六要素形成诗语境界现代诗歌模型
文/孙海勇
谁（头联），干什么（颔联），在哪里（颈联），什么时候（体联：诗心），为什么（手脚联升华：体延展动作），怎么办（尾联：点精）
一、 起（体觉远眺）（头联）
1、 谁----可以虚化====题目点破
2、 干什么----做雷同主语（或宾语）比较====一样的事（进行逻辑判断）
3、 小结交待本段的结论-----在风中====形容加重尤显得----高冷（主角寓意双关涵义词描写）
二、 承（视觉）（颔联）
1、 在哪里-----画（加重说明旧，回顾意图）======干什么----匍匐===前行（联动构建递进关系）
2、 跳开思路，将本段意图表达完整------一直（时空上进行构建图像，产生视觉）------大（两个形容词修饰）====江河（水的化身）---为伴（形态描写）
三、 转（远景到近景描写）（颈）
1、 什么时候（一定要将时间维度拉入主题）------一草一木，生长依靠----主角===
2、 做什么事：===拉入时间（用季度描写抗争）-----用否定式进行强化空灵感
四、 合（躯体：诗心）
1、 主题：因-----为什么，用逻辑因果判断直接点破诗心破题，将诗歌的主题直接表露出来======它因为是一架马车（形象扩延内涵：父亲）-----几十年（与上三段母、旧、季节）一致======几十年的轮毂
2、 果----紧扣（形容词加重）-------岁月======的缝隙（山体生活不易，母亲对应父亲。包括父亲寓意双关）====内涵艰辛疾苦
五、 升华（手脚翅膀：体觉）
1、 怎么办：主角出面---它-------怎么办=====一直等--------谁-----你
2、 盼------段落结果：一张画像-------憔悴（加重形容同时形容主角状态）=======的面容（结果：思念的脸面）
六、 点精（尾联：意念）巧妙在（昨天、今天、明天三个时间维度上延伸到未来无限存在的状态，空间上挂在墙上的照片）
1、 紧扣主题第一段落（头联）------以前（过去时间维度）--------在远方（高远深大无限：空间维度）
2、 状态化点精之笔：将蒙太奇的画面展现给大家======现在（现在维度）挂在墙上------照片虚化-----------山体的缩小====留下空白，又点回主题
精华为思念。
山体
文/永笑
它做了和母亲一样的事情
在风中尤显得高冷
在一幅旧画里，它匍匐前行
一直与大江大河为伴
它让周围一草一木，有了依靠
对于季节，它拒绝抗争
它是一架马车，几十年了
它的轮毂，紧扣岁月的缝隙
它一直等你，憔悴的面容
以前在远方，现在挂在墙上
此诗歌有缺陷和缺憾，这里就不评论，需要自己顿悟学习为妙！
2022年3月16日
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发表于 2022-3-17 11:09:20
发表于 2022-3-17 16:59:39