误读：一些老师的佳作

秦志良 · 发表于 2014-8-12 08:59:38

本帖最后由秦志良于 2014-8-12 09:42 编辑

我们常常写诗，有时候可以理解，诗就是给人思考的过程，一千个人也许可以产生一千种不同的理解。诗在字里，字里有句子，句子里有文章，文章外还有文章。这种诗有人给了他一个名字，叫智性诗。这种诗歌应该很难写，如果写得不好，容易进入迷宫，让人不知所云。写得好可以给人美的诱惑。让人读后，一直都在思考作者诗里的过程，就好比一道很难的数学题，你突然找到了自己的答案，是不是有一种无比的兴奋呢。有些诗给你就是这样一个过程。有些人喜欢，有些人不喜欢，这也是很正常的事情。朱枫老师的诗《翠鸟》就具备这一个特点。一个添字，让整首诗活了。为什么翠鸟成了一朵花呢？难道钓鱼者，钓的不只是鱼，钓的是风景。这是属于我的误读。

附：
翠鸟

图文/朱枫

垂钓者，把一支渔竿
斜架在湖岸边

一只翠鸟飞来
栖在渔竿上
添一朵蓝色的花

秦志良 · 发表于 2014-8-12 09:42:01

本帖最后由秦志良于 2014-8-12 15:44 编辑

有一些诗，作者通过细心观察，看到一些自然景物的生长过程与人的生长过程非常相似，于是就产生了共鸣，并把这些事物拟人化，让读者阅读到一个励志的过程。刘十六老师的《树桩上的野香菇》就是一首这样的诗，让人的情感产生共鸣。诗里的“说，绽，唱”赋予了一个活生生的人生命的历程，"拼命"把一个人不惧困难，勇敢向上展现得活龙活现。
因此看到这首诗，我会想起张海迪，想起那些失学的儿童，也许这首诗，正是给那些身残，心残的人，一种最好的鼓劢，如阳光一般，直射他们的心灵。人，就是要学会自强，学会面对风雨，面对现实，坚持不懈，才能开出耀眼的花朵。

附：

《树桩上的野香菇》

文/ 刘十六

潮湿阴暗
说服死亡
伤口绽出歌唱

唱响光明
活出香味
感恩天地滋润

再苦不哭
拼命开花
开满父辈肩头

秦志良 · 发表于 2014-8-12 10:06:48

本帖最后由王学玉于 2014-8-12 14:17 编辑

有些诗人天生就象一个哲学家，他们的诗没有具体的细节描写，诗是直裸裸的奔向主题，这样的诗作读起来有一种空空的感觉，但有时也能象黑夜里的一点萤光，在你需要的时候，会给你面对黑暗的力量。王学玉老师的诗作《重量》就有一些这样的特点。时光是一杆称，真正的重量不是自身的重量，比如，月球很重，但在宇宙中很轻。宇宙中最重的是人的思想，人的诗作，时光是无法称出它的重量，诗意是层层递进。这样的诗作有点象古诗，至少他继承了古诗的写作方法，世代，平凡，伟大，这里都是跳跃的，这就是诗歌同散文区别的特点之一。

附：《重量》
文/山东王学玉

世代
平凡伟大
卑鄙无耻
纷纷拥挤在时光秤上
展示各自的重量

心中的月亮地球
很沉很重
在宇宙眼里
却很轻很轻
如鸿毛

人往往会忘记
自己是几斤几两
放在时光秤上
时有时无
像影子

面对诸多的失重
一首精彩的月光诗
一个思想远瞻的辉煌
凸显了奇异现象
时光秤
陷于无奈与彷徨

十六作文 · 发表于 2014-8-12 10:12:05

感谢师友，共勉共进！

十六作文 · 发表于 2014-8-12 10:15:07

诗歌从不怕读，阅读就有新的快乐！

琴子 · 发表于 2014-8-12 10:20:44

拜赏，受益。
敬茶问候师友。

洪芜 · 发表于 2014-8-12 10:22:00

欣赏学习。问好！

王学玉 · 发表于 2014-8-12 10:34:30

现代诗歌论坛就缺少这样有鉴赏力，有评论水平的诗人！佩服！

罗晓平 · 发表于 2014-8-12 10:40:42

欣赏了，很受益！

秦志良 · 发表于 2014-8-12 10:40:52

本帖最后由秦志良于 2014-8-12 10:45 编辑

有些诗人天生敏感，他对身边的一花一草都倾注了情感，他能把自己融进每个微小的事物，因此，他的情感作让你陷进里面，很难自拔。就如跟着风一样，时而闻到花香，时而看到太阳，时而看到河涨，时而看到叶伤。
周塬老师的诗就具备了这样一个特点，例如：《一茎黄草的自诉》。露珠，阳光，大地，根，天空，旗帜，寒风，山岗，屋顶，篝火，这些细小的事物，在他眼里有形的跟着他的情感发了出来，他的心就象大地一样，春风一吹，各种花朵就开出了最美的姿势。这样的诗作适合大声诵读，越读就觉得越有味。读着读着，你也会跟着他写起来，我就是这样一个人。
   天地之大，人之渺小，草之卑徽，如一滴水的蒸发，悄然无声。
   诗人为何写诗，内心纠结，必发出声，寻找同伴，也就寻到了一茎黄草。相似命运，相同的遭遇，诗人用笔行走其中。大地，为何不沉默无声，黄草，你的根为何还那样有力。
   我必须俯下身去，倾听大地的声音，因为我的根在大地。岁月如风似刀，枯萎是最后的神话，伏地是最美的姿势，无边空旷里，我绿色的旗帜，曾飘扬在高高的山岗，一茎苍黄也可以是生命最为华美的诗章，就让风去嘲笑吧。
   诗人在比喻中求活，在拟人中站立，在抒情中茂盛，在理想中壮大。
   诗人是孤独的，他充满幻想，就如黄草，当冰雪与寒风即将到来，希望有人懂得用枯萎编织温暖的屋顶。诗人是高傲的，现实是那样残酷，也就只能就这样俯下身去，像篝火在旷野里渐渐熄灭。
诗人在比喻中感叹，在拟人中言志，在抒情中获得重生。寸寸枯黄乃至灰槁，天空一样的蓝，一样高远。

附：
附：
一茎黄草的自诉

                 周塬

还有什么能够打动我，露珠也将在阳光下消逝
大地沉默无声，根也无力枯萎

俯下身去，倾听是最后的姿势，直到
无力摇动或颤抖，一任风来时无尽地嘲弄

春天和夏季都已远去，人们会忘记身边曾经的绿意

似乎怀想是徒劳的感伤，寸寸枯黄乃至灰槁
天空一样的蓝，一样高远

无边空旷里，我绿色的旗帜，曾飘扬在高高的山岗
一茎苍黄也可以是生命最为华美的诗章

然而冰雪与寒风即将到来，已没有人懂得收割
懂得用枯萎编织温暖的屋顶

就这样俯下身去，像篝火在旷野里渐渐熄灭

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