散文

山城子

我的自学之路
                          /山城子（李德贵）

俗语有言：“活到老，学到老”。我的文化底子很薄，不过是初中毕业又读了一年半的中专，补发过“沈阳第二航空工业学校”的中专肄业证书。
学的途径有三：
其一是从读唐诗中学习。我有两本厚厚的工具书。一本是《唐诗鉴赏词典》，
另一本是《现代汉语词典》，后为前者服务。这之中，我纠正了家乡话中发音错误的字。例如
“一行白鹭上青天”我是读成第四声的，而原文是读为阴平的。又如“床前明月光”总是错误理解在屋里。其实是在外面。也不是睡人的床铺的床。家乡话中的“咱们”说成了“掌门”“我们”说成了“母们”
“你们”说成了“拧们”“家雀”说成“家巧儿”等等，等等。

后来的学习是通过函授
那是通过考试，我在安顺考了个第一名。于是参加了每周两天的面授课
我每周都前去听课。那时我已经43岁，一直坚持到48岁，终于获得了贵州师范大学颁发的中文本科毕业证书

后来的学习，就是选择我收集到的被加入精华的优秀诗歌，进行研讨。何以精？好在哪儿？必须找出符合艺术标准的答案来。然后写成阅诗随笔，至今已经积累了近2000篇。我一年至少要写出300篇。这样坚持下去，十年又是3000篇，看来在有生之年，5000篇这样的学习研讨精品诗的随笔录，是不成问题的。

我的方法是学习他们精粹、精湛又很经心的作品，研究探讨其作品何以“经心”“精湛”“精粹”，是如何使语言质朴、灵动、活泼，或形象、隽永、深邃、厚重，抑或旷达、辽远、靓丽、飘亮起来的。研究探讨这些就是抓住了诗歌的本质特征。也就是语言的艺术性。
正是这样的不断地研讨学习，我才积累了丰厚深邃广博的诗学和美学，尤其是修辞学知识。

例如：

背对往事
                          /黎阳（王利平）

高铁穿越在平原的腹地
摇曳的花草
定格成春晖的脚步和流连的鸽哨，掩盖了梦境的铁轨

这个背对往事的人

坐在光阴里，用茶的氤氲
展开身影  如一尾鱼，从雪夜出逃
大地深处，一盏油灯里煎熬着针尖和顶针的线索

马蹄踏碎的泥土和车辙边步行的人，在空旷中
消失在兴安岭的深处


        山城子悦阅

一直都喜欢我的东北老乡黎阳的诗作
喜欢他文本的泥土气息
“马蹄踏碎的泥土”这不就是了
喜欢他语言的跳跃与灵动
第一行到第二行就是跳跃

“光阴”这个名词性的虚词，用动词“坐”来限制，立刻就不虚了，这可以叫做化虚为实的兼通感式的词类活用。不是吗，那么一“坐”，光阴就成了一个处所那么实在了。
喜欢他文本中的含蓄着真情的细节描写
请看：

“大地深处，一盏油灯里煎熬着针尖和顶针的线索”

但凡有细节描写，就必是旨艺双馨的呈现。
本诗，旨是对母亲的深切怀念，艺是对母亲灯下给孩子们缝缝补补的如实描绘。旨艺达到了高度和谐的统一。能做到这样，无疑就是精品之作！

向黎阳老乡学习！
向黎阳兄弟致敬！

2024-03-17
于黔中夏云镇


又如：

096、赏读曰生与半半的微美唱和
赏读人：山城子
王曰生原唱：
清晨的鸟
文/  曰生

喝完阳光金乳　嗓子好亮
会唱歌的花儿
一朵接一朵　晴空绽放
【赏读】
原唱之微美在：
1）将“阳光”喻为“金乳”，动词“喝”作了拟物兼通感活用，遂使句子变美。
2）不说嗓音嘹亮，说“嗓子好亮”，就有了听觉转为视觉的通感的审美效果。
3）第二行，把鸟喻为花的同时，也完成了变听觉为视觉的通感审美效果。
4）第三行，承上继续喻鸟为花，喻鸟鸣为“绽放”，遂将通感的美丽贯彻始终。
5）以上一系列的语言的艺术呈现，含蓄了诗人以诗赞美阳光时代的美好心情。
6）原来这“清晨的鸟”，就是诗人自己的艺术画像。这点，很令半半老师共鸣。
快乐园地
　　----和王曰生《清晨的鸟》
　　　　　　　　文／半半
清晨的鸟是一朵朵欢唱的花
欢唱的花是一束束愉悦的阳光
愉悦的阳光是一首首晴空的三行

【赏读】
和作美在：
1）标题变成了《快乐园地》，含蓄着诗人曰生是一位歌颂时代的歌手。
2）首行解读这位歌手就是“清晨的鸟”，且比喻通感成“欢唱的花”。
3）二行短语顶针，同时具有反复的审美效果，而继续解读着阳光时代。
4）三行继续短语顶针反复同样的审美效果，且解读曰生写微歌颂阳光。
5）这样的以诗解读诗的和作，竟以三个暗喻句，排比顶针而呈整体美。
6）对应的叠格短语，腰饰一样美丽，仿佛一位美人绰约于曰生的身后。
2018/8/6
于夏云

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沙发春不风度
管理2024-3-9 19:59:50
清晨的鸟
文/  曰生

喝完阳光金乳　嗓子好亮
会唱歌的花儿
一朵接一朵　晴空绽放
评分点评支持反对

板凳春不风度
管理2024-3-9 20:00:40
《清晨的鸟》
　文／半半

清晨的鸟是一朵朵欢唱的花
欢唱的花是一束束愉悦的阳光
愉悦的阳光是一首首晴空的三行


再如：

游刃于浩瀚的五千年文明
——悦阅李跃平的电子版诗集《挽歌或颂辞》

悦阅者：山城子（李德贵）

中国的五千年文明，是浩瀚的知识和智慧的海洋。李跃平就像一位畅游大海的全能运动员，一会儿站在风口浪尖，一会儿潜入海底，以其各种姿态，抒发着他的筋骨与血气。血气方刚，筋骨强劲，笔触深沉，情感铿锵。请看第一辑《历史脸谱》中的第一首诗：

        包公祠：骨头里的火焰

包公祠座落在河南省开封市包公湖西畔，是为纪念中国古代著名清官、政治改革家包拯而恢复重建的。

借助一出戏，闯入文字的深处那妇孺皆知的故事，潜伏在历史的拐角处，向阳的事物点燃骨头里的火焰

借助一把刀，来一段优美的传说掸落寒烟和乱云，伤感的血痕删减欲望浮华，骨血般的深情有一种断根的疼

借助一面镜子，抒写生命的亮度那张生动的脸，端坐在一个比喻里隐藏在身体里的闪电与阳光有关，与春天有关

隔着虚拟的距离，走进包公祠等待着一缕闪电或一场风暴

诗人李跃平的诗，大多都是这种以古讽今的。所以要“等待一缕闪电或一场风暴”
不就是要扫除现实中的贪官污吏嘛！

这样的诗旨，借助于每节开头的“借助”，构架稳固，很艺术地扣住了诗旨，遂使旨艺融合，并呈现了双馨的阅读效果。

个中的积极修辞亮点也值得学习：
其一：动补式双音合成词“闯入”是化虚为实的通感式活用
于是那个“深处”就有了实在的视觉效果。
其二：动词“潜伏”在前，与后面的补语“拐角处”搭配，“历史”这个虚词就被化虚为实了，于是就有了视觉上的通感效果。
其三：“有一种断根的疼”
这个“疼”字被用活了！活在植物有了动物或人类的感觉。
其四：“端坐在一个比喻里”
“比喻”本是常用的积极修辞名称，加了个后缀“里”，就变成了一个处所。比喻不是比喻了，就好像是个透明的玻璃小屋似的。
其五：“隔着虚拟的距离”
这一“隔着”这个不动的动词，那“虚拟”还虚嘛
当然不虚了！这也是种化虚为实的活用。

毕竟，诗是语言的艺术。而这种艺术的支撑就是种类繁多的特别是包含了各式各样的词类活用的积极修辞。

我这么说，是可以在这个诗集里任何一首诗中得到认证的。

请看：
重登岳阳楼——兼怀范仲淹

复述一座名楼，范仲淹的文字
让我看清生活的颜色或侧面
不以物喜，不以己悲的旷达胸襟
在人的心底绽成最美的诗篇
与岳阳楼对峙，精神内部的光芒
洞穿史册，那些生命里的美好
在光与影的变奏中，解读着
政事通达，人心和顺
一遍一遍读着《岳阳楼记》
每一次都会让我心惊肉跳
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负，闪烁着春天的温暖
踏着你曾经的脚印，用卑微的身体与岳阳楼合影，范仲淹三个字本身
就是最经典的背景


       山城子悦阅

1）“生活”这个名词是一个超级大词，它涵概的内容委实太多太多。
然而诗人李跃平却能“看清”其颜色与侧面。
这么一看，生活就不那么包罗万象了，而是简单得物件了一般。

2）动补式双音合成词“绽成”与“诗篇”搭配，那些诗篇不就是百花园了吗！其美丽的程度不知提高了多少倍！

3）“精神内部”这个前正后偏短语，因为有了部位，“精神”这个虚词立刻就不虚了，却像个碉堡一样或什么容器似的可视可入可盛了。

4）“光与影的变奏”，“变奏”是音乐上的词汇，用在“光与影”上，那么“光与影”就是有声有调有韵的歌唱了！

5）“闪烁着春天的温暖”
“温暖”是通过与空气接触而感觉到的，而绝非视觉到的。“闪烁”则是一种耀眼的光芒。这里诗人与“温暖”配合，那么，就变成一种可视的暖了。这是通感式的词类活用。

再任意拿来集子里的一首诗来学习一下吧

        绿叶对根的情意

粗言寡语，一身负重
不倔的傲骨，以一片绿叶的形式
固守着自己的本分
不需要更多的修辞，有限的
语言潮湿的心绪，化着
骨头里的闪电
贫血的枝头
从此生动起来
绿叶的梦想，童话般盛开
一种新生命的秩序，对根的爱恋
有了刻骨铭心的理由
把温暖和灿烂纳于内心
根的伟大，伟大到没有伟大
微风过后，悄悄把生命拉开
装饰抒情的风景，绿叶
对根的情意，本身就是绝妙的佳句


      山城子悦阅

一、“本分”，多么通俗的口语词汇。用到文本里却是人格化的关键词儿！这是智慧的笔触，化普通为神奇了！

二、“梦想”，依然是通俗的口语词汇，还是人格化的积极分子！

三、“盛开”，又是普通的用语，却暗示那“童话”的绝对美丽！

四、“根的伟大，伟大到没有伟大”哈，三个“伟大”对影成三人了，性情却不一样。第一个爱装饰，第二个爱运动，第三个却安分守己。

五、那么一“装饰”，微风就不是微风了，而是留着披肩髪的女郎吧！

总的来说，这本集子，比起当年的作品来，真乃是“士别三日，当刮目相看”了！彼时在地，草绿花鲜，迎风摇曳；而今天上，彤云朵朵，情态自然，而变幻莫测了！

2024-03-12
于黔中夏云镇

qq复活的依然

赏析佳作，问好诗友！