《 华 语 诗 界 差 生 小 灶 回 读 课 》——特 供 版

李世纯译作

《 华 语 诗 界 差 生 小 灶 回 读 课 》——特 供 版






《 评 论 专 题 讲 座（第 二 期 第 5 讲）》——学 前 1 班





上课：



第二，问你：
你非要《评》
不评全家没饭吃，能过去
闲极无聊，实在实在
贼拉难耐，贼贼想评
第二
《你》该评啥？


记住喽：
评表达
表达
表达
第一评啥？
忘啦？
哼
差生
评主题
看《你》黑瞎子
掰苞米


再讲一遍
第二
评《其》表达
评《其》表达
评《其》表达


你评《他》
那堆修辞
那堆表达
看《他》
在彰显主题
还是
遮掩主题


彰显
懂不？
让《你》要说的
更快，更准
更到位
被接受
传递出去
被《你》
一经比喻表达
修辞
修饰
《你》之主题
要说地
更了然
更易接受
问你
好人谁不想
把事说清楚
快捷酣畅到位说清楚
正常人
你不想？


问你：
《三纸无驴》
知道不？
简单直截了当
教你
多说怕你不懂：
有事微信你爹妈
《你》
《三纸无驴》
就是《你》遮掩主题
《你》就是
心有鬼
怕见人
想找鬼
卖杂碎


不然
就是跟你爹妈
逗闷子
在排泄窝心底
蹩脚谜语
听
你爹妈骂《你》
酸腐烂臭
听
《你》地？
闲地？


啥意思？
第一
尊重读者
《你》必须地
伟人圣贤都懂
三人行
有《你》不如地
看《你》磨磨叽叽
吭哧瘪肚
吞吞吐吐
讳莫如深
雕虫小技
自鸣得意
读者鄙视《你》
排斥《你》
《世锦赛》上
窜个穿马褂地


第二
你的表达
修辞
切勿
修主题
匿主题
变相《你》要说地
那是谜语
懂不？
《你》不想明说
怕见人
《你》在勾连同道同谋
鬼胎同怀之人
想找牛鬼蛇神
寻觅知音
正常人
心无灵犀
谁懂？
叫《你》谜语
抬举你
再不好自为之
不上心
时候一到
邓扑快带走你


挂屏保
不修载体修主题
无异误入歧途=
风潮谜语
载体懂不？
《你》之推送者
文本文字
如何变通说
明喻暗喻都可以
红线就一条
一针见血
原则就一条
清规戒律就一条
攻略秘籍就一条
来去存亡就一条
李逵李鬼就一条
照妖神镜就一条
秒杀立决就一条
《诗》修载体
《谜》修主题


若《你》
那堆表达
那一泡
那一坨
等于遮掩《你》自己
问《你》


《你》那堆表达
那一泡
那一坨
烂东西
图抹《你》满脸
你一密
二密
三密接
都认不出
谁认得？
得专程去专访
《猜谜大卖场
最潮解疑解析》
得专访猜谜大师
还得主任级
得《首席》
或许能认出《你》
《你》这《玩应儿》
白给
扔货一个
《你》说
你还要吗？
读者
社会
历史
还要吗？


今天到课地
《评论》
《你》该评啥？
神器
攻略
秘籍
是啥？
知道没？
记住没？
差生
一篮子
差生
哼

（作业反复读笔记，《体 会》下周交下课）

李世纯译作

试看：
如下——
口是心非
前后矛盾
当下诗坛
俯拾皆是
展卷有在
信手拈来
之一则：

末流的花朵拥有一流的名声
一流的花丛默默无闻
你们这些高蹈的花朵呀
蔑视大地峰峦和巨树的耸峙
我愿意再一次
向你们献上颂歌


试想：


1. 言者主题要说什么？常人至少其家庭成年人能听懂吗？
2. 言者之修辞在修其主题抑或在修其载体？
3. 言者之修辞共鸣共识公允吗？
4. 言者之修辞使其欲歌者欲颂者更鲜明到位抑或更模棱多可？
4'.言者之爱作深意张力、想象留白、寓理空间，更无从谈起吗？
5'.言者之爱作切合题目您能标示吗？
5. 言者之爱作可纳入《谜语》抑或《诗歌》或者《时代风潮谜语》？