如何写得这般美丽——读芳寸之缘散文诗

山城子

如何写得这般美丽——读芳寸之缘散文诗
作者：山城子（李德贵）
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【精品原文】
你说你是我的卷帘人        
芳寸之缘

◆
亲啊，当我数完十三瓣心事，
得到了一匹骏马，我们一起江湖。你，来还是不来？
月亮踏霜而白，到处弥漫着檀香的味道。你终归没来。
我用一盖头的晨露，包起十四滴透心的凉。关掉烟火。娓娓无言。

◆
摸不着你给我的感动，满身的风韵开给谁？
你说你是我的卷帘人，却隔着满世纪的空白呼唤我。
一路走来，你用我的蜜，麻翻了酥枝翠柳、飞鸽惊鸟。
半世浮生笔，画不出水墨丹青，可否还我一朵姹紫嫣红?

◆
若能用一双翅膀，滑翔出一片蔚蓝，多好。
从远古时期开始挖掘，却未曾获得一枚日久天长。
当文明借我的地儿落脚，我成了二代公民，拿什么去深刻此生？
于是，我把自己变成一只笼子，拒绝梵音穿透薄纱，用一帘幽梦逼退千帆过客。

◆
山近水远的人情，云淡风轻。日子还在飞短流长。
待我用虔恭的态度，融化雪野洁白的诺言，端正心情，
越过大自然的冷，心平气和地朗诵碧绿；勤耕火种，在每根骨头上种植大爱与唯美。
与红尘围炉夜话、对饮平生。或者红尘吃掉我或者我吃掉红尘。

写于2014年1月7日
注:十三（2013年）   十四（2014年）

【阅读学习】

美在用词新颖：
比如“心事”用“瓣”计量，心事也花一样的美。
比如名词“江湖”，居然动了起来，多么活泼简洁。
比如“月亮踏霜而白”，我仿佛看到了一袭仙衫款款而过。
比如“你用我的蜜，麻翻了酥枝翠柳”，真意想不到啊！
比如“可否还我一朵姹紫嫣红”哈！成语活用为名词了！
比如“若能用一双翅膀，滑翔出一片蔚蓝，多好。”如果“蔚蓝”后面按常规加上“的天”，就不新颖了。而省略“的天”，形容词“蔚蓝”就具有了名词性，所以新颖。

美在虚以实现：
比如“摸不着你给我的感动，满身的风韵开给谁”，这样一“摸”一“开”
虚的“感动”与“风韵”，就触到和看到了一般。
比如“却隔着满世纪的空白呼唤我”，用“隔着”，就很厚实了的感觉。
比如“未曾获得一枚日久天长”，用“枚”计量，成语“天长日久”也就实在为某种可爱的物件了。
比如“当文明借我的地儿落脚”。拟人的阅读效果，“文明”也人儿似地站在眼前了。

美在情趣横生：
比如“你说你是我的卷帘人，却隔着满世纪的空白呼唤我。”情在“你是我的卷帘人”，趣在“隔着满世纪的空白”。
比如“山近水远的人情，云淡风轻。日子还在飞短流长。”情趣在于三个联合式短语的关联。
比如“心平气和地朗诵碧绿；勤耕火种”由于省敛，“碧绿”，“ 火种”贴别耐人寻味，情趣在于暗用比喻。

综上所列，我明白了芳寸之缘的散文诗，为哪样才写的这样美了。

2014-3-2于黔

心蝶

提起来 明天细赏 老师 辛苦了

十六作文

学习，力赏，问好老师！

山城子

心蝶 发表于 2014-3-2 23:10
提起来 明天细赏 老师 辛苦了

谢谢心蝶！

山城子

十六作文 发表于 2014-3-2 23:14
学习，力赏，问好老师！

谢谢十六作文！下午好！！

芳寸之缘

感谢山城诗兄精彩灵犀点评，是您画龙点睛的解读，提高了诗歌的高度

芳寸之缘

收藏在芳寸的文集，收藏在芳寸的心中，这份情谊是最好的鼓励最好的情意，祝福您

山城子

芳寸之缘 发表于 2014-3-3 17:03
感谢山城诗兄精彩灵犀点评，是您画龙点睛的解读，提高了诗歌的高度

问好诗妹！——向你学习，很有收获！！

芳寸之缘

山城子 发表于 2014-3-3 17:26
问好诗妹！——向你学习，很有收获！！

师兄客气，谢谢您的勉励

山城子

芳寸之缘 发表于 2014-3-3 17:05
收藏在芳寸的文集，收藏在芳寸的心中，这份情谊是最好的鼓励最好的情意，祝福您 ...

谢谢你收藏我的学习记录！！祝春怡！！