高尚人格的颂歌——诗赏戴永成的散文诗《大树》

山城子

高尚人格的颂歌——诗赏戴永成的散文诗《大树》
文 /  山城子

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《大树》 ——读高更同名油画（【诗译经典名画】之三十六）
文/戴永成

参天大树，独立苍茫。大树很大，头顶有鸟筑巢。叶子顶天，有鹰飞过。根扎大地，站立飞翔。树叶，枯了又荣，荣了又枯，就像人的眼睛睁睁闭闭、睡睡醒醒。
天空生长白云，白云生长雨声，大树生长绿叶。

春天的风，抚摸大树，吹绿了叶子的眸子。秋天的雨，淋湿大树，枯叶含泪告别而落。
绿色的鸟鸣，让大树在黄昏里依然快乐，尽管叶不再绿，年轮已老，树枝的手亦已粗糙。
不死的根，攥着泥土，裸露出沧桑的心事，晒晒太阳。

大树，一生没有过多的奢望。只想拥抱阳光，让所有的叶子蓬勃一点；只想拥抱天空，让胸怀更宽广一些。
大树，用一片片绿荫撑起凉爽的伞，让树荫下的肉体、灵魂与爱情变得更加翠绿些。

大树的心，被岁月包裹着。骨头顶天立地矗立那里，是心为骨髓与叶子输血。
大树如歌。风雨为大树伴奏，雪花为大树伴舞，绿叶与落叶为大树合唱。
大树面前，我们很小。仰望大树，我们用目光测量大树灵魂的高度，亦学会测量自己。


【诗赏美作】

文字的魅力远远美过原画
看看这首《大树》
就会明白为啥
为有语言可以艺术起来呀
可以有许多画笔达不到的
神奇境界，以及缤纷的变化

可以四言铿锵行进（第1行）
可以回环、复沓（第2行）
可以排比、递进（第3行）
又可以连续拟人
每一句都像小小童话
（整个第二节都是啊）

第三节抖出了象征
连用拟人、比喻、暗示等手法
歌颂了一种高尚的人格
以及这种人格的伟大
又何尝不是诗人道德理想
深切而形象的表达

如果说以上是起、是承、是转
那么末节就是合了
如果说以上是泛绿、抽芽、放叶
那么末节就是隆重地开花
而说“测量自己”
又如何不是对世人的教化

2013-12-8于黔

心蝶

谢谢老师 为你鼓掌 推荐给朋友们 慢慢品读欣赏{:soso_e181:}

山城子

心蝶 发表于 2013-12-8 14:37
谢谢老师 为你鼓掌 推荐给朋友们 慢慢品读欣赏

谢谢心蝶鼓励！！{:soso_e181:}

心蝶

山城子 发表于 2013-12-8 14:39
谢谢心蝶鼓励！！

老师才思泉涌 佩服 辛苦了 握手祝福{:soso_e181:}

山城子

心蝶 发表于 2013-12-8 14:41
老师才思泉涌 佩服 辛苦了 握手祝福

不辛苦——向别人学习，是一件惬意的事情！！{:soso_e181:}

西楼望月

相得益彰！问好二位老师！{:soso_e181:}

西楼望月

相得益彰！问好二位老师！{:soso_e181:}

西楼望月

相得益彰！问好二位老师！{:soso_e181:}

山城子

西楼望月 发表于 2013-12-8 17:12
相得益彰！问好二位老师！

问好望月！！{:soso_e181:}

西楼望月

山城子 发表于 2013-12-8 23:11
问好望月！！

问好山城子老师！遥祝冬安！{:soso_e160:}