本帖最后由 山城子 于 2014-8-24 13:47 编辑
老荷叶与尖尖角（组章）
文/山城子
十颗念珠
老荷叶轻轻捻动清晨， 从一到十 ，从十到一 。他感觉着当间两颗是大的。
轻轻捻过来 ，又捻过去 。老荷叶轻轻说：“哦，十颗捻珠！” 尖尖角缩回脚丫儿，从另一端说 ：“你说错了 ——是我脚丫儿”
掉进镜子
“我的脚丫儿掉进镜子了”
“哦，我来帮你拿出来吧 。咦？镜面挡住我的手了。 （自拍脑壳）嗨，糊涂！ 那不是在镜子后面吗 ？（向镜子后面走去） 咋不见了呀”
“爷爷，我滴脚丫儿在这呢！（高高举起，仰躺在沙发上）”
午睡
我要像小娃娃那样，枕着枕头盖着五彩被子躺在爷爷怀里。 （老荷叶没法不照办， 孙女儿的话一句顶一万句）
爷爷我睡着了，你别忘记把我抱到床上去。 （说完不到三分钟， 尖尖角就匀称了甜甜的呼吸）
养泡泡
尖尖角跟老荷叶打牛奶去，边走边玩葫芦娃宝剑泡泡的飞离。 无意中吹芯黏住一个泡泡，尖尖角脚步立刻慢成小心翼翼。 说“是要多养它一会儿， 所以我走得这样、这样慢慢滴。”
老荷叶惊忖：这小东西完成了一次 “养”字活用的移就兼比喻 。
清晨
老荷叶飘到花的水域。 说尖尖角：“你是我滴孙女儿。”
老荷花说：“我滴！我滴！我滴…”
老荷叶说：“我滴！我滴！我滴…”
尖尖角说：“别争了，别争了！我——是你们俩滴。”
类比活用
老荷叶急着说“来，先换短裤。”刀一样割断了尖尖角的陈述。
尖尖角生气地：“哼，插队不文明。 我们老师，给小朋友批评。”
老荷叶一怔。缓过神来忙答 ：“对不起，爷爷错了，爷爷不该插话”
尖尖角原没有“插话”的概念，这样的类比，却用得贴切、逻辑、新鲜。
问答《熊出没》
老荷叶：光头强是不是好人？
尖尖角：光头强坏，是坏人。
问：光头强哪里坏呀？
答：他用枪打人，还锯树，还要把熊赶出森林。
问：熊大怎么样？
答：熊大可以有许多办法想。
问：他想出什么办法了？
答：他用蜂窝给光头强扣到头上。
问：熊二呢？
答：熊二只想着好吃的呢……
关于“不能…”
荷塘里尖尖角与老荷叶舞马扬枪，老荷叶不小心碰到尖尖角头上 。
尖尖角声明：“爷爷你把我头打疼了！”
老荷叶致歉：“要不，你也打爷爷的头一下。”
尖尖角说：“我的头，疼过一次了，不能让爷爷的头再疼一次呀。”
2014年七月于夏云镇
简介： 山城子：李德贵的笔名兼网名。男，1943年生，辽西北镇人。本科文凭，中学高级教师，共产党员。 海内外纸质发表诗、文、评1000余件。个人传略收录国家教育科学研究中心等单位出版的十余种辞书。网络诗文集已编辑完25卷，约一百多万字。 系“中国唯美诗歌论坛”顾问、评论版首席；《大诗界》论坛常务站长、副主编；网刊《嫘祖风》编辑部主任；《北美枫》诗刊编辑；《北京诗人》论坛特约评论员。
通讯地址：550001贵州省 贵阳一中 政教组 李子劲（转李德贵）收。
| 
|Archiver|手机版|小黑屋|中诗网
( 京ICP备：12024093号-1|
京公网安备 11010502045403号 )
发表于 2014-8-24 13:46:14
发表于 2014-8-24 15:28:17