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[短诗] 《暮年》

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发表于 2020-5-22 09:27:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
《暮年》

隔着马路喊我的人一身黑,
霓虹像糖浆,
形成我与椅子的默契。
“找不到怀旧的心境就翻出你的照片!”
为狭义的角度徒增晃荡。
我不肯承认自私,
如同不敢看腕上的表,
初夏夜,掌心的纹路特别清澈。

2020.05.16

《登高论》

我夜晚的信仰与白天不同,
灯火高估瓶颈,以示自身没有绳索;
我少年的信仰与中年大相径庭,
柔软与坚硬有时混为一谈。
有人喊我“松子”,
我无动于衷,以为世界在我身边。
当霓虹被掐灭于烟灰缸,
那么多酸楚,正以酒气的形式散去。

2020.04.06

《空镜子》

“这条路的尽头是江北。”
天空如肺病。四月,
雨的力气,最大才够得着一辆车顶,
像严苛的制度。
打完电话,草木返青,
葳蕤,分不出手心与脚背。
说惯了方言,
我理解一个神色忧戚的中年男人,
为何,不停地擦拭,
包裹着我们的挡风玻璃。

2020.04.15


《谷雨》

踩瓦蹈歌,打湿了枕头,
应该找那个藏身厨房炒咸菜的人,
问他“滋润”这个词,
是否专属于喷墨打印机?
我虽是个俗人,
对于下雨,也有自己的看法,
如同垂柳迁就河水,
仍要套上天空的手镯。

2020.04.19

《夹竹桃》

从人群挤进镜子的是我,
从叶尖跳到花瓣上的是理发师,
他用一把剪刀,
示范我们之间的地理关系。
一九八七年,夹竹桃开满窗外,
阳光摔得到处都是,
少年毕业,队伍排了很长,
仿佛我解释过多。

2020.04.22

《鹳雀楼》

车停下,如注射与抽空,
男人们抽烟,女人们描唇彩,
“要和把影子交给你的人一起,
经历人世。”*
枝条扎进内心,让人心痒,
我在无重量的那一根,
或者在楼顶,
天空布满无数盯视,
一仰头,衣领就被揪住。

*李宏伟《灰衣简史》

2020.04.26

《黄鹤楼》

瞭望的弯曲,
是落日徐徐挪移到反驳上,
像抱住了梦中的亲人,
却和没抱住一样。
夕光搅动江水,
取回哭腔,我信了;  
喇叭里养鹤,我也信了,
唯独不信,一山白描,
运用的是连笔。

2020.04.28


《母亲节几行》

无法想象,一个曾抱住
梨花恸哭的少年,当他睁开了眼睛,
手中故国已成砖瓦,
徒剩脉搏轰鸣。
午后,终审的意义在于拆卸,
我是其中的失业者,
以袖手,模拟玻璃吸吮,
天空熬出蔚蓝,
如视野命名过的琥珀。
楼宇间,送行的队伍一滩水那样,
从枝叶里溢出来,
年轻的母亲,一袭长裙,
脚下是永远在铺设的柏油路。

2020.05.10

《五月》

反复接受五月皮革般的光泽,
达到与经验的平衡,
能推开的窗都算不上套路,
下车了,就作壁上观。
少年用鲈鱼的卤汁拌饭,
不如中年,在稀粥洒一溜小萝卜,
惊现久违的文艺范,
像气囊,使月色惭愧得不行。
谁是我昼夜聆听的轨迹?
当山体向星空坠入,
绿叶磨刃,有身心也是倒扣的,
有凝神的露水也是手工的,
玻璃在松懈中安置所有梦想,
座无虚席,又一无所获。

2020.05.14


《小满》

我不想在一辆车的范围内
讨论血液的命题,
树叶绿得发黑,使早晨存在多种
思考人生的方式。
我们有必要
动用无谓的感伤来增加阳光的浓度,
尽管体内充斥泡沫
和训诫。尽管一再地冷静,
看到彼此献血的针眼,
还是声音发颤。

2020.05.19

《饮冰室》

凡有纱门,必有光影,
我已洞悉五月所有的奢华和遮蔽,
仿佛做了亏心事。
把中年后的注脚锁定于凿冰,
碎屑弥散,涌向鼻腔,
再多也要吸入。
窗外响彻咽口水的声音,
阐发人生哲理,
半蹲的天空,最像《珊瑚帖》。

2020.05.21



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发表于 2020-5-22 09:33:04 | 显示全部楼层
《饮冰室》

凡有纱门,必有光影,
我已洞悉五月所有的奢华和遮蔽,
仿佛做了亏心事。
把中年后的注脚锁定于凿冰,
碎屑弥散,涌向鼻腔,
再多也要吸入。
窗外响彻咽口水的声音,
阐发人生哲理,
半蹲的天空,最像《珊瑚帖》。


精湛的一组佳作赏读问好师友
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发表于 2020-5-22 10:05:53 | 显示全部楼层
精彩蕴藉的一组,赏读问好
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发表于 2020-5-22 20:35:12 | 显示全部楼层
松子老师的诗歌善于运用深度意象,在多维度中转换自如,极有个人特质。赏学问好
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发表于 2020-5-22 23:16:39 | 显示全部楼层
赏读、学习松子老师极富个人特色、融合呈现多种艺术手法的一组诗作,问好老师!
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发表于 2020-5-23 06:28:12 | 显示全部楼层
《暮年》切入与收笔均不错,中间的发散部分有些空洞。其它有空再读。
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发表于 2020-5-23 07:00:19 来自手机 | 显示全部楼层
意蕴于灵动之中,折射彩光,学习。
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 楼主| 发表于 2020-5-25 08:39:33 | 显示全部楼层
沙从兵 发表于 2020-5-23 07:00
意蕴于灵动之中,折射彩光,学习。

问好
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 楼主| 发表于 2020-5-25 08:39:56 | 显示全部楼层
吴一 发表于 2020-5-23 06:28
《暮年》切入与收笔均不错,中间的发散部分有些空洞。其它有空再读。

问好吴兄
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 楼主| 发表于 2020-5-26 12:35:33 | 显示全部楼层
黎落 发表于 2020-5-22 20:35
松子老师的诗歌善于运用深度意象,在多维度中转换自如,极有个人特质。赏学问好 ...

问好
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