教育...随时随地

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教育是全方位的，有时还会隐形，一山一水一草一木一举一动一言一行，甚至触景生情都会实施教育接受教育，倪萍的寻人让人动容，小崔的说事让人注重，马云的淘宝让人便利，刘强东的运输让人便捷，周边许多都是学习的情景，周边许多也是施教的情境，因为举止修养都在相学相授中进行。
一段失联的师生重逢，真切的触及到自己的心灵，一位老师不知道自己有孕还在教自己学生跨栏，结果摔倒流产，让受教的学生烙印心中，今天她们在台上泪水相拥，学生说我想今后照顾老师到终生。台上铿锵的仅是一位学生，谁知台下又有多少这样的师生。
真羡慕这样绩效双收的老师，真羡慕这样知书达理感恩的学生。老师是一种职业就是将自己所学所积累适时的针对的慢慢的融化给学生，那些利用业余时间做专业教学的老师，付出的不仅是知识技能还有荒废自己在家里的许多职能。老师也是平常人吃穿住行困惑生病喜怒哀乐杂念重重，只不过居多的是职业誓言，记牢的是忠诚教育身正为范相伴终生。
老师尽忠恪守信念竭尽全力的发掘着潜能，培育优秀的人才是老师的设定，看到自己学生在职业赛场奔波，看到自己学生做起了教练也很拉风，看到自己的学生率领着它的成人队捧杯，一种自豪油然而生，我对自己说，这波教学可以在技能教学上填满五颗星。
夜深人静仰看满天星星，离岗的老师瞬间感到孤单伶仃，学生们四处绿叶红花而老师只能读着、看着，这点点繁星，我对星星自语，孩子你就不能来看看老师吗，一年一次行么，记得我们一年360天训练计划吗，记得老师记录着从你进队到离队所有相关的滴滴点点吗，请别让老师牵挂一年又一年，十年又十年，请别埋怨老师絮叨一遍又一遍，你不亲口告诉老师你离队后的成才历程，老师的跟踪培育计划岂不就是一纸空谈。

我写个对联吧，横批让学生自己选：
上联：胖学生瘦学生都是学生      下联：胖先生瘦先生都是先生
横批：天下大同、大行径庭、心心相印

鸿文

真羡慕这样绩效双收的老师，真羡慕这样知书达理感恩的学生