与诗歌结缘的那段日子

五月天

1、

点一盏莲花灯

坐一朵黄昏里读诗

读风读雨

也读你

当我读到白云时

一只白鸽子

从屋顶飞过

当我读到五月时

低头

一股麦子成熟的香气

扎疼窗外布谷鸟的叫声

2、

诗意的拓展

让时空变得毫无边界

将明透深邃的思想

埋于浅显的活灵活现的表象之中

用贴切的文字加以表述

紊而不乱，缤纷有序

这便是诗意逻辑

诗歌

能赋予大自然以灵性

这并不是说

大自然的进化依赖于诗歌

诗歌

让我学会了

接近于大自然的一种思考方式

摊一沓白昼的纸张

写诗

而诗意

却从那沾染了墨迹的纸张中

蹦出去

蹦到夜色朦胧的黑袍上

撒落为星光

白昼的月色里

浸染了云朵飘飘的成分

夜梦来临

云朵，叩响月光杯奏出琴声

你的梦

是你深层思想的飞鸟

掠过夜海面

激起的那一波波闪亮的水花

天空的瓦罐里

蓄积着

一罐时光磨碎的金黄色的米粉

不要因祭祀海水的佛性

而释放草木的魔性

灵感之泉

在山涧的丛林间叮咚

而它的神灵之光

却日夜守护着月光的静美

3、

谁的嘴角

没流露过对月光的仰慕

可月光

又为谁停留过呢？

谁的手里

不是捏着一撮阳光过日子

可是阳光

它的专情还是注入了

月亮的酒杯

诗碰诗

杯碰杯

夜色，让诗人饮下的

仍是一盏苍凉

4、

鸟蛋是飞鸟的作品

飞鸟是自由的作品

你的思想里长出金色的羽毛

你的心也便是一只飞鸟

夏夜，星光璨灿

我走进夏夜

犹如拾阶而上

在林荫树下

走进一所花朵的学校

校院里

操场上，许多星星

眨着眼睛不说话

5、

假若

某一天我不读诗了

也不写诗了

那一定是我过上了诗意的生活

或者说

是诗歌让我成了诗歌精彩的一部分

gaozi

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周建好朝

欣赏，问候诗友！