中国诗歌网

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 103|回复: 3

评阅律诗

[复制链接]
发表于 2018-11-7 18:08:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
阅律诗


评阅律诗的二十一条标准
   我们写完一首诗后,如何自评呢?当看到他人的作品时,又该怎样鉴赏
呢?我们不能总是停留在单纯的写作业上;要学好诗,首先要学会赏析别人


的诗;当然要欣赏一首诗的美妙,还要博学广知的。所以,我们大家平时要


多阅读。要放眼望去,懂得如何鉴赏;要学会评阅作业,教学相长,来逐步


提升自己。【二十一条】 五律、七律都适合的;自评 、评别人的 都适合;




【一】、观主题


  大家评阅的时候 ,看看作品的题目跟内容 一致吗?对诗歌主旨的理解
需要整体把握,吃透内容间的关系,理清思路,切不可孤立看待。除此以外,还要多留心诗歌中抒情议论的语句,尤其是诗歌的结尾。诗意整体要扣题目,景情都要围绕这个题目展开,不可题目跟内容分家;常常犯严重的毛病就是: 题目是题目, 内容是内容 。大家自己写完了诗 ,一定要检查这个问题。

不然,文不对题就铸成大错了啊!这叫什么?叫写跑题


【二】、格式、标点要规范、齐全;



题目格式 《七律 题目 》《五律 题目》《七绝 题目》《五绝 题目》。
      《 》要写上的;

联句格式 :
例如 : 七律排列


               -------,-------。
               -------,-------。
               -------,-------。
               -------,-------。



【三】、平仄合理 ,尽量用正格 ,尽量不要 拗救 ;
注意:失替、失对、失粘;孤平、三仄尾、三平尾;

【四】、注意用韵;
1.一韵到底,(即同一 平水韵 韵部) ;



2.韵字不入诗 ;
3.忌窄韵 :一首中几个韵字不可都是名词,韵字 词性要有变化 ;
4.韵字阴平、阳平要有变化;

【五】、各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5;
   这点也是很多人忽视的地方,诗词的艺术要求不对称就是要有变化,要跌
宕起伏,所以 对首字要求 要有变化,也就是平仄交替。




【六】、关于入声字;
五律  入声字可以 4个 ,最多五个 ;
七律 入声字可以 5个 ,最多六个;
七绝  入声字可 3个, 最多 四个。
入声字尽量避免在音节处 最多一两个在音节处。

【七】、注意音节,尾三字尽量没有词组出现;
就是说 一句诗 最后的三个字最好不用词组,和填词不同哈 !填词时候可以用词组的,
12/34/5/6/7   ;/5/6/7尽量不写词组



【八】、起承转合是否清清楚楚;脉络是否清晰。
评律诗作业要求大家仔细看看这条:一首律诗八句 、四联。
每联的前分句、后分句之间要有衔接性 ,必须有关联 ;但是各句要有独立性,各句完成不同的任务;
联与联之间要有衔接性,不可断裂 ,意思要连贯。


大家看看下面这首诗,大家来看看起承转合

《 七律 登金陵凤凰台》
       作者:李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。


起句:凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。前分句是作者的想象的情景;下分       句凤去楼空,只看到水在流,可以看出作者在感叹。
承句:吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。从“凤去台空”的变化时空入手,       继续深入开掘其中的启示意义。当年华丽的吴王宫殿及宫中的花草都已       埋没在幽静的小径中;晋代的达官显贵们就算曾经有过辉煌的功业如今       也长眠于古坟中。
转句 :三山半落青天外,二水中分白鹭洲。作者没有让自己的思想完全沉浸
      在对历史的凭吊当中;而把深邃的目光投向大自然的情怀。
合句: 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。前分句表现了作者的无奈;后分
     句作者为国家担忧的心情。

【九】、看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情。
景+情有三种情况:


    1.先景后情  
2.先情后景  

3.情景交融


     初学者,一般是先练习 先景后情  

【十】、起句要求兴,合句要求比。
   我们初写的时候常被老师批合句比的不够;比的不够诗就没有味道。换句
话就是写的不够好。起句一定要兴,有诗感;直叙太平淡,让人觉得乏味,
当然就不会吸引人。合句最好比,要把人带到无限遐想中去;经验是合句用
景来结,比用情来结更可以出漂亮句子。用景来比,容易笔尽意不尽 。。。
这个大家在写的时候要有意识的锻炼这点;用个景来藏着情做 第八句 意味无穷的。

【十一】、注意开头;
文章如流水,古代诗歌亦如此。开头往往点题,交代写什么,或者创造氛围,或者奠定基调。要读懂一首诗的开头,
1、要努力联系诗题。
2、是要突出五“何”:何人、何时、何地、何事、何景;  抓住了这   五“何”,也就抓住了一首诗的源头,下面的内容无非是承此而来。
3、要体会感情基调。如:

猎猎南风拂驿亭,五更牵缆上空泠。
惯行不解愁风水,瀑布滩雷只卧听。



                ----《晓上空泠峡》


    本诗前两句描写了怎样的情景?回答:这两句开头无非是在点题,在猎
猎南风的吹拂中,诗人在五更时分离开驿亭乘船向空泠峡溯流而上。注意起句 时间要交代清楚;尽量不直接使用时间用语,以物象表现出时间是最佳选择。

比如:用桃花,杏花,嫩芽表现是春天;用桂花啦、菊花、红枫、归雁表现是秋天;雪、红梅表现是冬天;贴春联、放烟花鞭炮知道是过年;吃粽子、赛龙舟知道是端午节等。

【十二】、 起句前后分句不得超过四个景物。
尤其是七律字多,很容易犯这条毛病;景色堆积,名词太多;很多同学在罗
列名词。写景时不要面面俱到,要突出主要景色,能够展示主题的景是主景。景物太多就画蛇添足了,给人感觉凌乱;再说起句把景物都写了,那下面写
什么。得留点啊!

【十三】、承句是否承接了起句;承句是否给转句做好铺垫;转句是否给合句埋下伏笔;
承句须扩展起句的主要景色;要扩展起句的主要景色就是承句的作用; 是否为下句做了铺垫。七律,承句的后分句要给转句做好准备;承句的后分句 后三字 要为转句铺垫;这很重要的,要不然转句就不过来 。转句是最难写的,一定不能跟承句断裂;承句后分句的后三字 要为转句的前分句做好准备;转句用情语感情螺旋上升;转句的后分句第五字要为合句埋下伏笔,是否有断裂的痕迹;这样第八句才会达到高潮,大家慢慢体会吧!注意变化!
近体诗的第三句或第三联往往在内容或写法上与前面有所变化。内容上,往往由前面的叙述或描写转为议论或抒情。
如:

野次小峥嵘,幽篁相倚绿。
阿童三尺棰,御此老觳觫。
石吾甚爱之,勿遣牛砺角!

牛砺角犹可,牛斗残我竹。
        -------《题竹石牧牛 并引》


   这首诗可分为几个层次?很明显这首诗可分为两层:前两联为一层,描写
画面内容;后两联为一层,对画面内容发表议论。如果第三句或第三联仍在
写景,那么在写法上往往会有所变化。这种变化的主要表现有:高与低,动
与静,远与近,形与声,虚与实,正面与侧面,等等。

【十四】、合句前分句(就是第七句)是否收住前6个句子,
并给合句做一个
相当好的铺垫 ;合句后分句(就是第八句)一定要笔尽意不尽。一定要下足
了功夫用最普通的文字写出有深意的句子,要把读者的思维引向句号的后面,
去继续思维想象,用最普通的文字写出有深意的句子。



【十五】、承句、转句对仗是否工稳( 平仄、词性);切忌“合掌”。
合掌有三种情况:
  1、联内用同义字、同一字相对。
冒春荣《葚原诗说》云:“对法不可合掌。如李宗嗣  ‘普天皆灭焰,匝地尽藏烟’  ‘皆、尽’合掌。”其它同义字如“犹、尚”、“因、为”、“听、
闻”、“知、觉”、“如、似”等等常会构成合掌。如:“谁闻陇水回肠后,更听巴猿掩袂时。”



  2、对偶句中出句与对句部分词语意思相同,也是合掌。
如“仙人洞里怀先哲,会议厅中忆昔贤” “怀先哲、忆昔贤”合掌。“古
迹高昌遗址破,交河故地旧城残”  “遗址破,旧城残”合掌。 “不尽沙丘
一抹绿,无边瀚海水盈潭”  “沙丘、瀚海”合掌。

  3,“事异意同”即对偶句中的出句与对句所用辞藻典故虽不同,但两句含义一样或相近。
南宋魏庆之《诗人玉屑》曰:“两句不可一意”。如“胡马依北风,越鸟巢南枝”,虽写两种动物,两种神态,而含义均是思乡。梅圣俞《和王禹玉内翰》:“力锤顽石方逢玉,尽拨寒沙始见金。”纪昀曰:“二句亦合掌”。(《瀛奎律髓》);今人犯“事异义同”的“合掌”颇多,如:“抗日军民驱虎豹,歼敌劲旅战熊罴。”“每借浮云遮丽日,常生迷雾蔽晴天。” “千山披素裹,万壑挂银装。”

【十六】、诗句中要有‘动词’把画面活起来;名词不可都在每句的同一位置,以避免句式相同。
   这个 “动词” 相当重要的,整个诗中要少写名词多写非名词 (动、形容、 虚)。五律承句、转句中名词的位置14/25至少一个准确,这个一定要
注意啊!

  要是位置相同的话,会出现写的诗 都是一个句式了,都是 212了这样读起来,缺少抑扬顿挫的感觉,1/3 虽然也可以,只是两个名词的位置近了就欠
生动,七律虽然没这个规矩 ,但是名词也不可过多、 过近。

【十七】、景色要跟感情绝对配合好;
  用景色渲染心情,即便是八句都写景,也是为了表现一种情感,喜怒哀乐
其中的一种。也就是说 你所选择的景色 要和你表达的感情 一致;不要写花
凋零了,你却很高兴;也不要景色很美,你却忧愁;古代诗歌中的景物描写
往往不是单纯孤立的,而是和作者所抒发的感情有着密切的联系。因此,写
景物,要善于景中寄情。而景与情之间其关系的表现形式也是多样的,有情
景交融、借景抒情、移情入景、触景生情、借景物反衬感情等。
如:



  雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
    莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
             -----------《东坡》


   第一句在全诗中有何作用?通过分析可知,第一句是在写景,描绘了一幅
雨后东坡的月夜图,创造了一种清净自然的幽雅氛围,表现了作者宁静的心情,为下面的抒情作了铺垫 。诗歌中所写之“景”、所咏之“物”为客观之“象”; 借景所抒之“情”,借物所言之“志”为主观之“意”。 在诗
歌中,很多景物往往用来表现特定的感情,这就是所谓的“意象”。如:
“菊花”常表坚强清高,“梧桐”常表凄凉冷清,“日暮”多表惆怅伤感等。


【十八】恰当用典故

   恰当的引用或化用前人诗句的写法,会增作品的内涵和文采;理解时切不  可“只见树木,不见森林”。“借他人之酒杯,以浇自己之块垒”是这类诗
歌的一个共同特点。理解时,应将古人古事与作品的意境和作者的情感结合
的是否恰到好处。用典一般多出现在转句。

【十九】、观技法
  诗歌中的“技法”有很多,主要分为如下三个方面:
  表达方式:即描写、议论、抒情。尤其要了解正面描写与侧面描写、直接
           抒情与间接抒情的不同特点。

  修辞方法:常见的有比喻、拟人、对比、双关、设问、反问、夸张、对偶、
           借代等。

  表现手法:范围极为广泛,如烘托、反衬、铺垫、伏笔、照应、悬念、象  征、抑扬、虚实、借景抒情、情景交融、融情于景、触景生情、以乐景写哀  情、篇末点题、卒章显志、托物言志、借古讽今等。一首诗的艺术技巧,

见创作者的功底。



【二十】注意诗的类别
   诗人千千万,诗歌万万千,但不论有多少变化,诗歌仍可以归为不同的类  别。而每一类别的诗歌各有其特点,把握了这些特点则有助于更好地鉴赏诗  歌。如:从古代诗歌表现的内容上可分为:边塞诗、田园诗、伤别诗、羁旅  诗、写景诗、托物言志诗、咏怀古迹诗等; 从古代诗歌抒发的情感上看可
以有:离愁别绪、建功立业、怀才不遇、感时伤世、忧国忧民、热爱自然等; 我们评阅时也一定要注意是咏物诗,还是咏怀诗,还是田园诗。。。

【二十一】、 不求句句好 , 但求一句精!
  寻找妙处;古代诗歌的妙处,可以是一个词(有时是“诗眼”),可以是一
个意象,也可以是一个句子,还可以是一个情节。找不出啥毛病, 但是也没
被读者感动的 ,纯属无味作品 。切忌:读完忘完,不能与读者产生共鸣。
起句 先声夺人?承句、转句出彩?如: 明月松间照,清泉石上流。 多美啊!是不是过目难忘啊!合句 笔尽意不尽,余味无穷?

   这是21条 如何自评 和 评阅别人的诗作的标准,有客观的、也有评阅者
主观的( 须多阅读,博学广知)。



回复

使用道具 举报

发表于 2018-11-7 19:03:37 | 显示全部楼层
佳作学习!问好诗友!
来自安卓客户端来自安卓客户端
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-11-7 19:04:45 | 显示全部楼层
佳作学习!问好诗友!
来自安卓客户端来自安卓客户端
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-11-7 19:39:58 | 显示全部楼层
读过作品,问好诗友!
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|中诗网 ( 京ICP备12024093号  京公网安备11010802012801 )

GMT+8, 2018-12-15 02:15 , Processed in 0.116799 second(s), 26 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表