本帖最后由 徐一川 于 2022-7-30 12:49 编辑
《菁园诗语》校园诗歌作品巡展： 第17期：肖雯渲个人专辑 （上）
编者按： 本期【菁园诗语】，和大家分享的是肖雯渲同学的6首小诗。小作者肖雯渲，是中山小榄广源学校五年级的小学生，个性烂漫而纯真，想象丰富而奇特。从她的小诗中，我们可以近距离地触摸到她生动活泼、富有童趣的想象力和创造力。
目录
1.抽屉里 2.影子 3.笔 4.音乐队 5.浮云跟着风 6.太阳
指导老师：蒋慧茵
抽屉里
“叮铃铃…” 放学了 同学们一个接一个地从教室离开 只留下一些桌子和椅子 突然 从一个抽屉里蹦出一本语文书： “哎！他们终于走了！” 另一个抽屉里蹦出一本数学书： “是啊，我都快闷死了。” 旁边那一个抽屉里跳出个削笔刀 尺子、橡皮擦、粉笔、抹布、扫把…… 夜深人静 它们玩得不亦乐乎 第二天早上 它们回归原位 没有一点足迹 晚上又出来了……
一川点评：小诗像是打开了一个奇妙的童话世界。在小作者的眼里，课本、文具和教室里的一切都是活生生的人物角色，而且喜欢趁没有人的时候大闹天宫，很贴近孩子们的个性特征。
影子 可爱的小怪物 无处不在的小怪物 有时在地上 有时在身上 每次见到它时 它都有着不同的样子 有光就有它 有它就有光 在灯光的照耀下 它开心地跳舞来 一会儿抬左脚 一会儿抬右脚 一会儿跳起来 我看着它在书架上尽情地跳着舞 我也情不自禁地跟着跳了起来
一川点评：有角度、强弱不同的光，就会有变化多端的影，小作者把影子比喻成“小怪物”，十分形象。拟人的描写让影子活了起来。
笔 一支平凡普通的笔 在我的手里 它每天的工作就是在我作业本上 画来画去 还要忍受我对它的脾气 多么枯燥乏味啊 但它却没有怨言 它教我写生字词语 它教我写算术公式 它教我写美丽音符 它耗尽一生的墨 它耗尽自己的生命 只为孕育出一个出色的我
一川点评：一支小小的笔，平凡普通也不起眼，为主人服务、做了很多事，却往往被人忽略。但是小作者很有心，她记下了这支笔的点点滴滴。小诗结尾的三行是一个漂亮的提升。
音乐队 当乌云来临时 我便知道 乌云把自己铺满整个天空 这是它搭好的舞台 闪电在东边闪一下，又在西边亮了起来 过了一会儿，雨进场了 它开始伴奏 “啪啪……啪啪” 雷公公拿着灰色的鼓 用力地敲起来 其实，这是一场好听的音乐会 路上的行人都停下来了 大家都在认真地欣赏着
一川点评：雷雨天气是另一番景象，狂风、闪电、雷鸣、骤雨，来不及赶回家的行人就只能找地方躲避，而在小作者的眼里，一切都是那么美好，雷雨就像一场音乐会。她相信，人们都在静静地观赏这一台热闹的节目。我们也要学习小作者，从身边的事物中挖掘诗意。
浮云跟着风 浮云在天上无所事事 就听了风的话 风拍拍她的后背 她激动得浑身抖个不停 风把她吹成巫婆 她就张牙舞爪地吓唬人 风要是给她个胆儿 让她白天去遮太阳 晚上她都敢用黑布蒙着脸 去银河大街 打劫回家的小月牙 仗势欺人有什么好呢 其实谁也不知道 风烦了 一口气 就会把浮云吹得无影无踪
一川点评：小诗很充分地体现了小作者的想象力，把浮云如何“仗势欺人”的样子描写得活灵活现，妙趣横生。借物喻人的手法也融入得比较妥帖。
太阳 当早晨 那只公鸡打鸣时 太阳娃娃 把盖在它身上的云 轻轻地吹开了 探出了小巧的脑袋 左看右看 才慢慢地爬上了山顶 当傍晚 人们躺在床上时 太阳娃娃把星星放在了空中 叫月亮上去 它却把头埋下 慢慢地，下半身不见了 等待着明天……
一川点评：小作者将太阳比喻成“娃娃”，是因为从自己的视角看过去，它有一个“小巧的脑袋”，看起来非常可爱调皮，就像是自己的一个小伙伴，从中我们可以体会到小作者是个观察细腻、情感丰富的孩子。
《菁园诗语》
华语界校园诗歌专业交流展示中心
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