朱元璋测试儿孙才能

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                     朱元璋测试儿孙才能

           

                                    贡发芹

        朱元璋一生共生了26个儿子，16个女儿。

        朱元璋小时候家里贫穷，没有机会上学，勉强读了一两年私塾，就辍学了，不得不给田主家放牛。

        朱元璋当了皇帝以后，特别重视对儿孙的教育，特地在宫中建造大本堂，贮藏古今书籍，广揽人才，征聘四方名士大儒到朝廷来，悉心教育太子和诸王，轮流讲课，让太子与诸王博采众长。此外，朱元璋还挑选众多天资出众的青年才俊侍读。

       为调动太子与诸王学习积极性，朱元璋时常可以安排赐宴赋诗活动，让大家谈古说今，互相砥砺，取长补短。

       朱元璋称吴王时便将长子朱标立为世子，安排随宋濂学习经传。自幼受到悉心教导，明太祖对他寄予厚望，多方培养。洪武元年（1368年）正月立为皇太子，正式确立他为接班人。然而朱标早逝，未能继承大统。朱元璋没有重新立太子，而是于洪武二十五年（1392年）九月，立朱标次子朱允炆为皇太孙，确立朱允炆为皇位继承人。

       可是朱允炆年轻，比较浮躁，胸无城府，不懂人情世故，朱元璋非常不放心。朱元璋为了了解其子孙的才能和学习情况，防止他们懈怠，就经常到大本堂抽查作业，现场考试，旨在督促大家不断进步。朱元璋特别关注皇太孙朱允炆的学习情况，将来继承大统，治理天下，没有真才实学是不行的。

      一天，朱元璋来到大本堂，特地试探皇太孙朱允炆的才思和学问，令其当众赋诗一首。朱允炆的诗后两句是:

        虽然隐落汪湖里，也有清光照九州。

       朱元璋一向喜欢粗犷、豪放的诗风，看了诗后，觉得软绵绵的，缺乏人主应有的磅礴气质与豪迈气概，很不满意。

        为了进一步试探和启发皇太孙，朱元璋又即兴出一对联上联：

       风吹马尾千条线；

        要朱允炆续对下联。朱允炆沉思一阵后，对曰:

       雨打羊毛一片毡。

   朱元璋紧锁双眉，摇着头说:“对是对上了，调子仍是低沉，毫无傲视天下的气魄。”朱允炆的下联，虽然单就文字、结构、比喻来讲，还都可以，但是立意不太高原，用语琐屑，形象不雅，内涵不深，所对之句明显欠佳。为此，朱元璋对朱允炆很是忧虑。

       善于逢迎父皇的四皇子朱棣站在一旁，见此情景，即上前奏对道:

      日照龙鳞万点金。

       对句非常迎合朱元璋的口味，朱元璋喜出望外，转忧为乐，连声叫绝:“对得好，对得好!”朱棣以“日照”句应对。用“万点金”喻“龙鳞”确有气魄，又寓含帝王之意。朱元璋看得出来，但没有点破。

       在离开大本堂之前，朱元璋再三勉励皇太孙朱允炆，要下真功夫学习，无论作文章写诗，还是做对联，都要有气度，岂能软绵绵的?心怀天下，才能当好人主。  

       此后几年，朱元璋特别担心朱允炆可能不是其四叔朱棣的对手。后来，朱允炆虽继承了大统，但确实不是朱棣对手。没几年，朱棣就从侄子朱允炆手中夺得帝位，成为明成祖。朱棣虽使用相关计策和手段，但主要靠的还是才能。整个明朝，除了开国皇帝朱元璋，就数朱棣功绩最大。

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