喻拟而排比的呈现——学习郑立《莼菜：柔软与纯净》

山城子

喻拟而排比的呈现——学习郑立《莼菜：柔软与纯净》
学习人：山城子
        

莼菜：柔软与纯净【中诗精品】
郑立

      在青山绿水之间，在莼菜晶亮的眼眸，我看见人间的柔软和纯净。
      “于以采蘋？南涧之滨。”蘋，莼菜的真身，行走在《诗经》。在千年如初的指尖，在翠绿如玉的田畴，抒写我望眼欲穿的清涟。
       简明而古意的莼菜，在粼粼水波之上，在莹莹眉睫之下，引领怡然的风语，闪烁阒寂的星辉，回味简朴的时光，思味梦幻的温暖。田畴的直白，由近及远。人间的画境，由远及近。
       在鲜美滑嫩的舌尖，莼菜说出水中人参的娇柔，说出四季如歌的羞怯，说出生命辽阔的隐秘。纯净于水，柔软于心。
       莼羹一碗翠颜色啊！一碗静穆的冬野，一碗萌动的春晖，一碗弥漫的夏凉，一碗清冽的秋思。一碗除烦、解热、消痰的药性，赔补我至味的根脉。
      在中国莼菜之乡，石柱黄水，一万亩莼菜，在我的心头，示以爱和感恩。


【学习】
旅游或采风，然后把所见所闻所获得的准备以诗的形式呈现出来的感想确定之后，就是如何呈现的问题了。重庆石柱县黄水镇，原属于老少边穷地区。国家扶贫政策的落实，使他们逐步富裕起来。万亩莼菜，就是当年的扶贫项目之一吧？不然，诗人落笔怎有“示以爱和感恩”呢？脱贫致富的农民，爱谁，感恩谁，就不然而喻了。这就是诗人确定的抒情之旨了。
旨，必须由艺来呈现，否则就不是诗了。郑立此篇之艺，在于喻拟而排比，都是文学体裁中常见的积极修辞格。“如初的指尖”“如玉”“清涟”“春晖”这些都有了喻义；“眼眸”“行走”“指尖”“眉睫”“说出…娇柔”“说出…羞怯”，都产生了人格化的阅读效果。而前后相应对的则是两组排比句的穿插。当然还有引用，以及词类活用的点染。如斯，作为读者的我们，才得到了语言的审美享受，才认可这是一首好诗，精品诗。

２０１７－７－２８于夏云

阿鹏

在青山绿水之间，在莼菜晶亮的眼眸，我看见人间的柔软和纯净。
      “于以采蘋？南涧之滨。”蘋，莼菜的真身，行走在《诗经》。在千年如初的指尖，在翠绿如玉的田畴，抒写我望眼欲穿的清涟。
       简明而古意的莼菜，在粼粼水波之上，在莹莹眉睫之下，引领怡然的风语，闪烁阒寂的星辉，回味简朴的时光，思味梦幻的温暖。田畴的直白，由近及远。人间的画境，由远及近。
       在鲜美滑嫩的舌尖，莼菜说出水中人参的娇柔，说出四季如歌的羞怯，说出生命辽阔的隐秘。纯净于水，柔软于心。
       莼羹一碗翠颜色啊！一碗静穆的冬野，一碗萌动的春晖，一碗弥漫的夏凉，一碗清冽的秋思。一碗除烦、解热、消痰的药性，赔补我至味的根脉。
      在中国莼菜之乡，石柱黄水，一万亩莼菜，在我的心头，示以爱和感恩。

阿鹏

旅游或采风，然后把所见所闻所获得的准备以诗的形式呈现出来的感想确定之后，就是如何呈现的问题了。重庆石柱县黄水镇，原属于老少边穷地区。国家扶贫政策的落实，使他们逐步富裕起来。万亩莼菜，就是当年的扶贫项目之一吧？不然，诗人落笔怎有“示以爱和感恩”呢？脱贫致富的农民，爱谁，感恩谁，就不然而喻了。这就是诗人确定的抒情之旨了。
旨，必须由艺来呈现，否则就不是诗了。郑立此篇之艺，在于喻拟而排比，都是文学体裁中常见的积极修辞格。“如初的指尖”“如玉”“清涟”“春晖”这些都有了喻义；“眼眸”“行走”“指尖”“眉睫”“说出…娇柔”“说出…羞怯”，都产生了人格化的阅读效果。而前后相应对的则是两组排比句的穿插。当然还有引用，以及词类活用的点染。如斯，作为读者的我们，才得到了语言的审美享受，才认可这是一首好诗，精品诗。

阿鹏

学习两位老师经典   

阿鹏

致敬山城子老师严谨治诗   

阿鹏

学习了  问好老师

山城子

阿鹏 发表于 2017-7-28 16:33
致敬山城子老师严谨治诗

谢谢阿鹏！继续向你们这些优秀诗人学习！这是我的快乐！

阿鹏

山城子 发表于 2017-7-28 16:35
谢谢阿鹏！继续向你们这些优秀诗人学习！这是我的快乐！

老师辛苦了  阿鹏敬茶

心蝶

佳作提上 老师朋友们治学严谨 致敬