068、唱和之后是相互赏读与学习（整理帖）

山城子

068、唱和之后是相互赏读与学习（整理帖）

唱和与赏学人：未风、山城子

整理者：山城子

【山城子和诗】

诗谊

      文/ 山城子

我天天饮绿茶

绿茶进入我的脏腑说话

说茶苗如何如何地长大

       诗友（微组）

     文/  山城子

1）

微信上有位老藤

天天拍照给我他的香雪兰

一幅幅国画似的让我欣欢

2）

网络上有位未风

称我为老哥很是让我欣慰

我叫他老师老弟出自心扉

3）

Q Q上有位寂寞

天天发文发图打招呼火热

还常常虚拟碰杯醉说诗歌

【未风老师的赏评】

《诗谊》

蕴味妙雅，古有曰“把酒话桑麻”一叙故人乡情，今有诗友状谊如绿茶，竟可以令茶苗慢慢的长大，好喻！诗蕴灵性，赏赞学习！

      

《诗友（微组）》

诗友（微组）的三首，首先结构就颇为紧凑，从微信上的老藤到网络上的未风再到QQ上的寂寞，既可相对独立又同出于虚拟主线互有逻辑的内联，确然照应了“同题”的三种状态，这当具一定的功底；

其次笔者抓取了皆属互致友情交汇的犹实体的感受，无论是老藤的香雪兰国画似的让我欣欢，还是未风之于笔者礼尚亦友亦师互悦的敞亮心扉，还是寂寞热切碰杯的诗醉，皆可谓“言之有物”

...总之，山城子老大哥的这贴同题，无论从内容到形式都做的中上可优哈，未风诚挚赏赞学习了！亮赏！

【未风老师原诗之唱】

诗谊

      文/未风

不要和我靠近  靠近我会

踏着歌，把你推进

桃花潭水

【山城子点滴学习】

妙在落笔的“桃花潭水”，读者会立刻想到李白的那首诗。其含蓄着的诗人浓浓情谊的题旨，也就被领略了。

       诗友（微组）

     文/未风

一

     心香，袅起伊甸

     透过寂夜，欲抵达云间

     归于霞蔚

【山城子点滴学习】

最青睐“心香”起笔。开头就含蓄着只有真诚，才称得起诗友。因为相互尊重与敬仰，以诚对诚，其友情就像升腾的云霞一样亦仙亦幻了。

二

     南来的风，穿过

     北往的雨帘，当梦与和声交织

     呈七彩霓虹

【山城子点滴学习】

诗友之间相互交流的相得益彰，就像梦中聆听和声一样，呈七彩霓虹那样的美好。

这是真诚所带来的必然的硕果。

三

     旋舞，礼赞

     孔雀的开屏；而啄木鸟只为

     树花绿艳

【山城子点滴学习】

“而”是文言用法（未风老师多用文言，是个特点），现代语就是“但是”。什么意思呢？就是说之间的点赞，不能一味，更重要的是批评不足的地方，目的在于写出更好作品（树花绿艳）。

2018、5、6