青玉案及其它

野兰

◎青玉案

藏好最后一抹新绿
硬了心肠

呈上飞鸟的翅膀
呈上游鱼的尾鳍
呈上母亲的心肝
呈上八大山人朝天的白眼

呈上自己
任你胡乱涂抹明天的颜色
在落泪后，拍向世界的反面

一块石头，摁不住人间的轻薄
如何回到中原的怀抱
千里外，疏篱黄花，仍悬着鹧鸪的哀啼


◎樱花辞

从雨水中抽出火焰
给你一个温柔的黄昏
交换明亮的清晨
而春天一次次掩了柴扉

将芳华挑出镜中
少女的脸，在花瓣上消失
归来的人，找不到岁月的温暖

唯有一树繁花，仍悬着黄鹂的啼鸣
满山遍野的朝霞
像生的绚烂，也像死的姿意

◎梨花谱

留一片山色，几声黄鹂的小调
它将故乡的月光
挑到我窗前

亮出岁月的白旗，它含泪，它不说话
它拆开了雨水的衣裳，缝补春天的河岸

它不像我，藏在道德的破袄里
它是翻过围墙的少女
是你的笛音，在我心中划过的波纹
是我的诗，被你念出的那一声轻笑

它不说话，看吧，山河锦绣
破碎的东西，也可以擦亮旧了的日子


◎黄昏的蓝调

黄昏的缺口，半个月亮
让纵横的梅枝，提起一首老歌

每个词语，都有爱过的痕迹
从你心中，掏出月圆之日、小巷花窗、
灯笼、胡弦的调子，驮着星空的自行车
从桥上经过，碾碎时间的坚果

你听到的不是故事，是人生
在耳朵的沼泽里，万物此死、彼生
一条河流，来回输送着悲欢

吴一

第一首的文本架构不错，大排比句的复沓形式，能起到情绪、情感起伏、递进、过滤等作用，但具体诗句设计得欠佳，其它瑕疵与另外二首就不一一指出（比如第一首结尾的“摁”于石头的特性而言远不如“捂”字妙）。

徐晓斌

拜读，欣赏！

彭纯廉

学习佳作

百灵圣子

学习欣赏！拜读！

王子全

诗思通透，意象贴切，有张力的诗写。亮读！

嵇江良

拜读佳作，欣赏学习！问好彭老师，安康吉祥！

炊烟人家

欣赏学习深度好诗

诗骨寒

彭老师是位江湖霞女。文字间总有刀光剑影。

蓝田RINUAN

你听到的不是故事，是人生
在耳朵的沼泽里，万物此死、彼生
一条河流，来回输送着悲欢


精简的诗语
深邃的诗意
赏读佳作
问好师友