校园文学:诗歌作品巡展(中港英文学校卷)本期《菁园诗语》 目录
吴茵桐 梦想光源 李彦仪 落叶的愿景 刘嘉盈 春颂·春愿 刘雅雯 无处不在的你 石心微 十字路口
梦想光源 中港英文学校 P6D 吴茵桐
他的梦, 如星河般璀璨; 他如同一只飞鸟, 志存高远而自强不息……
那只飞鸟飞向黑暗的天际, 只为追寻那颗红色的星星。 它在世间徘徊, 也只为了让人们看见希望印记。
它也像沉默的月亮, 散发着让人觉得神秘的面纱, 它似被冬雪包裹的梅花, 百折不挠而坚贞不屈……
飞过沧海也穿过桑田, 它的存在就是告诉我们, “出一份力,发一份光; 就不必等候炬火!”
一川点评:梦想是我们奋斗的目标,是我们前行的动力,就像星星,照亮飞鸟的征途。小诗激越向上、充满理想的色彩和光芒。
落叶的愿景 中港英文学校 P6E 李彦仪 小虎斑猫困在了礁岛上, 这个人迹罕至的地方。 海浪看上去无际而冗长, 涩涩的海风吹走了希望。
谁能来救救我呀! 小虎斑猫想家了。 一片落叶飘下来, 它急忙用爪子按住。
“你真幸运。”落叶道。 “不,我不想在这待到老。” “你可以决定自己的命运。” “可我渺小得像森林里的野果!”
落叶低吟轻诉—— 回想任凭风吹雨打的一生, 倔强而勇敢, 充满留恋,却也无奈,
小虎斑猫轻轻抚摸着落叶, 微风轻拂, 落叶微起, 回家的渴望熊熊燃起。 有一天人们发现了虎斑猫, 而落叶却早已消失不见。它终于知道了落叶的心意,也明白了勇敢的真谛。
指导老师:黄秋玲 一川点评:小诗以童话故事般的讲述方式,托出了生命成长与回归的主题,情节的描写颇具想象力。
春颂·春愿 中港英文学校P6E 刘嘉盈 喜欢春天, 源于那种蓬勃洋溢的生命力。 冰雪消融,万物复苏,春耕伊始,花绽鸟鸣。 “一年之计在于春”, 春天,唤起人们对生活的期许。
喜欢春天, 源于那片姹紫嫣红的春和景明。 心旷神怡的花香,清风夹杂着温柔。 “润物细无声”, 春天,驱遣人们心中的的苦寒。
喜欢春天, 源于那群天真烂漫的孩童。 不管多少烦恼,暂且搁下。 “忙趁东风放纸鸢”, 春天,让心随风筝游遍艳阳天。
愿2022的春天, 疫情如蒲公英般,风吹消散; 生活如山桃花般,盈盈盛放。 愿无祸无灾,山河无恙, 愿一切美好,人间皆安。
同愿2023的春天, 那片山坡,彩蝶纷飞,鲜花盛放, 正是远方亲人想见你们的模样 ………
指导老师:黄秋玲 一川点评:小诗前三节以排比呈现对春天的喜爱和眷恋,后两节诉说内心的祈愿。这个不平凡的春天,承载了太多,也改变了太多......唯一不变的是童心。
无处不在的你 中港英文学校P6B 刘雅雯
我觉得, 你像我家后院的鲜花, 哪里都有你的印迹。 那么, 我是唯有你才能散发的清香, 我可能不一定芬芳馥郁, 但一定为你而散发。
但一道刺眼的阳光使我眯着眼望向天空, 你更像那片广阔的蓝天, 包裹着我的全身, 当我抬头便能看见你的脸颊, 而我又更像那金色的小太阳, 就算照射的光线有多刺眼, 身后都有广阔的你。
蓝天不见了, 一片漆黑, 我看不见蓝天了, 而你, 又更像那闪耀的北极星, 你为我指出我看不见的方向, 那我, 是北极星脚下的一撮小草, 顺着我的未来所生长。
当阳光穿过那块鲜红色的旗帜, 我的瞳孔记住了你, 我记住了, 如同庭院鲜花般的你, 我记住了, 如同广阔蓝天般的你, 我记住了, 如同北极星般的你。
你是我的中国, 而我, 将是你的传人。 不管我走到哪里, 身后都将是你的足迹。
指导老师:张洁 一川点评:小作者在前4节进行了细致的铺垫,亦是在制造一个悬念,读到最后,我们豁然开朗,心领神会。这个写法值得借鉴。
十字路口 中港英文学校P6B 石心微
夜悄然来到, 我独自走在回家的路上, 无尽的滴落声在地面响起, 远的 近的, 滴答 滴答 …… 声响荡开了一片涟漪, 是在心上。
雨滴肆无忌惮地拍打着陆地, 朦胧的城市下, 地面满是倒影的碎片, 在迷雾里行走, 雨水打在脸上, 我分不清是雨水还是泪, 眼前灰蒙蒙一片看不到任何东西, 对未来的憧憬也越来越模糊。
未来的我是否会如同现在这般迷茫, 像是深秋的落叶, 无所归处, 随着风摇曳在空中, 没有落脚的地方, 没有温暖的家。 站在城市的一角, 我只是芸芸众生里的普通人, 我的过去如同脚边的野草, 只是随着时间的风摇摆, 长在昏暗的十字路口, 渴望着得到滋养, 却始终只是在不停地想象罢了.
思绪飘到这 回过神来, 雨渐渐停了, 不知不觉我走到了一个十字路口, 让冰冷的身体变得暖和了许多 昏暗的路灯给了我一抹黄色的光芒, 街旁的花即将凋谢却怎么也不肯低头, 一向胆怯的小白菊, 慢慢抬起了它的头, 我好像已经顺从了命运的安排 也好像明白了——我只能一个人走过一条黑暗的十字路口, 这是无法改变的,也是必须适应的。
我不知道那条路的尽头是什么, 这好像也与我无关了, 我只关注着我所要走的路, 眼前能看得见的路, 迷雾散了, 我要满怀信心选择我要走的那条路了。
指导老师:张洁 一川点评:小作者借景物(雨夜、十字路口、路灯下的小白菊)抒发内心思绪,从迷茫进入思考,再到意念的逐渐坚定,这个变化过程写得比较真切。如果语句再精炼一些就更好了。
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