瘦
逝去的 不再咬叮


【微说】

雪域老师的这首《蚊香》,联系标题看,标题就是喻体,而第一行的“往事”是本体。但到了第三行,“逝去的”显然还是本体“往事”,但由于“叮咬”的出现,其喻体显然是换成了蚊子。这就是为了表达情感的需要,而灵活地变化了喻体的语言现象。我们不妨叫它为换喻活用。

造个换喻活用的句子,也不难:比如“长久以来,人们习惯喊孩子是祖国的花朵,我觉得他们应是神州的雏燕。”这里喻体由“花朵”变化成了“雏燕”。再如“夏的天空,像猴子的脸,说变就变,一会儿哭一会笑。”这里的喻体,由“猴子的脸”变化成“一会儿哭一会笑(一会下雨一会晴天)”。

2018/6/26于黔
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 楼主| 发表于 2018-8-15 08:55:40 | 显示全部楼层
活用08——微说微诗【73】
微说人:山城子(李德贵)

这篇说说动词的移就兼比拟活用。
我们知道,移就是形容词的事,而用到动词上,就是移就式活用;而比拟修辞格包括拟人和拟物。问题是动词经过移就式活用,则可能产生拟人或拟物的阅读效果。这样的语言现象,就是动词的移就兼比拟活用。例如:

声音的方向
文/  君  莲

拎起二颗星星
打碎梦……
挂在天边的月亮笑了


【微说】

动词“拎起”,只能用在可拎之物之前,不可拎的也拎,就是移就式的活用了。
其活用之后,落到“星星”身上,星星仿佛有了把手似的,实际上就是将其拟为可拎之物了。同样,“打碎”只能用于可以打碎的事物之前,而没法打碎也打碎,也是移就活用了。活用之后,“梦”也瓷器一样可以打碎了,也就是被拟成可以打碎的东东了。

不妨造两个句子试试:“他手捏着一线希望前行。”“键盘哒哒响——是我敲击着刚刚形成的思想。”前句,捏着不可捏的,自然移就式活用在前,“一线希望”也就由非物变成可捏之物了;后句敲击不可敲击,就是移就活用了,活用后,“思想”也就被拟物了。
不论怎样,创新出来的句子,一定要符合语境中的内在逻辑,而不可随意稀奇古怪起来。

2018/6/27于黔
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 楼主| 发表于 2018-8-17 18:11:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 山城子 于 2018-8-24 15:37 编辑

活用09——微说微诗【74】
微说人:山城子(李德贵)

短语的比喻兼通感活用
还是先看例子:

泉水叮咚
文/玉兰如雪        

隔屏一首首分秒的灵感
汩汩流来
婉婷清新


【微说】

“汩汩流来”属于偏正式短语。其所处的语境,是一首首诗(借“灵感”而代之)像“泉水叮咚”(标题)而“汩汩流来”,这就是比喻了。关键有“汩汩”来形容波浪声,就听见了一般。这就是通感。

诚然,拟声词的比喻兼通感活用,比较常见。不妨造几个看看:
“窗外月光,潺潺流过我的心田”;
“他说的话,嗖嗖地带过一阵冷风”;
“那一顿责备,轰隆隆辗过我的心”。

2018/7/4于黔




活用10——微说微诗【75
微说人:山城子(李德贵)
动词性双音合成词活用为名词兼拟物式活用。例如:
约见
  作者:怯情
  
  我已准备好微笑
  即将发生什么我一无所知
【微说】
微笑”,是动词性偏正式结构的双音合成词。它在怯情这首《约见》的文本语境中,做了宾语,就等于活用为名词了;同时因与动词“准备”相搭配,就有了物件的阅读效果,也就是拟物式的活用了。
从中我们可以体会,凡非名词、代词充当宾语的其它性质的词,就都是活用为名词了;而非物的词语,一旦与及物动词搭配,必然物化,也就是拟物式的活用了。
也不妨试着造句:
“我带上了一些惊喜”;
“他抛出了一个巨大的愤怒”;
“我们是生产幸福的加工厂”。
不必冥思苦想,轻易就造出来了。体会体会,也就会娴熟于心了。
2018/7/4于黔






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 楼主| 发表于 2018-8-24 15:28:49 | 显示全部楼层
活用11——微说微诗【76】
微说人:山城子(李德贵)

本篇说短语活用为动词。举例如下:

邻家女孩
  文/  波吒

水灵灵着,滑过       
窗内窗外。天蓝蓝着
空气无遮拦地流……


【微说】

本诗中出现了两个叠字短语:“水灵灵”与“天蓝蓝”,由于它们的后边都缀了时态助词“着”,于是就都动了起来。这可以称之为短语活用为动词。

不妨造出三个句子,看是否容易?
“远处的大海,蓝蓝地波涛着”;
“近处的山岚,濛濛地细雨着”;
“太阳,躲到云层之上目光灼灼着”。
请体会一下,是不是比较容易呢?

2018-7-
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 楼主| 发表于 2018-9-5 06:54:30 | 显示全部楼层

活用13——微说微诗【78】
微说人:山城子(李德贵)

既然找到了现成的例子,就说说喻拟兼通感式的活用吧:

任性的夜
  文/鼎立


非得
服下你那粒“晚安”
方能入睡

【微说】

数量词“一粒”在自由体新诗中已经被普遍运用,自然为了追求语言的新颖别致,谁都不肯用于以“粒”为计量单位的物品上。微诗中也有,今天在鼎立诗友的作品中看到,于是想说一说。
原来一声“晚安”,也可以“粒”的。这让我想到安眠药是颗粒状的,诗人在此是暗藏着比喻了。声音变物,又藏着两种积极修辞,一个是拟物,另一个是通感。于是,“那粒'晚安'”这个短语,就成了喻拟兼通感式的活用了

我还想说,由于一些东施效颦的人,不明词类活用的原则,就不管什么都“粒”一下子,什么“一粒鸟鸣”“一粒犬吠”等等,仿佛他不“粒”一下,就达不到诗人标准了似的。既然“粒”,就得与粒状相关。相关才可以实现艺术的准确。鼎立诗中的原意隐约可见,恢复不精练的非诗句当为:“非得听到你的那一声‘晚安’,就像服下一粒安眠药片一样,我方能入睡。”这“粒”活用得没毛病,实现了艺术的准确。而“鸟鸣”成“粒”,就很不阅耳了,美感顿失。

类似乱用“粒”的无逻辑的活用,也还不时地碰到。具体到人,还批评不得,他会振振有词地说,某某都这样用了云云。呜呼——诗坛乱象,由兹而生,悲哀无奈甚矣。

2018/7/6于黔

活用14——微说微诗【79】
微说人:山城子(李德贵)

活在诗里老师有一首《野外琴韵》,个中恰有词类的兼类活用。兼类活用不是固定的,可以随着不用的文本语境,出现不同的情况。可以是AB  ABC  AC  BCD  FE  等等。
请看诗例:

野外琴韵
     文/活在诗里

飞上树枝  伴鸟鸣
洒在草丛  绿了憧憬
丢进小河  指尖上 芬芳 笑声


【微说】

飞上树枝——兼类活用;作为动词谓语,其主语是标题上的“琴韵”。“琴韵”一飞起来,就有了喻拟为鸟的感觉,且立刻化听为视了。这就是喻拟兼通感式的词的件类活用。

绿了憧憬——兼类活用:形容词“绿”的拟物式兼通感式活用,再兼活用为动词。
前者,因为与非物搭配,就有了拟物的阅读效果,同时也就变得可视(通感)了;后者因为加了时态助词“了”,就有了动词的性质。

能不能造个兼类活用的句子呢?不妨一试:
“歌声跳过墙头,飞落邻家。”
两个动词,都喻拟为能跳或能飞的动物了,同时由听觉转换为视觉了。也是喻拟兼通感式的活用。

2018/7/7于黔


活用15——微说微诗【80】
微说人:山城子(李德贵)

微诗虽微,却也可以连续出现词类活用的积极修辞,从而有效增强自身的艺术性。顺手拈来赤道雪域老师前天贴出的《听雨》,就有四处活用。请看:

听雨
    文/赤道雪域

蛙鼓粉底
荷抬高绿云的声线
描红满塘瓣的涟漪


【微说】

名词“鼓”活用为动词,这是继承传统的积极修辞。却新在蛙敲出的声音,要由眼睛来体验那“粉底”,这就是整个句子的通感了,合在一起也是活用为动词兼通感式活用。
动词“抬高”是拟人式活用,且有“声线”配合,也是兼类活用,既拟人兼通感式活用。
“红”是形容词活用为动词。
落笔“涟漪”依然是由听转看的通感。应当说:正确的积极修辞,是诗文本获得艺术美的最佳选择。


附:后记

来到天歌论坛已经有14个月了,期间与老师们诗友们的探讨交流,胜过在别的论坛二倍至三倍的效果。收获之大,就都记录在这个《微说微诗》系列里了。在这里,我要特别感谢赤道雪域老师一直以来给予我的热情鼓励、厚道的关爱和不可或缺的指导。正是那篇篇亮起来的文题,牵引着我,一步步地前行。诚然,还有众多的老师、诗友的参与探讨交流,也给了我同样的积极向上的动力。这段刻骨铭心的历程,为我的网络人生,涂上了一笔温馨的亮彩。我感到幸福。
谢谢天歌!
谢谢老师们!!
谢谢诗友们!!!

山城子2018-7-7于黔
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