田卫社散文诗《父亲》

田卫社

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6 J( c7 r& G' [) p1 V( {田卫社散文诗《父亲》
' ^* v1 |9 ~5 ?' ~" H; A文/田卫社
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我怎么也找不出华美的词语来描写我的父亲
我也不想用富丽堂皇的花言巧语来描写我的父亲
8 O# |" U5 n; Y( E2 y- _' a1 T5 Q" h& P我只是想守住一位退休老教师父亲的朴实无华的美
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时间真快，转眼间，沉默寡言的教师父亲已经高龄
! S' H# m& u9 W7 q  r, J, J4 P4 f退休后的教师父亲话不多，但是我能听到沉默中父亲想说的话
保存至今的父亲写给我的一封包容牵缠和鼓励的信
. \1 U" O) x& _; _/ f( k是父亲殷殷期盼、沉默无声的引领和坚强，永远为我加油打气
父亲用他的高度帮我攀登梦想之巅
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0 x7 y6 S4 y% I! J4 z/ R7 {岁月流转，人世沧桑，父亲深沉有力的温暖灿烂
  B" P* T. A6 x3 ~5 W在阴霾的日子为我照亮心灵最阴暗的角落
父亲给予我生活的动力，也包容我的无数过失
我是父亲放飞天空的飞鸟，翅膀的飞翔中
5 v! [* l( m9 O父亲总是默默注视着我的诗梦与爱梦
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5 h2 c7 E. w2 Y: @4 a- G5 `$ c父亲啊，请让我剪下一片霞光，把您心中的期待描绘
* b1 [$ h1 G9 G1 |9 T父亲啊，您蓄满了深情的企盼中，把我拖向接受阳光的吻触
父亲啊，感谢您在生命信念里走进我的内心，我会让您的爱微笑着挂满眼角
父亲啊，我正在您的生命信念的升腾里翔鹰飞舞，感受着您给予的永远不竭的一种力量
: l9 F3 j: c5 @3 G父亲啊，您轻盈的拨动天地之弦，为我弹出的竟是翔鹰飞舞跳动的音符
- M( D3 D% ?2 ~* M' |; M- q3 Z+ L) G父亲啊，您目光里的煎熬和对儿女的念叨，潮水般把儿女的心神一次次浸泡
( ~; c! R4 K4 v父亲啊，儿女的血管里流淌着您的血液，又是父亲节了，您可否收到儿女的又一次祝福
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喊一声我的父亲，泪已滑下，父亲的风采不再依然
( P; M" f6 U. x+ F" }+ t) N现在啊，父亲，惊扰了黎明的梦境中
儿女忽远忽近的凝望的眼神，是不舍您的渐渐老去，是渴望您的永远健在
再次揪痛儿女的心思是想留住时光
$ C  r' h! t" B( [4 S时光啊，请您走慢些

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; n. K3 w- M, i. T深表感恩的隆重抒情大戏——学习田卫社散文诗《父亲》
& Q( q( m8 n+ o文/ 山城子

这首诗我在网上前后读过多次了，
# F: b( h0 Z! T5 W) n每次阅读都会被一位孝顺的儿子的形象感动。
开始读的时候，因为看到的标题是《父亲》，
& Y1 V0 X# V* B1 y% _" M% i5 C. q) {我就有意在父亲的形象方面寻找感觉，
$ u" l/ S8 `# \# I4 L2 N, C& g( K6 [但总觉不够具体，只是影影绰绰的朦胧在儿子的情怀里。
- e5 E' @( s& {. s# y/ d5 _5 k随着阅读次数的增加，我觉得我最初的寻觅方向有问题。
虽然标题是“父亲”，但写诗的人，却是儿子。
因此这是儿子抒发对父亲的深深感恩情意和深深的爱戴之情。
方向对了，感觉也就顺畅了。因为至始至终诗的主体形象，
就是一位深深爱戴自己父亲而倾情抒发感恩之情的儿子形象。
这样的形象是丰满的。
0 Q. ]8 k0 F1 ~; U- F' G7 M因为一开始的铺垫就很优秀。
优秀在“找不出”“不想用”和“只是想守住”的递进。
* e8 n0 w  i( E" _接着是写父亲对儿子的包容和鼓励，引领与期盼。
再就是父亲的关怀与呵护，放飞与关注。
* e0 \4 V4 s1 P/ }4 M2 ]7 h这样的一系列铺垫之后，情势一如高屋建瓴，
情怀之雨就像瀑布一样直扑下来了——
" `# _' H& K/ k2 ~$ [这就是第四节的不断复沓“父亲啊”的长排比。
4 Q' d& L( t% E% p& ~. f7 b排比本来是增强诗文感染力的一种常用的修辞方法，
而田卫社的长排比就更是能催人泪下啊！
读到最后，我又发现，其实父亲的形象，
/ J6 J( y+ V5 t! n# F4 L" W已经从儿子深深的情怀中渐次明朗起来。
- D; w8 ~+ i, B因为父亲就是被儿子的深挚的爱戴牵着手，
一步一步双双走到前台来的。从而完成了一次
为庆祝父亲节向父亲深表感恩的隆重抒情大戏。
2 K6 w; x6 J9 `8 W5 n
2014-6-28于黔中

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王学玉

尊父如敬天！诗文真诚善良！是为父亲而祈祷的精彩好散文诗！点亮推荐与诗友们共享！期待老友更多精彩！

东湖贤士

感人.文如其人.深深爱着父亲的詩人..
( w, J; ?. }5 c% Z4 F

田卫社

王学玉 发表于 2014-6-14 14:52
: p! D  S# D& {! C  h) C. V0 T! q尊父如敬天！诗文真诚善良！是为父亲而祈祷的精彩好散文诗！点亮推荐与诗友们共享！期待老友更多精彩！ ...

" O6 }) B1 E6 W  N6 T3 z谢谢王编的阅评鼓励，卫社问好，辛苦了，夏日快乐

田卫社

东湖贤士 发表于 2014-6-14 17:25
感人.文如其人.深深爱着父亲的詩人..

谢谢诗友的阅评鼓励，卫社问好，夏日快乐
8 x. ~, ]# w0 s/ q

青州丰源农资

太感动了..读不下去了.....异眼同泪.......................................................

田卫社

青州丰源农资 发表于 2014-6-20 06:12
太感动了..读不下去了.....异眼同泪....................................................... ...

& K5 w$ b; ]9 \% x0 f谢谢诗友，卫社迟到的回复，问好祝福，夏日快乐

田卫社

深表感恩的隆重抒情大戏——学习田卫社散文诗《父亲》
/ M6 i) r/ ?! z% L$ i3 _文/ 山城子

这首诗我在网上前后读过多次了，
每次阅读都会被一位孝顺的儿子的形象感动。
开始读的时候，因为看到的标题是《父亲》，
我就有意在父亲的形象方面寻找感觉，
# N  Q" D5 H' W4 l6 Q) W但总觉不够具体，只是影影绰绰的朦胧在儿子的情怀里。
随着阅读次数的增加，我觉得我最初的寻觅方向有问题。
1 S; G) {" e+ \, m1 W. u5 f虽然标题是“父亲”，但写诗的人，却是儿子。
- p  j/ ^! m1 a; u0 n因此这是儿子抒发对父亲的深深感恩情意和深深的爱戴之情。
方向对了，感觉也就顺畅了。因为至始至终诗的主体形象，
1 H, c1 H) N2 w+ Z% R7 p就是一位深深爱戴自己父亲而倾情抒发感恩之情的儿子形象。
这样的形象是丰满的。
8 t+ T2 P. P% ]因为一开始的铺垫就很优秀。
4 A" u: K7 P0 t( f4 K8 L优秀在“找不出”“不想用”和“只是想守住”的递进。
# r1 c% }0 v5 c) l  l) m$ f8 a接着是写父亲对儿子的包容和鼓励，引领与期盼。
1 h2 P- q6 k1 r# d再就是父亲的关怀与呵护，放飞与关注。
/ ?  Y& H& l" X/ f4 X这样的一系列铺垫之后，情势一如高屋建瓴，
9 O4 a1 v  K* y9 g情怀之雨就像瀑布一样直扑下来了——
) A4 A  e+ Z) m' }' Y这就是第四节的不断复沓“父亲啊”的长排比。
排比本来是增强诗文感染力的一种常用的修辞方法，
0 D: I5 s- {' X而田卫社的长排比就更是能催人泪下啊！
2 z' H& ~9 |4 Q读到最后，我又发现，其实父亲的形象，
已经从儿子深深的情怀中渐次明朗起来。
因为父亲就是被儿子的深挚的爱戴牵着手，
一步一步双双走到前台来的。从而完成了一次
" ]" I  I  c; C& A为庆祝父亲节向父亲深表感恩的隆重抒情大戏。
& n! q! @% N- u- U* K& l0 A
) {7 y, b9 \. A/ Q$ f' O2014-6-28于黔中