五十三、学习诗韵老师微诗四首 学习人：山城子

山城子

五十三、学习诗韵老师微诗四首

学习人：山城子

1）蜜蜂

采集成句

酝酿成曲

忘我于山水间 吟露 拂须

【学习】

一位飘逸的诗人形象，借蜜蜂这个喻体，简洁而明明白白地写了出来。越是自然，就越显功力。

2）枯荷

残阳水炼  一壶秋

几笔墨  在丹青里固守

白鹭 轻舟

【学习】

好个“残阳水炼”，简练准确得不可再动。意义在荷，虽枯，而景生动。“一壶秋”（另一位老师的网名）嵌入境界，原来是一幅国画，远处还有鹭飞舟移。真个“几笔墨”（才20个汉字），就把“丹青”逼真到我的眼前了。老师，您神来之笔！

3）渔歌晚唱

岁月如舟 沧桑成沙

泛夕阳西下

撑一篙嗓子 山巍江转奇峰峡

【学习】

比喻起笔，排偶天成。“夕阳西下”呼应标题中一个“晚”字。“撑一篙嗓子”，简练出奇句。说的是舟上人撑一篙之后，就敞开嗓门唱起了渔歌。渔歌唱得如何？诗韵老师巧妙地通感出可视效果的“山巍江转奇峰峡”，那高亢、婉转、凌厉的旋律就出来了。何谓妙笔生花？此也！

4）原生态

荡着小石河的一串可人

歌荡着歌 袖荡着袖 铃荡着铃

荡入青山的梦境

【学习】

许多原声态，都上了世界非遗名录。诗韵老师写的这个，莫非看了我们黔东南的侗族大歌了？“荡”字起笔，站成排的（一串）可爱的表演者们就沿河出场了。这一出场，那四重唱，可不就是“歌荡着歌”了。边歌边舞，那声浪中自然就“袖荡着袖”，最美的是脚铃“哗啦、哗啦、哗啦……”节奏感极强，当然是 “铃荡着铃”了。排比、复沓三“荡”之后，又“荡”字落笔。“青山”就是大好山河了，就是祖国了——这里藏匿着深深的爱国之情啊！

2017/9/22

于夏云

春不风度

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