活用07——微说微诗【72】

山城子 · 发表于 2018-8-13 12:09:22

活用07——微说微诗【72】
微说人：山城子（李德贵）

本篇说换喻活用——是指在同一个语境中本体根据情况的变化，灵活地变换喻体的积极修辞。还是录个例子说吧：

蚊香
文/赤道雪域

往事
一段段燃一圈圈瘦
逝去的不再咬叮

【微说】

雪域老师的这首《蚊香》，联系标题看，标题就是喻体，而第一行的“往事”是本体。但到了第三行，“逝去的”显然还是本体“往事”，但由于“叮咬”的出现，其喻体显然是换成了蚊子。这就是为了表达情感的需要，而灵活地变化了喻体的语言现象。我们不妨叫它为换喻活用。

造个换喻活用的句子，也不难：比如“长久以来，人们习惯喊孩子是祖国的花朵，我觉得他们应是神州的雏燕。”这里喻体由“花朵”变化成了“雏燕”。再如“夏的天空，像猴子的脸，说变就变，一会儿哭一会笑。”这里的喻体，由“猴子的脸”变化成“一会儿哭一会笑（一会下雨一会晴天）”。

2018/6/26于黔

yds · 发表于 2018-8-13 13:08:02

精彩赏析，理论联系实际。

山城子 · 发表于 2018-8-13 14:35:00

yds 发表于 2018-8-13 13:08
精彩赏析，理论联系实际。

谢谢东胜老师批阅鼓励！下午好！远握！

亦鸿 · 发表于 2018-8-13 23:34:58

赏学问好！

桑贤才 · 发表于 2018-8-14 03:23:16

美诗精评。问好老师

山城子 · 发表于 2018-8-14 08:09:00

亦鸿发表于 2018-8-13 23:34
赏学问好！

谢谢亦鸿诗友来阅！亲情远握！问好！

山城子 · 发表于 2018-8-14 08:09:33

桑贤才发表于 2018-8-14 03:23
美诗精评。问好老师

谢谢贤才诗友！！上午好！远握！

嵇江良 · 发表于 2018-8-16 10:07:29

拜读学习！问好老师，快乐！

山城子 · 发表于 2018-8-17 16:37:58

嵇江良发表于 2018-8-16 10:07
拜读学习！问好老师，快乐！

问好嵇江良诗友！七夕节快乐！远握！

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[微诗] 活用07——微说微诗【72】