田卫社散文诗《父亲》

田卫社

田卫社散文诗《父亲》
: O3 v( s% a/ H+ S文/田卫社

8 S) A1 R! ^* o( n6 B+ ]2 ~! ~* y我怎么也找不出华美的词语来描写我的父亲
我也不想用富丽堂皇的花言巧语来描写我的父亲
% H; @1 o. U# y1 m/ U我只是想守住一位退休老教师父亲的朴实无华的美
( D0 `! S; r1 h+ f+ c1 T
时间真快，转眼间，沉默寡言的教师父亲已经高龄
5 b$ ~# V. {/ `$ a6 s4 z退休后的教师父亲话不多，但是我能听到沉默中父亲想说的话
保存至今的父亲写给我的一封包容牵缠和鼓励的信
4 `' r1 T: Z( f5 @+ \是父亲殷殷期盼、沉默无声的引领和坚强，永远为我加油打气
0 ]0 k% k  J9 m; f父亲用他的高度帮我攀登梦想之巅

岁月流转，人世沧桑，父亲深沉有力的温暖灿烂
3 \% E! B3 u4 K: `4 w( A5 \在阴霾的日子为我照亮心灵最阴暗的角落
8 @5 b% v& I' J; d" [3 W/ c父亲给予我生活的动力，也包容我的无数过失
: V9 A: c+ v3 K% x8 B* w我是父亲放飞天空的飞鸟，翅膀的飞翔中
4 @+ f4 Q0 |/ i  V% U% u) t: h父亲总是默默注视着我的诗梦与爱梦
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2 ~1 G) |- }- S+ Q9 A父亲啊，请让我剪下一片霞光，把您心中的期待描绘
3 v" }3 l" _% I* p父亲啊，您蓄满了深情的企盼中，把我拖向接受阳光的吻触
& O0 ?4 o- R5 h1 C7 Q父亲啊，感谢您在生命信念里走进我的内心，我会让您的爱微笑着挂满眼角
父亲啊，我正在您的生命信念的升腾里翔鹰飞舞，感受着您给予的永远不竭的一种力量
父亲啊，您轻盈的拨动天地之弦，为我弹出的竟是翔鹰飞舞跳动的音符
父亲啊，您目光里的煎熬和对儿女的念叨，潮水般把儿女的心神一次次浸泡
) q6 a+ V& `; N7 H* T父亲啊，儿女的血管里流淌着您的血液，又是父亲节了，您可否收到儿女的又一次祝福

) f+ j" b! T' i& J, C7 N/ c+ ^+ Y7 G喊一声我的父亲，泪已滑下，父亲的风采不再依然
. N+ h& Y8 c) g现在啊，父亲，惊扰了黎明的梦境中
儿女忽远忽近的凝望的眼神，是不舍您的渐渐老去，是渴望您的永远健在
. {* @# E$ \8 V' n" [再次揪痛儿女的心思是想留住时光
! ^; O6 S" T$ @0 ?' M时光啊，请您走慢些
* E& }6 i. X3 Z/ f. ~  }
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深表感恩的隆重抒情大戏——学习田卫社散文诗《父亲》
文/ 山城子
& y. U- V6 a$ \+ ?. v. A
( Y5 y2 Y  M( |. o$ F- o这首诗我在网上前后读过多次了，
! x5 _4 ?* m" I9 _8 Z! `每次阅读都会被一位孝顺的儿子的形象感动。
4 t( ^8 S8 u* L8 K6 C. \开始读的时候，因为看到的标题是《父亲》，
- J& T3 `2 b, H" a我就有意在父亲的形象方面寻找感觉，
/ ]& [6 {. V6 ~- _' A但总觉不够具体，只是影影绰绰的朦胧在儿子的情怀里。
随着阅读次数的增加，我觉得我最初的寻觅方向有问题。
$ h$ h( F+ J& N5 o* {: a3 d虽然标题是“父亲”，但写诗的人，却是儿子。
) i: _3 x6 |  }5 V8 X0 [因此这是儿子抒发对父亲的深深感恩情意和深深的爱戴之情。
! y5 f$ ~& v2 J% i- G4 x方向对了，感觉也就顺畅了。因为至始至终诗的主体形象，
就是一位深深爱戴自己父亲而倾情抒发感恩之情的儿子形象。
5 c, j6 i$ \# e# q6 j  A1 P& D) d( b这样的形象是丰满的。
因为一开始的铺垫就很优秀。
优秀在“找不出”“不想用”和“只是想守住”的递进。
- r7 J0 k! d4 C8 h接着是写父亲对儿子的包容和鼓励，引领与期盼。
; c9 o5 p, f' c) P再就是父亲的关怀与呵护，放飞与关注。
这样的一系列铺垫之后，情势一如高屋建瓴，
) q# u& g& K9 s9 B7 j5 Z% O8 F情怀之雨就像瀑布一样直扑下来了——
/ z2 X* P9 `: r+ m$ I; f- p这就是第四节的不断复沓“父亲啊”的长排比。
9 h9 v! e, D5 z1 g排比本来是增强诗文感染力的一种常用的修辞方法，
! J$ X! m5 d6 e( |" i7 w: Q$ Y而田卫社的长排比就更是能催人泪下啊！
. w+ v+ c& F9 p! ~读到最后，我又发现，其实父亲的形象，
已经从儿子深深的情怀中渐次明朗起来。
& `; _+ h9 H% [" G$ i因为父亲就是被儿子的深挚的爱戴牵着手，
5 |' b+ B" A8 ?* X/ \+ h7 @一步一步双双走到前台来的。从而完成了一次
& W' V9 J3 x( {+ u% q9 K为庆祝父亲节向父亲深表感恩的隆重抒情大戏。
. w' }2 u* _' e. ^4 X$ k$ ~
2014-6-28于黔中

王学玉

尊父如敬天！诗文真诚善良！是为父亲而祈祷的精彩好散文诗！点亮推荐与诗友们共享！期待老友更多精彩！

东湖贤士

感人.文如其人.深深爱着父亲的詩人..

田卫社

王学玉 发表于 2014-6-14 14:52
尊父如敬天！诗文真诚善良！是为父亲而祈祷的精彩好散文诗！点亮推荐与诗友们共享！期待老友更多精彩！ ...

( X% P: U3 b3 R6 ?谢谢王编的阅评鼓励，卫社问好，辛苦了，夏日快乐

田卫社

东湖贤士 发表于 2014-6-14 17:25
) b  u6 F) N* I2 k" [9 b感人.文如其人.深深爱着父亲的詩人..

2 @' x4 B; I+ G. r% e; p谢谢诗友的阅评鼓励，卫社问好，夏日快乐
5 C0 ]; H+ b, [( w  S6 i0 f

青州丰源农资

太感动了..读不下去了.....异眼同泪.......................................................

田卫社

青州丰源农资 发表于 2014-6-20 06:12
- B) B- k1 ?% ]- {8 Y6 G太感动了..读不下去了.....异眼同泪....................................................... ...

* @* M9 u/ s' f' X' `& q谢谢诗友，卫社迟到的回复，问好祝福，夏日快乐

田卫社

6 ~. S1 [4 a* Q+ ?& S深表感恩的隆重抒情大戏——学习田卫社散文诗《父亲》
1 ~/ h* L5 G# b3 u* f: L文/ 山城子
4 H$ R3 }9 u; Q! r" M( j
这首诗我在网上前后读过多次了，
每次阅读都会被一位孝顺的儿子的形象感动。
开始读的时候，因为看到的标题是《父亲》，
' }4 \% s/ V% `/ F$ Q4 ]我就有意在父亲的形象方面寻找感觉，
( L6 l: h0 r! G& P$ m但总觉不够具体，只是影影绰绰的朦胧在儿子的情怀里。
( A- p- r3 |: s7 B6 I: @) k: R& W随着阅读次数的增加，我觉得我最初的寻觅方向有问题。
2 p) `& O/ R- Q# D* N) \% z/ s1 ^* N虽然标题是“父亲”，但写诗的人，却是儿子。
' [* a. A( j6 Q  n' R$ b因此这是儿子抒发对父亲的深深感恩情意和深深的爱戴之情。
% ^1 b, `, J! _& m) Y方向对了，感觉也就顺畅了。因为至始至终诗的主体形象，
$ A, J$ F2 c/ @就是一位深深爱戴自己父亲而倾情抒发感恩之情的儿子形象。
这样的形象是丰满的。
2 w% }# V! o0 E因为一开始的铺垫就很优秀。
6 D2 ]# X: \" s: C( B8 e6 \$ {优秀在“找不出”“不想用”和“只是想守住”的递进。
! I% t0 R, ]1 t* W0 l接着是写父亲对儿子的包容和鼓励，引领与期盼。
6 G/ S/ g. d! D6 ]/ H  A4 u* n: p再就是父亲的关怀与呵护，放飞与关注。
2 v% |8 D% ?6 R% e% Q这样的一系列铺垫之后，情势一如高屋建瓴，
1 I" f  i& D# b; @: ~9 c) ?  W情怀之雨就像瀑布一样直扑下来了——
+ r9 x1 L: n9 G. g# ~这就是第四节的不断复沓“父亲啊”的长排比。
2 |4 y3 W$ `3 {& }; `, ^/ m. f排比本来是增强诗文感染力的一种常用的修辞方法，
而田卫社的长排比就更是能催人泪下啊！
读到最后，我又发现，其实父亲的形象，
已经从儿子深深的情怀中渐次明朗起来。
# x  }% d- o) D8 r# y因为父亲就是被儿子的深挚的爱戴牵着手，
$ P& d2 H; Y, N6 n' j: s2 h一步一步双双走到前台来的。从而完成了一次
为庆祝父亲节向父亲深表感恩的隆重抒情大戏。

! |$ q6 |: M; C2014-6-28于黔中

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