镜子（同题）

陈中明

再提赏老师精彩同题

肖才颇

赏学彭兄精彩同题！

海之岸

老彭擅长于写河流，这首作品以河为镜，把人物命运融入时隐时现的河流，大气雄浑，有历史的厚重感，是非常优秀的作品。欣赏，点亮，推荐。

陈蓉芳

欣赏佳作！初冬吉祥！

吴殿平

当读到这首诗的时候，我为诗中的“青蛙”、“方格子”、“沈从文”等几个意象所迷惑，想到这一定是在用时光的流水之镜，去映照作者曾经和未来的人生经历和文学之路，也可以是诗歌的发展之路，尤其体现的是农村的画卷，农村题材的文学范畴。里面的青蛙，让我想到了格林童话选里的“青蛙王子”，那个曾经遭受诅咒而被打入冷宫，历尽磨难，最后又重返皇宫，实现人生梦想的美丽故事。当然这样想象未免牵强，但只有这样联想，才更接近对作品解构的合理诉求。
镜子里所映照的，有人生的追求，有追求中的痛苦和挫折，有对人生和社会的救赎，有美好的爱情，有方言和乡愁，有人性的闪光，也有时空的推演，还有对光明和未来预期。这既是一个村落的映照，对农村生活的映照，也是对一个诗人和文学爱好者以及以诗歌为着眼点的文学人生，人生文学的真实性影射。想到这里，我的疑惑如拨云见日，豁然开朗。当然“青蛙”亦可为其它的比喻，它有太多的理解和想象，这个意象本身，就增加了诗的色彩和动感。而“沈从文的渡口”，不正和诗人家乡的渡口相吻合吗，这个渡口就像一面镜子，在阳光的辉映下，共同映照着家乡人民祖祖辈辈的风情和人生，也映照着诗人自己。而彭老师依然用他那种虚实交互，抽象与具象物象对应和叠加的表现手法，从容细腻地去表达这种具有高度立意和深厚内涵的题材，依然呈现得这样娴熟，贴切和生动，而且细腻中有艺术的凝炼和浓缩。其笔法和功力可见一斑。而诗人根据题目的要求，将个人的经历，文学的属性，和人类文化经典的巧妙融合，令人赞叹，可谓匠心独运，构思奇特。
此首不愧为精品力作，推荐精华。

疏桐

力作拜读学习！

远握问好诗友！

琴群

好诗。再赏。

五一（何舒）

学习彭老师镜子照出来的精彩，问好。

云卷儿

夜读精彩！问好师友！

赵安琪1985

耐读性很高的作品，手法，知识点，链接，都有让人感动的地方，拜读精华，收藏分享