9月9日，我的产品是写诗，教师节

吴殿平

@9月9日
大漠十一

今天很静
全中国的人民
都在按部就班的从事着
拧螺丝，扳道岔，侍弄秧苗
和坐在办公桌旁敲击
键盘的声音

我也属于其中的一员
我在一个个文字里摩擦着
一个个细小的时光
可是在今天我听到了一种声音
一种来自于48年前的声音
那是一种什么样的声音
一种天塌地陷的声音
一种江河与大地呜咽的声音
一个10亿人民和30多亿人民
撕心裂肺的声音

我突然停止了自己的时光
我想穿越，我想再一次目睹
再一次聆听，我想利用今天的礼节
膜拜一个过去的老人，想在一个
曾经的社会里重新做一回自己
20240909晨草

@我的产品就是写诗
大漠十一

有时一天写一首诗
有时一天写三四首诗
也有时三四天写一首诗
写诗就像工人做工
农民种地，要弯下腰
匍匐在地，我的产品和果实
就是一个句子
一个形容词
我常常被窗外
一个个绿色的形容词
和街道上一串串响亮的动词
所吸引，有时在一个小键盘上
和一个小小的笔尖上
就能跨越半个秋天

尽管我的产品很粗糙
也很乏味，但是我自己
使用起来觉得舒适，吃起来
也觉得香甜
有一次，我在一棵移动的秸秆上
掰下一个硕大的玉米棒子
一有空就啃几口，那些曾经
酸甜苦辣的生活
20240909

@塑型师
——写给第40个教师节
大漠十一

上帝重新赋予你力量
挥舞的教鞭
并不等于助长你的肱二头肌
旨在加固一个名词的硬度
给一片桃林规避风险

在被追加的名分和气节里
你的拳头硬起来了吗
你的目光是否布满刀锋
我分明看到你
舒展的眉头下重新升起
坚毅和慈祥

我看到大片村舍
怀揣着春风，田野在阳光下奔跑
即使美丽的刀痕，即使一道技术性细节
也能让一片丛林不再有疯长的枝条
一个园丁正在举着一把剪刀
向一树婆娑索要果实
20240908

庄子蝶一

首坐沙发，问好吴老师

罗某人

拜读吴兄大作，不错。

中沙河

赏习新作，问好诗友！

吴殿平

庄子蝶一 发表于 2024-9-10 22:14
首坐沙发，问好吴老师

谢庄子老师首赏

吴殿平

罗某人 发表于 2024-9-11 00:12
拜读吴兄大作，不错。

谢罗老师临读鼓励

吴殿平

中沙河 发表于 2024-9-11 05:00
赏习新作，问好诗友！

谢中沙老师临读

赵兴权

欣赏佳作，点赞问好！

周建好朝

欣赏，问候诗友！

徐一川

阅读殿平老师诗作一组，内蕴丰厚，情感深切，类比妥帖，生动，欣赏问好老师