中诗网校园文学版【同题小诗赛】第8期作品征集

水一空

中诗网校园文学版【同题小诗赛】第8期作品征集

尊敬的各位编辑、文友们：

大家好！

为增进校园文学文友交流与体验，共同丰富我们的精神生活，提高我们的诗作水平，校园文学版面决定举行【同题小诗赛】活动，选上的优秀诗作推荐上网刊或者纸刊。欢迎各位老师踊跃参加，谢谢！

【同题小诗赛】由杲子、水一空编辑主持，题目由本版编辑集体商榷拟定，由秦志良主任编辑最终定稿。

【同题小诗赛】第8期题目是：孜孜以求的校门（出题人：鸿文）

（注：古体诗与词可以“校门”为题）

一、截稿时间：9月15日至9月30日18：00

二、同题要求：

1.每位老师限投1首（多投无效）；

2.现代小诗十五行以内（超行无效）；

3.古体诗限投五绝或七绝（其他体无效）；

4.词限投100字以内（超百字无效）。

三、标题编辑：【同题小诗赛】＋【孜孜以求的校门】（现代诗）或【校门】（五绝/七绝/词牌）

四、诗作评论：同题的作者可以对自己的作品进行点评，也可以邀请他人评论，字数限100字以内。（此条要求旨在让读者更好地理解作品以及学习与借鉴，是入选的必要条件之一。）

五、格式如下：

孜孜以求的校门（现代诗）或校门（五绝/七绝/词牌）

文/某某作者

正文

......

诗作评论:

六、请参赛者将稿件一份发在校园版面进行交流，由校园编辑高亮绿色，另一份发到主题帖内。

                    中诗网校园文学版

                     2020年9月14日

秦志良

同题第八期开始了，欢迎各位老师参加！

qq复活的依然

孜孜以求的校门
文/王美林
1
曾是心中神圣的地方
早晨一缕金色的霞光
照耀护佑这一片土地

2
这里有孩子高兴的笑声
优美动听歌声绕梁飘荡
还有那急匆匆的脚步声

3
在这努力拼搏精益求精
不懈的追求在这奋斗中
追求科学世界永无止境

4
在湛蓝辽阔的天空下
那双黑色眼睛这样明亮
你深情凝望着可爱校园

诌正

孜孜以求的校门
文/诌正

求?跨这门向一片无尽海探求。
求什么?已存在的事物中隐藏的规律，
再用已知的规律拼凑新事物。
求学?何其遗憾，他如是说，继续重复地生活。
求学之门永远敞开?是的，世界是个大学校。
为何遗憾?求学之旅未必幸福，重复生活必定安稳。
人是会累的吗？毫无疑问!只有一座无形的门，
属于世界的门，载着全人类的意志永远孜孜以求。

作者评论:六问六答，从更高的角度去解析题目。写出一个人若是有心学习哪里都是校园，但对无心学习者也不必鄙夷，毕竟一个人可以老去，可以不再有求学之心，但永远会有更年轻的人去继承他们，并继续探求，人类的文明只会不断进步。在这儿孜孜以求的校门就成了全人类求学之心的代称。

中沙河

【孜孜以求的校门】（外一）

文|中沙河
一座高大上的门庭里，当初
收养三千良木，最茁壮的七十二冠
至今，早已桃李天下、硕果累累

门开四面，遐迩一方
如佛祖普度的庙堂，每一个音节
都是开光的经卷，每一道儒光
都是打开众生之锁的秘匙

上善若水，无障而通的门槛
吸纳宇宙之本，长河之源
释放文理、哲学、数字和百科之光
灌溉万方贫瘠待垦的脑囊

智慧高悬，路漫漫其修远
只需上下求索、登攀
【自评】以门庭代指孔子学院，三千良木和七十二冠代指孔子的三千弟子和七十二贤，结尾花屈原诗句以励行。全诗贯穿古今， 突显孜孜以求的题意。

【孜孜以求的校门】（二）

一块巨大的电源，置放在
城市、乡村的某些地方

许多空白的小电池，高举插头
对接在电源的接口上

预充三年，小充六年
中充复六年,再大充三年

直到充满。等待你发热
等待你发光，等待你源源的动力
迸发满荷的正能量

【自评】以巨大的电源代指知识的存储和能量（学校），小电池代表孜孜以求的学子，从幼儿园的三年学前班开始，到小学六年、中学六年（初、高中各三年）、大学三年直至学成。

山城子

孜孜以求的校门（支持帖）
文/ 山城子

你从进校的每一个眼神中
读懂了“孜孜以求”
于是你就以同样的目光
亲切地迎接每位小朋友
你懂得这个队伍中
有未来的新型工人与农民
未来的科学家和科技工作者
未来的军官战士和警察
未来的站上讲台的教师与教授
还有像今年大战“疫”情的白衣天使
又有法律工作者与志愿者大国工匠
更有从中央到地方的公务员
等等、等等、等等……
他们就是我们以后的中国


【自我评论】

以第二人称“你”起笔，全诗拟人行走，遂使标题得以鲜活起来。
然后进入“未来”的排比，“有”的排比，以及“等等”的反复。
落笔含蓄了爱国主义的情感与思想。

2020/9/15
于夏云镇

山兰飘香

         孜孜以求的校门
                文/陈锐（海南）

不知疲倦的有学子
有老师，更有我们共同温馨的家
家风，和家门

你在这站立了几千年
求索了几千年。你一直默默地追求着
又被永久地仰望着
只有你能让石头开花、云朵飞扬
这个世界好多事物都显得短暂
唯独你那如炬的慧眼
使桃李天下、人间永恒

我曾是你怀里畅游的人，企盼再次
回到你的怀抱，企盼人间
“不再关山万里，不再形同陌路”


                     2020.9.15


自评：孜孜以求的有学子、老师，更有一直推动着他们和整个社会向前行进的校门……

翔鹰

《孜孜以求的校门》微组                                                      
            文/翔鹰  


1.那是一扇，通往海洋的门。
一旦开启，我们便踏上，求索之路。
深入，再深入，我们探究着海底的秘密。

2.
学海无涯，苦作舟。
进入那扇门，我们就登上了那艘，求学的行舟。
我们在海水中泅渡，努力划行，才不会被搁浅在浅滩或被淘汰出局。

3.
读万卷书，行万里路。
那是一条，通往灵魂高地的康庄大道，是开启人生旅程的命门。
能不能走远，皆看个人，俢习的深浅。

4.
那是一扇，普渡众生之门。
它向每一个求学的人敞开，众生平等，唯一不同的就是个人的付出与努力。
门是一样的门，而那门槛的高低取决于自己，进或退上或下。

5.
每个人，都有潜心修行的机会。
那里有钟声，有孜孜以求的经卷，与引路人。
而师傅领进门，修行，却要靠自己。

6.
那是一扇，通往人生版图的大门。
所有的规划，与梦，都在那扇门里。
我们必须打开，并深入，才有完成它们的资本。

7.
那是一扇，虚掩的门。
推门而入，或过门不入，全在自己的一念之间。
我们就像一条被搁浅的鱼，留在沙滩等死，或努力游进海里获得重生的自由。

8.
艺术，与灵魂的殿堂。
也是一个人成其为人的过门筛，有被渡上岸的，就有不求上进而粗砺的沙。
硌疼自己，也硌疼育养自己的社会，与母亲。  

【自评】门是没有高低或贵贱之分的，它向每一个人敞开，它接纳每一个进入它的人。而门内就是一个俢习的场所，功力的高低与深浅，决定着一个人的未来走向。可这一切的决策者，都要看我们自己在进入那扇门后的自我修行的结果。一心向善的人，始终走的久远，反之，则只会被淘汰出局。

彭文洲

本帖最后由 彭文洲 于 2020-9-18 04:55 编辑


孜孜以求的校门
文/彭文洲

这时，我不由得想起
母亲曾经的抱怨：“这辈子
我没命踏过一天学堂门”

不由得回想到我小学时，班里
还有女同学背着弟妹上学的情景

又不得不让我联想到，现在
山里还有一群这样的孩子
他们每天还在打完柴，喂好猪
烧好饭，安置完弟妹和老人
再才能翻山越岭去上学

一一他们还在爬"天梯”，过索桥
淌山洪，躲野狼。。。

我时常深夜呆立窗前
仿佛听出他们朗朗书声


写后感：今天我们国家绝大多数孩子都在高级教学楼，现代化教室，漂亮的校车，豪华的校门，理所当然地享受着社会良好教育。与此同时，却还有一帮孩子，还在追梦般叩开校门！这想来好让人心疼啊！

马季林

秦志良 发表于 2020-9-14 18:41
同题第八期开始了，欢迎各位老师参加！

校门内外

外面，柴米喧腾
里面，朗朗书声

外面，霓虹魔幻
里面，卷夹長缨

外面，世界很大
里面，包容苍生

外面，朝起夕落
里面，不灭之灯

沒有谁告訴你
里面的苦
却总能遇到外面的叹息
沒有谁照亮你
外面的夜
却总能看到里面的星辰