赏读曰生与半半的微美唱和

山城子 · 发表于 2018-8-6 20:40:27

赏读曰生与半半的微美唱和
赏读人：山城子

王曰生原唱：

清晨的鸟
文/ 曰生

喝完阳光金乳　嗓子好亮
会唱歌的花儿
一朵接一朵　晴空绽放

【赏读】

原唱之微美在：
1）将“阳光”喻为“金乳”，动词“喝”作了拟物兼通感活用，遂使句子变美。
2）不说嗓音嘹亮，说“嗓子好亮”，就有了听觉转为视觉的通感的审美效果。
3）第二行，把鸟喻为花的同时，也完成了变听觉为视觉的通感审美效果。
4）第三行，承上继续喻鸟为花，喻鸟鸣为“绽放”，遂将通感的美丽贯彻始终。
5）以上一系列的语言的艺术呈现，含蓄了诗人以诗赞美阳光时代的美好心情。
6）原来这“清晨的鸟”，就是诗人自己的艺术画像。这点，很令半半老师共鸣。

快乐园地
　　----和王曰生《清晨的鸟》
　　　　　　　　文／半半

清晨的鸟是一朵朵欢唱的花
欢唱的花是一束束愉悦的阳光
愉悦的阳光是一首首晴空的三行

【赏读】

和作美在：
1）标题变成了《快乐园地》，含蓄着诗人曰生是一位歌颂时代的歌手。
2）首行解读这位歌手就是“清晨的鸟”，且比喻通感成“欢唱的花”。
3）二行短语顶针，同时具有反复的审美效果，而继续解读着阳光时代。
4）三行继续短语顶针反复同样的审美效果，且解读曰生写微歌颂阳光。
5）这样的以诗解读诗的和作，竟以三个暗喻句，排比顶针而呈整体美。
6）对应的叠格短语，腰饰一样美丽，仿佛一位美人绰约于曰生的身后。

2018/8/6
于夏云

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yds · 发表于 2018-8-7 14:21:35

精彩和诗。

山城子 · 发表于 2018-8-7 14:38:02

yds 发表于 2018-8-7 14:21
精彩和诗。

谢谢半半老师！下午好！远握！！

多梦的江南 · 发表于 2018-8-7 16:28:49

学习，问好山城子老师！

山城子 · 发表于 2018-8-17 17:59:00

多梦的江南发表于 2018-8-7 16:28
学习，问好山城子老师！

谢谢多梦兄弟！！亲亲远握！遥致秋怡！！

石碣老人 · 发表于 2018-8-21 16:24:32

赏读评析，大开眼界。祝好。

山城子 · 发表于 2018-8-21 22:48:23

石碣老人发表于 2018-8-21 16:24
赏读评析，大开眼界。祝好。

深谢石碣老人临帖鼓励！山城子继续努力！！远握！！

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