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[原创]浅析周拥军短诗《赤着脚踩水的姑娘》的美学思想

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发表于 2005-8-17 10:44:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 雨荷风 于 2015-10-8 02:39 编辑

[这个贴子最后由晓曲在 2005/08/19 11:18am 第 1 次编辑]<br><br>浅析周拥军短诗《赤着脚踩水的姑娘》的美学思想<br>文/晓曲<p><br> &nbsp; &nbsp;把诗歌写得美一些是古今中外不同诗人的共同愿望。怎样的诗歌才是美的,不同的诗人也许有不同的回答,其主要的的因素当是文化背景的不同而产生的不同审美情趣。尤其是东西方的文化差异带来的不同审美尺度,表现在诗学上也有较大的差异。西方有西方的诗歌美学价值观,东方有东方的诗歌审美价值取向,这里我只是从个人的认知出发来谈谈中国诗歌的审美意识。有着五千年文明史的中国,从《诗经》开始已逐渐形成了中国诗歌“三美” 的诗歌美学思想,即诗歌的音乐美、画意美和意蕴美。当然,这些美学思想决非一开始就形成并一层不变的,而是在不断的创新中总结完善的,我们今天仍在遵循这些美学思想。无论诗歌怎么发展,其基本思想应是贯穿始终的,否则就会脱离其本质。周拥军短诗《赤着脚踩水的姑娘》比较全面地展示了中国诗歌的这些美学思想。<br> &nbsp; &nbsp;诗歌的音乐美最直接的体现就是诗歌要富有韵味,做到音韵和谐,给人以美的享受。我们看《赤着脚踩水的姑娘》,全诗共六小节,每小节各三句,这首先从外在形式上给人以整齐的节奏感。再看诗歌内在节奏,具体地称之为诗歌的音步,即我们通常所讲的音乐的节拍,它的每小节的三句基本上可划分为3-4(5)-4(5)音步,基本上成规律性变化。再看诗歌的音韵,主体音韵为“a”韵,成“abb”规律变化,即各节的首句同韵,每节的二、三句同韵,而且前后各节音韵对称相同。这样的诗歌具有明显的格律化特征,因而给人以节奏强烈、音韵和谐的美感。再细分,我们还可以感知其情感的抑扬变化。下面以一、二小节为例分解划分其音步,进一步使我们有直观的感知。<p>赤着脚|踩水的|姑娘(3)<br>海水|漫过|沙滩|,漫过|脚丫(5)<br>就要|漫过|我的|心啊!(4)<p>赤着脚|踩水的|姑娘(3)<br>怕不怕?|海水|溅湿|你的|裙衩(5)<br>回家|要遭|妈妈|的骂(4)<p> &nbsp; &nbsp;诗歌的画意美最直接的体现就是诗歌要有画面感,展现出诗情画意,给人以美的享受。画面主要由色彩、空间、距离、动静等的具体视觉变化来感知,从而产生审美情趣。我们看《赤着脚踩水的姑娘》,诗人首先就把我们置身于大的空间下,大海、沙滩、天空,这是多么广阔的视觉呵。在这样的背景下,一位赤着脚的姑娘使画面顿时生动起来;一群水鸭的出现,又使画面活泼了许多;而妈妈则让诗情温暖、亲切。全诗采用了多重意象,比如姑娘、海水、沙滩、脚丫、裙衩、妈妈、水鸭、红霞、海浪等,不同的意象又包含不同的画面色彩,把它们之间的动与静融于同一空间之内,因而十分丰富多彩。下面以第三节为例来拆解其画面效果。<p>赤着脚踩水的姑娘<br>知不知道?有一群水鸭<br>朝你嘎嘎嘎!你怎么不觉察<p> &nbsp; &nbsp;画面中首先是人物的出现,一位姑娘;视觉、感观怎么样呢--她赤着脚;在赶什么呢--踩水。一句诗便是一幅完整的画面。紧接着,诗人画出水鸭,使画面顿时生动、丰富了许多。姑娘、水鸭也不是孤立的,否则意象就会脱节,所以第三句诗人通过视觉动作把二者有机连接了起来,变静为动,并产生空间效应,使无声成有声,给人以美的感受。<br> &nbsp; &nbsp;诗歌的意蕴美最直接的体现就是诗意明朗,含而不露,给人想象,使读者得到美的享受。《赤着脚踩水的姑娘》从整体意蕴看,诗人借助于对视线内--海边一位姑娘的直接描述,却暗含了诗人内心情感的起伏变化,表达了对美的怜惜、爱慕与企盼。诗人通过多重意象的变化组合,从细微的情感去把握,丰富并加深了内在情感,透出了诗人随海水起伏的诗意情怀。表面看是对一位姑娘的爱恋,实则也映射了对美的诉求,这一切又是通过内心活动来实现的,没有赤裸裸的表达。这便是含而不露,给人想象的美学效果,体现出特有的东方文化内涵。试以第四节为例分解提示。<p>赤着脚踩水的姑娘<br>是不是?那美丽的红霞<br>在你的脸颊轻轻地滑<p> &nbsp; &nbsp;这一节诗人以红霞来映射姑娘的羞涩,把姑娘的外在美、内在美和自己的爱恋融为一体,读者虽看不出直接放纵的的表达,但却能感悟出美的情怀。让人不知不觉中就产生了怜惜、爱慕与企盼亲近的心境。<br> &nbsp;上面谈及诗歌的“三美”,事实上是借助于诗歌语言来实现的,语言是实现“三美”的载体,连接的桥梁。没有优美的语言,诗歌的“三美”就无从谈起。诗歌的语言美主要是通过对日常语言的诗化处理来实现的,而语言的诗化处理则依赖于对比拟、通感、夸张等修辞手法和一些引发诗意的特定的字、词的合理运用。《赤着脚踩水的姑娘》其诗歌语言所营造的“三美”主要借助了比拟、夸张和通感等修辞手法,试看第五、六节的表达。<p>赤着脚踩水的姑娘<br>追赶海水,边跑边耍<br>不要听海浪的话,将我丢下<p>赤着脚踩水的姑娘<br>什么时候你出嫁<br>海水就要漫过我的心啊!<p> &nbsp; &nbsp;诗人在这里通过比拟把海浪拟人化,通过通感让人性化了的海水和诗人的情感互通。而两节中的动词则是带动诗意的关键,尤其是最后一句中的“漫”字,充分展现了此时此刻诗人特有的复杂情感。<br> &nbsp;尽管全诗意象复杂重叠,但诗人以简洁明快、生动活泼的语言,使整体意蕴浑然一体,优美和谐。习惯于无韵式诗歌写作模式的诗人也许会认为这首诗歌写法陈旧,而习惯于朦胧式诗歌写作模式的诗人也许会认为这首诗歌过于直白,但我坚守着这首诗歌所传递的美学感受。<br>(2005-8-16晓曲草于桂湖居)<br>

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发表于 2005-8-18 08:37:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 雨荷风 于 2015-10-8 02:39 编辑

评析细致到位

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 楼主| 发表于 2005-8-21 10:22:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 雨荷风 于 2015-10-8 02:39 编辑

谢古剑兄弟阅读!握。<br>八月明星作品专评就辛苦你了

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发表于 2005-8-22 18:56:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 雨荷风 于 2015-10-8 02:39 编辑

取其一点去评,更加得有的放矢了。

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 楼主| 发表于 2005-8-22 21:26:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 雨荷风 于 2015-10-8 02:39 编辑

谢李文妹阅评!

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