[原创]难忘的岁月（小说）

郭仁发 · 发表于 2007-6-10 23:45:00

难忘的岁月郭仁发一上海有一条苏州河，苏州河边有一所中学——上海红旗中学。<chsdate wst="on" isrocdate="False" islunardate="False" day="1" month="9" year="1969">1969年9月1日</chsdate>，上海红旗中学迎来了一批新同学，李建国、陈文海、何志强、吴小宝、谢继红和王淑丽就是他们中的几个代表。在那个激情燃烧的年代里，他们把自己的美好青春献给了壮丽的共产主义事业。一天，陈文海整理书包正准备回家，<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师走过来，笑着对他说：“我们到校园里去走走，我有事要和你说。”于是，他们向校园里走去。校园里，绿树成荫，小鸟在树上飞来飞去，唧唧喳喳地叫个不停。陈文海低着头，眼睛看着前面的路，一声不吭。<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师看了一眼陈文海，对他说：“听说你对政宣工作不热心，有好几次没有参加出黑板报，是不是有人在你面前说了些什么？“陈文海点点头，告诉<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师：“有的同学说我参加政宣组是为了炫耀自己美术字写得好。还有的同学说：‘你们出的黑板报，有谁看呀？净瞎忙乎！’”“这是由于这些同学没有认识到政宣工作的意义。你说，政宣工作的意义是什么？”“你说过，政宣工作的重要任务是：宣传毛泽东思想，批判修正主义教育路线。黑板报是我们的战斗阵地，我们要在这块战斗阵地上表扬好人好事，批评不良倾向，抵制歪风邪气，帮助同学们沿着毛主席的无产阶级革命路线胜利前进！”“既然政宣工作这么重要，出黑板报这么有意义，我们就应该尽最大努力把这项工作做好，充分发挥黑板报的战斗作用！有的同学对你们的工作不理解，说这说那，你完全可以不理睬，该怎么做还怎么做！最近，我们班有部分同学受‘读书无用论’错误思潮的影响，不遵守课堂纪律，回家不做作业。你们政宣组可以写些小评论，帮助这些同学提高思想认识，树立为革命而学习的思想。还有，现在报纸上有不少批判‘读书无用论’的文章，你们可以摘抄一部分刊登在黑板报上。”这次谈话以后，陈文海开始对政宣工作积极起来。二在学校批判栏旁边，谢继红对李建国和陈文海说：“我们学校的运动开展得多么红火，真不愧是一所先进学校呀！”陈文海对班主任董志萍说：“自从运动开展以来，我们班人人口诛笔伐，积极性都很高。我认为：在这场运动中，我们政宣组要充分发挥战斗作用，利用黑板报为现实的阶级斗争服务，比如：最近一段时间，班里有的同学学习目的不明确，学习态度不端正，学习方法不科学，有的甚至肆意扰乱课堂纪律，我们就应该在黑板报上多刊登一些小评论，好好地帮助这些后进同学。”<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师严肃地对李建国说：“你是红卫兵排长，要积极支持政宣组的工作。你们红卫兵要走在这场运动的前头，尤其是你们干部更要起模范带头作用，团结广大同学共同前进。”<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师又严肃地对陈文海说：“你刚才的想法很好，说明你在政治上更加成熟了。我希望你能在这场运动中加入红卫兵组织。”陈文海走进初二（8）班教室，王淑丽笑着问他：“你的批判稿写好了吗？”“写好了！你呢？”“我也写好了，不过是抄报纸上的！”“我也是！”“董老师说，写批判稿不能抄报纸上的，要自己动脑筋写！可是，我不会写，只好抄报纸上的！你语文学得好，怎么也抄报纸上的？”“我没有完全抄报纸上的，有不少是我动脑筋写的。再说，我抄的时候是东抄一段西抄一段，是把报纸上的好几篇文章拼凑到一起，不像你只抄一篇文章上的！”“我怎么能和你比呀？你是语文课代表，当然比我会抄了！不过，我要比吴小宝强，他连抄都懒得抄！”这时，何志强走到吴小宝面前，生气地问他：“你怎么又抄别人的作业？你昨天下午干什么去了？”“我又没抄你的，真是狗拿耗子——多管闲事！”“谁做得不对，人人都可以管。你也长有脑袋，为什么自己不动脑筋？”“我不愿意！”“你这是害了你自己！”说着，何志强把吴小宝的作业本扔到地上，然后，转身走到王淑丽面前，“你怎么能把你的作业本给吴小宝抄？”“哪儿是我给他的，是他从我手里抢去的！”“你不能再把它抢回来？”“我怕把本子抢坏！”“不要再吵了！”李建国从地上捡起作业本，“以后可不能再抄别人的作业了！”“毛主席说过，人家做了，我抄一遍也好！”吴小宝的这句话正好被刚走进教室的<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师听到，<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师对他说：“你片面地理解了毛主席的话！毛主席的意思是，学习不能靠死记硬背，遇到不会做的题可以抄别人的，可是，抄的时候要动脑筋，抄了以后要有收获。”李建国对吴小宝说：“你上课的时候不专心听讲，抄的时候也不动脑筋，把别人做错的题也原封不动地抄在自己的作业本上，这样抄有收获吗？”何志强半开玩笑地对吴小宝说：“你老不愿意动脑子，当心有朝一日脑子生锈了！”三又到了出黑板报的日子。放学后，陈文海朝何志强看了一眼，见他正在和吴小宝说话。陈文海整理完书包，到老师办公室里去拿粉笔。当他回到教室后，发现何志强不见了。他想：他可能上厕所去了吧。可是，直到值日生扫完地也不见何志强的身影。于是，他就叫王淑丽帮他把黑板抬下来。“我帮你出吧！”王淑丽笑着对陈文海说。“那就太谢谢你了！”说着，陈文海把一篇稿子交给了她。陈文海先在黑板上排版，然后用美术字写文章的标题。王淑丽仔细端详了一会儿美术字，笑着对陈文海说：“你的美术字写得真好！”陈文海笑了笑，告诉王淑丽：“在上小学的时候，我特别喜欢上美术课，因此，我的美术成绩特别好，每次上美术课，美术老师都要展览我画的画或者我写的美术字，同学们都夸我的画画得好，美术字也写得好！”一个小时后，王淑丽对陈文海说：“我得先走一步了，回家晚了，我妈又该数落我了：‘死丫头，这么晚才回来！又上哪疯去了？’”“那是由于你是女孩，怕你出事。”说心里话，王淑丽人长得漂亮，又很聪明，陈文海很喜欢她，真希望她也是政宣组成员，这样就可以每次和她在一起出黑板报。本来，政宣组有好几个人，有男生也有女生，以前出黑板报的时候，他们都参加，可是后来，他们都变得不积极了，虽然班主<personname wst="on" productid="任董">任董</personname>老师多次找他们谈话，但是，效果往往不能如意。陈文海非常留恋政宣组红火的时候，那时，他们在一起出黑板报有说有笑，是多么地快乐啊！最近一段时期，出黑板报的同学只剩下陈文海和何志强，而今天，连何志强也不参加了！幸亏刚才王淑丽帮他出了一会儿黑板报，否则，他真是太孤单了！王淑丽走后，陈文海感到孤单冷清，也想回家。正在这时，<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师来了！“怎么？就你一个人。王淑丽呢？”“她走了！”陈文海诚恳地对<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师要求道，“你让王淑丽也参加政宣组吧！她思想进步，学习成绩也不错！”“难道我不想让她参加政宣组吗？是她妈不愿意，我又有什么办法？如果今天王淑丽帮你出黑板报的事让她妈知道了，她妈一定会很不高兴的！王淑丽这女孩真懂事，怕你孤单，帮你出黑板报！”“她妈也真是的，干吗要反对女儿参加参加政宣组呢？参加政宣组又不是什么坏事！”“你是不是很喜欢王淑丽？”<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师笑着问陈文海。陈文海笑着点点头。过了一会儿，陈文海告诉<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师：“还有一篇稿子在何志强的手里，他临走之前也没有交给我。”“没关系，我到报纸上去找几段。”说完，<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师到办公室里去拿了一张报纸来，并且亲自摘抄了几段在黑板报上。四有一次，由于何志强有事提前走了，陈文海只好一个人留下来接着出黑板报。出完黑板报，天已经黑了。陈文海拉灭灯，关上门，走在空荡荡的走廊上。当走出教学楼穿过篮球场的时候，陈文海感到肚子饿了，于是，他加快了脚步。经过一座桥的时候，陈文海看到万家灯火倒映在苏州河河面上，觉得很美，富有诗情画意。陈文海继续往前走，在半路上遇到了王淑丽。“怎么这么晚才回来？”王淑丽这样问他。“何志强有事提前走了，是我好一个人留下来出完黑板报的！”“真的？如果我早知道，就留下来帮你出黑板报了！”“难道你就不怕你妈说你？”“我可以骗她呀！我说我上同学家去了！”王淑丽笑着对他说，“上我家去坐一会儿吧？”来到王淑丽家，王淑丽笑着对妈妈说：“这位就是我经常向你提到的陈文海同学！”“听我女儿说，你特别喜欢看书，还能写一手漂亮的文章！你们班的那个黑板报上每期都有你的文章！真是一个小秀才呀！”“谢谢阿姨夸奖！”“如果王淑丽长大后能找一个像你这样的小秀才就好了！”“妈，你说什么呀！”王淑丽的脸羞得通红。“阿姨，王淑丽告诉我：她也特别喜欢看书。这是真的吗？”“和你一样，也是一个小书呆子！”五上课铃响了，同学们陆续走进教室。这堂课是班级召开批判会，批判‘读书无用论’。李建国第一个拿着批判稿上台发言，接着，同学们一个接一个地上台发言。最后，由班主<personname wst="on" productid="任董">任董</personname>老师作总结。她扫视了同学们一眼，然后对大家说：“刚才，同学们的发言一针见血，如一发发炮弹击中了‘读书无用论’的要害！正如同学们所说的，‘读书无用论’是‘读书做官论’的翻版，其罪恶目的都是反对我们读毛主席的书，读革命的书，反对我们学习社会主义科学文化知识，好让他们放心大胆地复辟资本主义！我们班有部分同学受这种错误思潮的影响，上课随便说话或做小动作，有的甚至肆意扰乱课堂纪律，使正常教学秩序无法进行！”说到这里，<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师加重了语气，“同学们，如果我们现在不好好学习，将来怎么能接好无产阶级革命事业的班？有的同学说：现在学习成绩再好，毕业后还不是照样要到农村去插队落户，学习成绩好又有什么用？还不如混日子呢！这些同学真是太糊涂了！你们也不好好想一想：在农村同样要学习革命理论，批判资产阶级，还要搞科学种田，这些，离开科学文化知识能行吗？”<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师说完，同学们报以一片热烈的掌声。吴小宝被掌声惊醒，他揉揉惺忪的睡眼，又打哈欠又伸懒腰，同学们被逗得哈哈大笑。<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师连忙止住大家的笑，然后，生气地对吴小宝说：“同学们都在义愤填膺地批判‘读书无用论’，而你却在睡大觉，难道批判‘读书无用论’和你无关吗？”“我没有这样说过啊！我只是觉得同学们的发言稿是从报纸上抄来的，意思都差不多，所以，听着听着就睡着了。”“你上课睡觉还有理了？就算同学们是抄的，你为什么不抄一篇？”“抄报纸又有什么意思？”谢继红连忙制止他：“<personname wst="on" productid="董">董</personname>老师批评你，还不是为了你好？你怎么<personname wst="on" productid="能和">能和</personname>老师顶撞呢？”“顶撞又怎么了，现在不是正在批判‘师道尊严’吗？”“批判‘师道尊严’不等于就可以不尊重老师，现在我们正在建立革命的师生关系！”“我怎么不尊重你了？”“你顶撞老师能算是尊重老师吗？”“我这不叫顶撞，是说出自己心里的真实想法罢了！”“你还狡辩！下课后到我办公室去一趟！”“去就去，这年代还谁怕谁？”“不是让你怕谁，我这是要帮助你提高思想认识！”“我去，这下总可以了吧？”六放学后，同学们有说有笑地走在回家的路上。当走到桥上的时候，吴小宝指着桥下问陈文海：“你知道这条河叫什么河？”“苏州河。”“那为什么叫苏州河呢？”“不知道。”“你语文学得那么好，还能不知道！”吴小宝笑着对陈文海说，“我们学校就在苏州河边，我们每天上学放学都要经过这条河，你竟然连这条河为什么叫苏州河都不知道！”“这么说，你知道？”“我也不知道。”“那你有什么资格说他？”谢继红在一旁插嘴，“吴小宝，你又欺负陈文海！”“我没有欺负他，只是认为他应该知道！”“施老师有学问，知识渊博，也许他知道，你明天何不去问问他！”王淑丽笑着对陈文海说。“那当然可以了！”陈文海也笑着对王淑丽说。陈文海望着河面上的一条条船，沮丧地对大家说：“有学问又怎么样，同学们还不是照样不听他的课！每次上语文课，课堂纪律都那么乱！董老师老叫我写小评论，可是，我写了那么多，课堂纪律还不是老样子！”“董老师说，在我们学校老师中施老师最有学问，可是，我想不明白的是，为什么施老师的课课堂纪律最乱呢？他好象管不住我们！”吴小宝连忙接着说。“不能这么说施老师！上别的课的时候课堂纪律不是也照样乱吗？”陈文海义正词严地对大家说，“董老师不是告诉过我们吗？文化大革命以前，施老师给同学们上课的时候，课堂纪律特别好，同学们特别爱听他讲的课，语文成绩也特别好，每次高考，施老师所教的班升学率总是名列前茅！这些难道能证明施老师不会管理学生吗？”“我认为：现在之所以课堂纪律乱，最根本的原因有两条：一是由于不少同学受‘读书无用论’错误思潮的影响，不愿意好好学语文，二是由于批判了‘师道尊严’，施老师不敢对我们太严厉！”“我完全同意李建国的观点。”谢继红连忙接着这样说，然后又补充道，“还有，施老师不是我们班的班主任，管理起来有一定的难度！”“董老师不是告诉我们，初二（4）班的课堂纪律特别好吗？施老师是这个班的班主任，同学们自然也就怕他了！”王淑丽这样插嘴道。“不能说同学们怕施老师，应该说同学们尊重施老师！”陈文海对大家说，“课堂纪律好，说明施老师有学问，课讲得生动形象，有吸引力！不过呢，当班主任也很重要，因为只有当了班主任才更便于管理学生！”“你长大了以后是不是也想教中学语文并兼任班主任？”王淑丽笑着问陈文海。“那还用问？”陈文海笑着回答。 <chsdate wst="on" isrocdate="False" islunardate="False" day="7" month="10" year="1976">1976年10月7日</chsdate>初稿，<chsdate wst="on" isrocdate="False" islunardate="False" day="2" month="6" year="2007">2007年6月2日</chsdate>修改

康桥水波 · 发表于 2007-7-18 00:09:00

本帖最后由雨荷风于 2015-10-7 19:05 编辑

是难忘啊,问好.提起大家读.

李长空 · 发表于 2007-7-18 00:21:00

本帖最后由雨荷风于 2015-10-7 19:05 编辑

30年前的旧稿,写的这样从容,学习.

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