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卷53 雅章赏美第五辑 美句学赏

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发表于 2019-12-3 14:47:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 山城子 于 2019-12-3 14:51 编辑

53  雅章赏美 第五辑  美句学赏
作者:山城子(李德贵)


目录:


042、北京诗人论坛现代诗歌版精品择句回帖录
043、学习欣赏子默短诗三首
044中诗论坛-诗歌精品-袁东胜《辞职的建筑人》跟帖集锦
045、中国诗歌论坛-现代诗歌精品-山东永青《清明》跟帖集锦
046、学赏唐晚词老师《<>等几个》的语言艺术呈现
047、学赏千克聿美诗、美句
048、学赏犀子老师两首精品诗
049、犀子-写《礼拜八(外一)》/  天衣--/  山城子(李)-
050、《北京诗人》若愚惜缘——精华之作《初夏浅语》中的美句赏析
051、画感强烈的小诗——读芜湖一柳的《桥》


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 楼主| 发表于 2019-12-3 14:48:26 | 显示全部楼层
042、北京诗人论坛现代诗歌版精品择句回帖录
回帖者:山城子(李德贵)

【择句-1】
总要带着金缕,离开视线
去触碰,云端里的遥远
(择自月若初见精品短诗《风筝》)

【回帖-1】
——这个形容词“遥远”活用为名词,产生了一种带有期望的朦胧之美!赞!!


【择句-2】一把琴做红娘,一支曲子做嫁衣裳
活色生香的一段千古佳话,不可复制或零售
(择自飘啊雨精品组诗《桃之夭夭》)

【回帖-2】
——最欣赏这“千古佳话”的“不可复制或零售”。所以不可,是为“活色生香”——色鲜活而香浓郁!这是一个定语含喻的美句,可以拍案叫绝了!


【择句-3】
是一种觉悟
怕寒反目
暖的情绪
伤风
(择自特父精品诗《春捂(外二首)》之本题)

【回帖-3】
——无论如何,这一“反目”,这一“伤风”,或什么的,无论是“寒”还是“情绪”,抑或大山、卵石等等,就都人儿似的童话了。


【择句-4】
看小鸡小鸭们成长、恋爱
生崽。听夕阳从头顶慢慢走过
(择自姜华精品诗《三十年后致爱人》)

【回帖-4】
——好喜欢它们的“恋爱生崽”,多么童话呀!原来夕阳的慢慢走动也有声音呢,是心到了出奇的静的时节了!

【择句-5】
一片油菜花多情且张扬
急着向紧邻的村庄,倾诉衷肠
(择自赵华奎的精品组诗《春水流》)

【回帖-5】
——这样的场景,山城子多次见过,却想不到,只有拟人才如斯逼真而形象。


【择句-6】
纸张上的古镇,才是依然鲜活的灵魂,
才是宋朝遗留至今的一缕香火。
(择自赵颉的精品诗《年画铺子》)

【回帖-6】
——“灵魂”之虚,“香火”之实,交相辉映着“古镇”,从而勾勒出了厚重的历史文化。


【择句-7】
屋外的灯光在闪,屋内的筝音
噔噔,噔噔噔地噔噔
(择自云朵的精品《雨+巢+春》)

【回帖-7】
——特喜欢这个七个“噔”,夹着一个土也“地”。现在的诗人们能把“的地得”用准确的不多了。不多中有您云朵!
前五个“噔”,很节奏地拟声,后两个“噔”是替代了动词“响”,或曰活用为动词。


【择句-8】
雨被割破
淌成荒野的寒意
草的新绿被迫发声
(择自千克聿精品诗《清雨》)

【回帖-8】
——想象的丰富,伤及“雨”。“淌成”的样子与视觉有关,这里偏偏通感成皮肤的触觉了,妙!明明是雨声,偏让“草”“被迫”,就有了行文的别致美。向千友学习了!

2019/3/14于夏云镇回帖并整理


043、学习欣赏子默短诗三首
学赏人:山城子(李德贵)

【北京诗人论坛精品诗原文】
诗三首
文/  子默

《》江边日出

太阳冉冉。高出水面
借起伏之力化为悬挂之美
对岸山尖,是高度
它雪藏了野菜和南瓜

从沙滩起步
机帆船过江,如覆薄地
流水,后浪辗轧前浪
一滴水碎在船头
一片残渣跌落至谷底
一根稻草,看不到

船至江心
摆渡人一手扶舵
一手指向水面
“中山舰沉没的地方
我们绕不过”

【新词美句】
它雪藏了野菜和南瓜

【山城子学习欣赏】

今岁之初,江南多雪
遂有“雪藏”之新词美句降临
不再是“日出江花红胜火”了
但这美景也很动心


【落笔佳句】
“中山舰沉没的地方
我们绕不过”

【山城子学习欣赏】

这一落笔,全诗立刻提升了
尤其那个“绕不过”
没法绕过,百度一下当时的情形
我就落泪了……

回头再看那“红日”
其意象顿然明亮了起来
尽管高照了
也还是要勿忘国耻


《》月

桂花树摇动
我们一起看月亮

经过的小木桥
有些斑驳,但不摇晃
河水被菖蒲举矛护着
月亮歇下时
水面恍惚有了荡漾
奔波而出的我们
有着白日劳碌的模样
爱情!常让我们衣衫不整

秋分过了二天
棉花已是秋天的主持
下一波澎湃,是稻子的金黄
月亮下的我们,继续走
要风有风,要雨有雨
隐于竹林的,微风略知一二

白马桥上,路灯告白
月光曾经遮蔽的部分
"这个世界太过浮躁″
在我面前
你挺了挺日趋饱满的乳房

【新词美句】
河水被菖蒲举矛护着

【山城子学习欣赏】

河水里茂盛着菖蒲谁都见过
而又拟又喻为“举矛”
且“护着”
我还是第一次见到。


【美丽的落笔】
"这个世界太过浮躁″
在我面前
你挺了挺日趋饱满的乳房

【山城子学习欣赏】

这是一首描写爱情的诗
“我们”的亲切
一直在景中悄悄澎湃

落笔才将诗人的“她”
特写出来
让我们一睹风采


《》荷

清水河源头,蜻蜓歇翅
寂静的庞大,来自一朵荷花

河堤之上的青草,被踩过
现在又被我踩
水的界面,袅袅婷婷
爱情的想法于昨夜,开合过几回
苦涩与甘甜,还未混合
南风借来明月的余晖
荷叶上有珠露滚动

天空是否还要降下火焰
今天来看你,我已老成茅草

天地之间的齿轮松开
留下了一道最美的缝隙
它模糊、幽深,隐藏了远方
一朵荷,风先轻敲花一瓣
我接受的事物,含着莲心
此刻,都有清晰的倒影


【新词美句】
寂静的庞大,来自一朵荷花

【山城子学习欣赏】

这是一个虚起实落的美句
美在于两个形容词
都活用为名词了
因为诗人用的结构助词是“的”
若换成“得”就名不了了


【朦胧美句】
爱情的想法于昨夜,开合过几回
苦涩与甘甜,还未混合

【山城子学习欣赏】

不说“我们”有啥想法
代之以“爱情”,就朦胧起来
“开合”之中有用喻的美彩

“苦涩”与“甘甜”
反义的一对儿形容词
双双被名词化了艺术得精彩

2019/3/15于黔中夏云镇
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 楼主| 发表于 2019-12-3 14:48:58 | 显示全部楼层
044、中诗论坛-诗歌精品-袁东胜《辞职的建筑人》跟帖集锦

辞职的建筑人
    文/袁东胜

未办完移交、会签,订南方的
比如上深广的高铁、机票。这是一群努力的建筑人
有两个,我熟知

寂静的长廊,堆满讨薪工人吃剩的盒饭
苍蝇没来及分食,几条流浪狗闻香而至

在拖行李的那一刻,我安慰他们
不管在哪里就职,务必凭真本事
因为技术和知识,不会亏待每一个勤快的人

  2019-03-15

【缱绻跟帖】
枝术和知识,不会亏待勤快的人——妤词,好句,好诗。问老师好!学习。

【蓝田RINUAN跟帖】
不管在哪里就职,务必凭真本事
因为技术和知识,不会亏待每一个勤快的人

至理名言 赏读

【夜雨诗意跟帖】
欣赏,诗歌能关注小人物,有现实意义,推荐共赏。

【山城子跟帖】
关心最底层的劳动人民的现场感,表现得十分地强烈。诗人通过辞了职的农民工的场景描述,含蓄了作者的良知与诗思。学习了,问好东胜老师!


045、中国诗歌论坛-现代诗歌精品-山东永青《清明》跟帖集锦

清明
文/  山东永青

你若来看我,不必带酒,不必带肉
孩子
就带一支拨浪鼓

你只需要像小时候那样,挥一挥它
我就能听到

但是,我不允许你摇着摇着
突然
就放声大哭

【乐山船公留帖】
以陰示陽,語言簡略,句式構建搭配相應,突出了拨浪鼓這箇意象的隱忍深情,喜歡!

【芜湖一柳留帖】
实际人死了啥知觉也没了,上坟是生者对死者的怀念,而在我们上坟时是多么希望死者能对我们有个一言半语,作者抓住这个心理来个角度大乾坤,坟中死者对前来上坟的孩子产生心理活动了――这不失为是一种安慰。这种诗歌手法值得我们借鉴:反常理来表述常理,情感更强烈!不信你就看这的拨浪鼓――拨浪鼓,这个儿时的玩具,连贯着亲情,那段快乐时光。但是,我不允许你摇着摇着/突然/就放声大哭――读到这里我已在心里“放声大哭”了!

【徐一川留帖】
品读。拨浪鼓让心尖一颤。问好友人。

【Wup62留帖】
意像选择精当,叙述精准有情。难得的好诗。学习!

【山城子留帖】
流畅的口语,取胜在亲情中含蓄着的强烈的父爱。蹊径别取的手法,加深了诗人对父亲深挚的怀念之情!


046、学赏唐晚词老师《<某>等几个》的语言艺术呈现
学习欣赏者:山城子(李德贵)

【说明】
诗歌的本质是旨艺的和谐统一。旨,指诗人的情思;艺,指语言对诗人情思进行精炼含蓄所产生的艺术呈现。换言之,诗歌就是含蓄着诗人情思的语言艺术。
因之,我的学习欣赏,就要着重诗人是如何艺术地含蓄了诗人的情思的。弄明白这些,那么,我就可以拿来,含蓄自己的情思,就能写出比较耐读的作品了。

【精品原文】
《某》等几个
文/  唐晚词

《某》

拍遍栏杆后,不见填词的人
去年的风景,填补流走后的空缺
正面反面,只取一面
闲置起来的指甲

善于趴倒的人
背负着降下来的天空
一只 紫色的蝴蝶
正漫过你的鬓角,去弹拨
一片柳绿鹅黄

我搁浅在古老的渡口,文字滚烫
在一个人的下午茶里
倾听立春

远处
有月色轻轻漾出
让那场雨,有些潮湿
让一些鱼尾纹
爬满了我的稿纸

《风往沉香》

打开信箱,风钻了进去
读到旧时的目光,一些体香
经久不散,掉在多年的日子里
久病不起,没有文字可以疗伤了
只求一点星光,蹲在屋檐下
叫卖早晨

看各自的眼中,尽是烟雨
沉下去或站起来,总是被钉在墙上
风吹过,今天少年人
很快就有改变

黑夜与白天交替轮回
向北迁徒的候鸟
啄食不再生动的风景
一种泪眼欲滴的香
在佛珠上捻来捻去
留下的只是一些余光
给你一份,给我一份

《洗忆录》

风声咬住树木
咬不住我的双手
野史溺死在,一杯淡酒里

求见的书生在门前徘徊了几更
吟几句圣人之句
以便登门求见

等夜色再重三分
我调教着自己,阴天或晴天
都有雨点落下,许多时候
在我的指尖上发生

白衣,素装
可能是一个最好的借口
白菊花开后
再不能演绎一个仪式
所有的诗句驮着声影
我一目三行,排在前面的
一定是你

《淡紫色的清晨》

掀开窗帘一角,清晨涌了进来
小巷深处,再没有人
卖杏花,我趴在窗台上
修改颜色,天气预报说
今天晴带小雨,抬头望去
发现天气跌下来,有云彩的味道

紫色的边角,晾在对面的窗口
像旗袍的美,外面的行人
把天光踩了又踩,成小溪
汇入上班的人群中,把身子打湿

总有一些风尘
不合时宜地,沾染我的眼神
紫丁香花开的时候,你不知所踪
我只能蹲在椅子上
用各种姿式练习拐弯

《悬浮》

掉下来的窗子,敲一下
就能敲出水声,时光在木纹里窜动
陈年的气息钻进衣袖间,扇底的风
变化着形象,他们习惯于行走
或与之,背道而驰

半空,孔明灯装着一支歌
我困在节奏中,不断起伏
在熟悉的细节里,拉长身段
时光端坐其间,可能也会发出水声

沿着炊烟向上走,看见少年的红袖
出走了这么多年,大水涌向周庄了
踮起的脚尖,把屋檐顶高
弯弯的檐角,喜欢挂上弯弯的路
好像一把弓,挂了这么多年

《依稀》

眼皮轻轻地碰了碰
一根睫毛掉了下来
天气也掉了下来,两岸的风景
落在水里,湿淋淋的提不起
黄昏贴在衣服上,温度开始上升
触手可及,它可以点燃一支香烟
燃起的念头,从脚底升起
传遍整个身段

桌子上的诗稿,堆起许多时光
数不清不必再数
有个人,借着风声
在文字间滑行,渐渐远去
带走满山的枫红,好像二月的花
从这个角度望去,影子
有些急速,有些迟缓


【学习欣赏-1】
善于趴倒的人
背负着降下来的天空
一只 紫色的蝴蝶
正漫过你的鬓角,去弹拨
一片柳绿鹅黄
(择自《某》)

我觉得我就是那个“趴倒的人”
那“天空”的云霞都是诗人情思的艺术呈现
“紫色的蝴蝶”难道不是诗人的自喻
从我的眼前飞过抒发着春天的情感

“柳绿鹅黄”形容词性的短语名词化了
动词“弹拨”的活用,既拟物又通感


【学习欣赏-2】
一种泪眼欲滴的香
在佛珠上捻来捻去
留下的只是一些余光
给你一份,给我一份
(择自《风往沉香》)

读到好诗谁能不共鸣成泪眼呢
因为内部的承载都是令人震撼的善良
余光——留下来的韵味
总是两人分享

香,是喻诗作的艺术之美
捻佛珠,则掩映了善良的意象


【学习欣赏-3】
等夜色再重三分
我调教着自己,阴天或晴天
都有雨点落下,许多时候
在我的指尖上发生
(择自《洗忆录》)

忘不了晚词老师指尖敲键的激励
您总是于夜间上网回帖点评
然后不管好帖差帖都认真阅过
常常一分为二地留下心情

您的比喻总是别出心裁
阴天晴天,喻差帖好帖,雨点喻评


【学习欣赏-4】
外面的行人
把天光踩了又踩,成小溪
汇入上班的人群中,把身子打湿
(择自《淡紫色的清晨》)

类似把天光踩成小溪的叙述
翻遍别人的作品绝无

谁能想象,天光咋可以“踩了又踩”
意想不到,是晚词老师独自的“飞白”

至于“把身子打湿”
是照应文本中提到过的有“雨”


【学习欣赏-5】
半空,孔明灯装着一支歌
我困在节奏中,不断起伏
(择自《悬浮》)

那一定是心中的祈福歌吧(偏说灯里装着)
我想到那首叫《祈祷》的老歌很好听

那节奏慢板高亢
仿佛对全世界所有的人高唱

明明是迷醉其中
却反向找到“困在”来朦胧新颖


【学习欣赏-6】
桌子上的诗稿,堆起许多时光
数不清不必再数
有个人,借着风声
在文字间滑行,渐渐远去
带走满山的枫红,好像二月的花
从这个角度望去,影子
有些急速,有些迟缓
(择自《依稀》)

最终与《某》呼应
离不开自己的诗
离不开读者浏览的情形

在老师文字间滑行的
也有我的身影
我没少收获
虽然脚步“有些迟缓”不再年轻

2019/3/22于黔

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 楼主| 发表于 2019-12-3 14:49:29 | 显示全部楼层
047、学赏千克聿美诗、美句
学习欣赏者:山城子(李)


【原玉】
息念
作者:千克聿

实在走不动了
我打开蒲团
通向自己是最宽的路

闭目时午阳的红
不是血光
在前额屏显开阔的暖意

一粒莲子不复是种子的执念
将从前开成荷花
太阳下我连根拔起一株烛苗和灯下黑

2019-03-24


【学赏】

息的自然是人生的杂念
“暖意”含蓄着感恩的情感
实际行动是“连根拔起一株烛苗和灯下黑”
大公无私成就了无限的勇敢

玩一块毛石
作者:千克聿

在海洋里游泳没富起来
和一块石头里挖矿
是两种格局

与一杯茶的唇语
欲言又止
都不是想到各自家里的事

籽玉脸上抹一点泥
就改变了身份
我只有一块胎记,是无法抵赖的旧帐

2019-03-24


【学赏】

美句夹在中间
美在茶余饭后的闲谈
也都是关心着国家大事
爱国之心,天地可鉴

2919-03-24于黔


048、学赏犀子老师两首精品诗
学习欣赏人:山城子(李)

【精品原文】
冬天的河流

不知道,该如何躲到阳光背面
才不会被二月的风和暖撞破
我不要看着白色的鲜血
流满一地
不要看着一条红色的鲤鱼
打我的身体里溜出
坠入江湖

不喜欢江湖
不喜欢我的小鱼儿,随波逐流
更不喜欢,乌鸦和麻雀四方飞来
将我当作一面镜子
照出毛皮大衣里,爬满的虱子


【学赏】
“江湖”的双关,、
完成了比喻的圆满
比如“小鱼”就是诗作
个性在每一行呈现

“不喜欢”的反复最后加了“更”
“更不”的是伪君子(乌鸦)与小人(麻雀)嘛
内部肮脏的东西
咱们都要躲得远远


活着

一条鲤鱼爬向冬天的街头
鹅毛大雪浩浩荡荡,盖不住歌声
房屋是纯洁的,树木,村庄都是纯洁的
那条鲤鱼鞠躬,鞠着白色的躬

孩子们打开窗子,尖叫
而所有的钟表都剧烈地咳嗽着

角落里,几件破旧的棉袄
虔诚打开大门
裹起那条快死的鲤鱼
尽量以火热的激情将它拖到水深中


【学赏】
“一条鲤鱼”就是“活着”的人生吗
活着就要活得干干净净(雪那样纯洁)
那些掌控着时光的“钟表”都病了
看不到濒临死亡的求救(鞠躬)
幸而善良的“孩子们”看到了
于是才有了“水深火热”成语的析字活用
为什么不是老人看到了呢
我忖,诗人是将希望寄托在未来了吗

2019/3/24于黔

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 楼主| 发表于 2019-12-3 14:50:08 | 显示全部楼层
049、犀子-写《礼拜八(外一)》/  天衣-读-评/  山城子(李)-学习

星期八(外一)
文/  

@偶遇

买完菜,去练三小时瑜伽
又与老朋友喝了酒,唱过歌

小区门前那对恋人
还在为爱情讨价还价

将口里那粒隐藏很久的沙子,咬碎
吐向传说中的十里桃花


@星期八

四周,那么空空荡荡

一瓣雪花就能绊倒的人
将自己的名字,撕成碎片,风就在你脚边

请捡起刚刚吸过的烟头
害怕不经意点燃,再被你鄙夷地踏成死灰
本主题由 天衣 于 2019-3-28 22:26 加入精华


天衣老师的评:

第一个,以平常生活的事物起手和铺设,接着马上转身,以侧面手法写出了情人们的感情交错,诗中讨价还价盘活了全诗。接着再跳出去,再进行侧击,暗喻着无可忍受的心境,命犯的桃花,就这样破碎。全诗没有直写,诗歌的本意是写情人们之间的感情变化,以曲折前行,谋篇夺句一流的,手法机智,足见诗歌功力。
     第二个,星期八?有吗?有!那是不会出现的日子。但现实往往是这样的残酷,不可能出现的偏偏出现。全诗以虚切入,以凄清的意境进行了比喻和呈现,静与动的配合,燃烧与死灰的对比。就这样,用意象说话,形象造就了离别的画面。全诗没有一个情字,没有一个痛字,但处处表现出情与痛的感受。
     全组谋篇,意象变化,创意新意极佳。足以精华学习。
祝贺妹妹。高水平的。欢迎多来。


山城子学习:

没见过这么写爱情的,今天
犀子老师让我见了

一首纠缠,意在何必纠缠
爱就爱吧,爱了才会赢得“十里桃花”

一首失恋,脆弱得经不住一瓣儿雪了
可情还在燃。燃也没用,没有礼拜八

后者的故事,是启发教育前者嘛
过来人,总盼着没过来的人幸福啊

——2019-3-29-下午
老学生山城子学习笔记


学习犀子老师排词微诗组
学习者:山城子-李

一起行动吧(微诗,六个)
文/  犀子

@打动

将生活的红与绿,捡出来
用以敲打一块石头,直到一朵花绽放
送给比石头更坚硬的你


【山城子学习】

一把钥匙开一把锁
对坚硬的石头须敲打以石头
不敲打出“绿肥红瘦”,决不罢休


@感动

血一点一滴输入
身体里流动一个春天
又看到草长莺飞


【山城子学习】

我也感动
这意想不到的春天的流动
竟是犀子老师多么旺盛的诗情


@悸动

黑蔓延着夜
远处,一窗灯火
点亮母亲的白发


【山城子学习】

用黑衬白
悸动中抒发了
对母亲多么深沉的爱


@激动

打电话,说回家
母亲的声音
呼啸而来一列火车


【山城子学习】

落笔的夸张诗眼了
这首《激动》
对母亲的爱,正在我心中轰鸣


@牵动

鹅毛大雪
扯掉一枚闪闪发亮的纽扣
担忧将母亲燃着


【山城子学习】


对于母亲
冷暖时常挂在心中
隆冬肆虐,如何不是着了火的心情


@轰动

一个走失的孩子
带回另一个走失的孩子
一声春雷,天瞪大无数眼珠


【山城子学习】

既然双双而归
村子里如何不《轰动》
“一声春雷”是老天的感情
本主题由 天衣 于 2019-4-21 21:18 加入精华
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 楼主| 发表于 2019-12-3 14:50:36 | 显示全部楼层
050、《北京诗人》若愚惜缘——精华之作《初夏浅语》中的美句赏析
赏析者:山城子-李

题记:
大凡被加精的的诗作,基本都是体现了诗本质的美作。
诗的本质是指:诗人的情思与语言艺术的和谐统一。
概括说就是,诗旨含蓄在诗艺之中,两者浑然一体。

初夏浅语
文/若愚惜缘

鸟音落地,清脆如铃
朦胧的天色哈欠款款
而梦,在天涯

春已闭容,夏,正在舒展
玉荷花勾芡出来的小酒
定把它的小心思兑进酒里
天天,醉上枝头

听说,凤凰花红艳的本事无花可敌
我信的,大红大红的
才叫爱情

当蜻蜓伫立在荷叶上纹丝不动的时候
我理解它,它在和池中的波光
如胶似漆地谈心
唯恐点水的时候心猿意马
它懂得,这个季节,它得播下爱的结晶

于我,空手在水中捞月;他却
连月连我,一同捕获
在可笑的夜里,我们
坚守一份相守


【美句-1】

鸟音落地,清脆如铃
朦胧的天色哈欠款款
而梦,在天涯


【学习欣赏】

这一“落地”
就有了拟物的效果
仿佛是一枚枚
带着花斑的美丽的樟叶
天色一打“哈欠”
拟人的疆域
就被大踏步拓宽

【美句-2】

玉荷花勾芡出来的小酒
定把它的小心思兑进酒里
天天,醉上枝头

【学习欣赏】

这一“勾芡”
就将花瓣滑润的美态逼真出来了
“小心思”则是拟人的强化
“醉上枝头”
赞美了摇曳万种风情的玉荷花


【美句-3】

听说,凤凰花红艳的本事无花可敌
我信的,大红大红的
才叫爱情


【学习欣赏】

这一“红艳的本事”
凤凰花就人儿似的 很有个性了
“我信的”承上启下
是为了,完成“爱情”的比喻
多么好——“大红大红的”


赏析若愚惜缘《一帘悸动》之美节
赏析人:山城子-李

一帘悸动
文//若愚惜缘

1
装在心上的跳动
一次一次在夜间阵发
呼多吸少的瞬间
你的对岸
是我打捞不上的风流

2
再宽的海,宽不过人心
再高的天,高不过心情
你送我的快乐
堆满心头
已是红花绿柳

3
是你医好我的眼疾
你赢走我全部的欣赏
半朵花笑,笑不开整个春天的心思
满斟绿醑,来来来
为醉里的一份清醒,碰杯

4
回看,怕心一动
晨间那滴露珠就会从花瓣上滑落
回想,怕眼闭上
梦就飞离轨迹
再也,无法落降成一首小令


5
刻意收集的星辰
放在你的枕边
平平仄仄地填上桃花的韵脚
一闪一闪地
染熟所有梦境

6

拾起记忆的章节
却拾不回秋风扫走的落叶
繁华掩埋的隆冬
早已将北国的冰凌串上南国的红豆
密密匝匝地写在暮春的眉宇间

7

一阕眼眸里的诗意
筑成孤棹的帆
扬起的,是你整个牵挂的天涯
有一种苍劲
是你落地有声的那句

8

触你的手温
在林间,在海边
在你俯仰的笑声里
一遍一遍
轻捋我,及腰的长发


9
所有泪的感动
刻在每一道皱纹里
约上经年,守住我的天空
日升月落的缝隙里
追赶着风的诺言

10
疾风劲雨下
能够稳住我的不会另有他人
有没有一种下里巴文
酿出最加速的酒
干脆,一饮而尽


【美节赏析-1】

再宽的海,宽不过人心
再高的天,高不过心情
你送我的快乐
堆满心头
已是红花绿柳


【山城子赏析】

用美丽的排偶句
铺垫以心宽情高
动词“送”“堆满”的拟物效果
活泼地
活用得恰好
“红花绿柳”
虚以实出得非常巧妙


【美节赏析-2】

回看,怕心一动
晨间那滴露珠就会从花瓣上滑落
回想,怕眼闭上
梦就飞离轨迹
再也,无法落降成一首小令


【山城子赏析】

两“回”两“怕”的复句排偶
是很有心思的建构

这样的高屋建瓴
是为蓝天上飘下来的
古色古香的小伞
显露诗人以虚喻实的妙手


【美节赏析-3】

一阕眼眸里的诗意
筑成孤棹的帆
扬起的,是你整个牵挂的天涯
有一种苍劲
是你落地有声的那句


【山城子赏析】

最欣赏形容词“苍劲”的活用
物化得都“落地有声”了
难怪诗人孤帆远赴天涯
去消解日积月累的牵挂


【美节赏析-4】

触你的手温
在林间,在海边
在你俯仰的笑声里
一遍一遍
轻捋我,及腰的长发


【山城子赏析】

终于如愿以偿了
两情到了一起
多么幸福
一对美美的年轻人
长发若瀑
“俯仰”尽欢

2019/7/20于黔
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 楼主| 发表于 2019-12-3 14:51:13 | 显示全部楼层
051、画感强烈的小诗——读芜湖一柳的《桥》
读者:山城子-李

【中诗精品原玉】

文/抚湖一柳

河流的肋骨。
让此岸彼岸,循环往复

人是彩色的血液。

桥数影子的时候
就得了房颤

2019.07.04


【山城子阅读记录】

以“肋骨”为喻,就有了弧度;有了弧度,画面感就出来了。
一个“循环往复”语,那人来人往的“色彩”就在下行跟出来了。
桥下的倒影,用了个“房颤”,水流动的样子,就在眼前清晰了。
国画家看了,就是一幅国画;水彩画家看了,就是一幅水彩画。

2019/7/20于黔
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发表于 2019-12-3 16:27:50 | 显示全部楼层
欣赏老师佳作,感悟学习,点赞问好!
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发表于 2019-12-3 16:42:16 | 显示全部楼层
感谢老师推荐的美文,老师的诗篇也很美,点赞问好!感恩
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发表于 2019-12-3 19:47:34 | 显示全部楼层
学习!再学习!向您学习!才会进步!
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