083、关于成小二精华作品语言艺术的探讨

山城子

083、关于成小二精华作品语言艺术的探讨

文/ 山城子

诗的本质属性，就是含蓄着诗人情（感）思（想）的文学体裁与语言艺术。

关于成小二含蓄在这10首诗中的情思，陈敬良、肖艳、袁辉等诗友在探讨意境的过程中，都有接触了。情思简称“旨”，语言艺术简称“艺”。简单说，诗就是：旨艺的和谐统一。旨在其内，艺在其外，两者不可分离。

所以，语言再华丽，没有情感没有思想，也不是诗；而情再真，意再切，思想再真理性，而未能含蓄在语言的艺术之中，也不是诗的。

成小二的这10首精品诗歌，当然是很好地实现了旨艺的和谐统一，是很精粹的自由体新诗。

研讨会接近尾声了，我只想用前两首解剖一下成小二是如何将他的语言做了艺术化的处理，并娴熟地呈现出来。

“一枪未放，我就在投降书上签了字”（摘自《投降书》）

——与命运交锋，先退一步。于是请来“枪”与“投降书”做喻体，而聪明地隐藏了本体“命运”。

“光阴用完就死了，/ 流水没有倒档，没有刹车”（摘自《投降书》）

——借“光阴”代“人生”，用“流水”喻“人生的旅程”，用“倒挡”“刹车”比喻人生的不可逆回、不可停顿。哈，一连串的常用的密集的积极修辞啊！

“向前的路上，非要跌倒，非要跌不一样的跟头，我才学会走路。” （摘自《投降书》）

——“非要”、“跌”的复沓，融合着递进；“跌倒”“跌…跟斗”“走路”又都是很通常的大家都熟识的比喻。

“绕过荒郊，我的热爱总是戒不掉，/ 不管心里有多恨，一觉醒来，所有的事又都绿了。””

——诗眼的呈现，就更其艺术了。“荒郊”借喻人生路上的艰辛困苦；动词“戒”做了比喻式的活用；形容词“绿”也做了比喻式兼动词的活用（无论命运如何，都热爱生命、热爱生活的真实情思就含蓄在这里了）。

“骄傲的少年，往课堂上一坐，/就成了立意很深的人，/花朵们被老师附体，咕嘟咕嘟冒着热气”（摘自《少年》）

——第一行直白铺垫，第二行就借来诗歌创作中的“立意很深”，比喻少年有高远的理想。 “花朵们”，是约定俗成的比喻了，“附体”的比喻太新颖太形象。而突然拟声又拟物的“咕嘟咕嘟冒着热气”，既生动形象，又照应了“附体”。这样的艺术处理，既新颖美丽，又能引起过来人的共鸣。那真是个“为人师表、育人教书，好好学习，天天向上”的好时代。现在完全不是那样了。

“那时我们笔画干净，/ 是从大人中间，走出来的蝇头小楷，”（（摘自《少年》））

——用“笔画干净”，比喻当年学生们行为的端正、思想的进步。又用“蝇头小楷”来比喻那时的有知识的学生（中学生或大学生）。因为比喻得贴切新颖，使成小二的诗文本，散发着一种陌生而别致的语言美。

以上，我仅就成小二10首精华作品的前两首诗中，摘出部分诗句的学习与探讨。若总结一下，应当说成小二的诗歌语言，大抵是通过喻拟或活用的积极修辞，而完成了含蓄着情思的艺术化呈现。从而彰显了他活泼（含跳跃）、新颖（含陌生）、幽默、别致的语言风格。

2017/8/31

于夏云镇

附：成小二的前两首精华作品

投降书

到了青峰岭，
一枪未放，我就在投降书上签了字。
光阴用完就死了，
流水没有倒档，没有刹车，
向前的路上，非要跌倒，非要跌不一样的跟头，我才学会走路。
月光那么好，我喜欢的事情弄得一团糟。
翻开账单上的旧故事，
非要搭上老本，非要做错一大堆事，才能过度到成熟。
我就这么一点点本事，
运气花光，手中无牌就不打了，
撕掉契约、决心书、天天向上的通行证，
对着自己连砍三刀，
和浓荫做个了断，好痛啊，涉及到人世间不同的罪，
但我从不承认失败是一场空，
绕过荒郊，我的热爱总是戒不掉，
不管心里有多恨，一觉醒来，所有的事又都绿了。

少年

骄傲的少年，往课堂上一坐，
就成了立意很深的人，
花朵们被老师附体，咕嘟咕嘟冒着热气，
从书本里抠出核心技术，
练习坚强和毅力，以便将来硬碰硬有鸡蛋吃。
那时我们笔画干净，
是从大人中间，走出来的蝇头小楷，
像蝴蝶脱下毛毛虫的传说
走着走着，就开始横行，就潦草到想飞，
大街上的狼虫虎豹，
实际就是以前翻了版的小猫小狗，
那时还没有铜牙铁齿，
如今，已成为时代强大的发动机，