开学第一课

江春华

      开学了，与以往一样走进教室。同学们齐声喊：“起立，老师好！”我深深一躬：“同学们好！”      等同学们坐下，我微笑着：“同学们，暑假过的咋样？”同学们异口同声回答：“可以吧！”“同学们，相互看看同桌或者邻座的同学变没有？”教室里像开了锅似的。五分钟过去了，我做了个停下来的手势，教室很快雅静下来。我笑着先告诉同学们：“我闻到教室里一股被太阳晒焦的味道。你们闻到了吗？”“教室变小了。你们发现没有？”同学们诧异地望着我，有个同学不解地问：“江老师，你的问题回答不上。”其他同学都笑着看他，不想耽搁同学们的时间，“我们大多数人都来自农村，酷暑里回家帮家人做事，太阳公公毫不客气，给你们上了点色-----晒黑了！”同学们开心地笑了：“江老师，你真幽默！”第二个问题同学们议论着，还是没人敢说出答案，我拉着一个学生与我比高矮，显然长高了，也长胖了，继续问：“同学们，答案找到了吗？”“知道了！我们长高了，长大了！”教室里响起爽朗的笑声。我在黑板上写了一个字：停！教室安静下来。
      “同学们，想听故事吗？”“想听！”我给大家讲了两个故事：爱迪生孵小鸡的故事和一位12岁流浪要饭的农村孩子参加红军南征北战变成将军的故事。听完故事，同学们似乎感触很深，有所启发，“新学期开始了，我们也长大了，学习生活的步伐，你该跨大一点，还是停留在原地呢？”“回忆昨天，美好的事情，总让人留恋，那么我们即将怎么做，才能给今后的记忆增添美好呢？”同学们请拿出纸和笔写下来吧！
       教室里只听得见笔尖在纸上行走的声音，我站在讲台上看着同学们，默默地一个一个地注视他们的行动和表情，此刻不可惊扰他们，因为他们正在描绘青春蓝图。我真担心有人图应付，潦草写几句不现实的话。十分钟过去了，二十分钟过去了，大部分同学写好了，我还是不敢叫同学交上来，因为几个学困生和新来的同学还在埋头写。
       下课还有五分钟，同学们陆续把自己的新学期打算交上来，我特意把学困生和新来的学生的卷子放在上面，随即看了一遍。感触很深啊！“我没有爱迪生那样傻，为什么我就成了学困生呢？”“当将军原来要付出很多，平时我那么懒惰，难怪学业成绩差。”“天生我必有用，过去没有意识到读书学习的重要性，今后我一定要努力！”“请相信我，别人可以的，我也行！”从歪歪扭扭的字迹看，他们在写这些句子的时候，内心很惭愧，也很自责！为了不让他们一时热血沸腾，我把这些学生的计划夹在教科书里，以便今后多提醒和关注。
        下课铃响了，同学们不再像过去那样蜂拥跑出教室，而是有秩序地走出来，有的还若有所思。我不停转身看他们，同学们调皮地跟我招手致意！我很满足，也很欣慰，孩子们长大了！变乖了！

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