田卫社散文诗《父亲》

田卫社

田卫社散文诗《父亲》
7 K7 k( ^: \9 x  i# H: n文/田卫社
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我怎么也找不出华美的词语来描写我的父亲
, d( i) s" [1 F7 r5 F  }; F2 p我也不想用富丽堂皇的花言巧语来描写我的父亲
+ O( P# ~  B6 x- y- m我只是想守住一位退休老教师父亲的朴实无华的美
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3 y: U! B( _" X$ u  H7 u时间真快，转眼间，沉默寡言的教师父亲已经高龄
退休后的教师父亲话不多，但是我能听到沉默中父亲想说的话
保存至今的父亲写给我的一封包容牵缠和鼓励的信
是父亲殷殷期盼、沉默无声的引领和坚强，永远为我加油打气
父亲用他的高度帮我攀登梦想之巅
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/ f. C0 i9 T$ h  o岁月流转，人世沧桑，父亲深沉有力的温暖灿烂
在阴霾的日子为我照亮心灵最阴暗的角落
' v2 h3 ]1 S( R. {( Y9 B8 v父亲给予我生活的动力，也包容我的无数过失
我是父亲放飞天空的飞鸟，翅膀的飞翔中
父亲总是默默注视着我的诗梦与爱梦

; x7 ]; b, u+ u; z/ b父亲啊，请让我剪下一片霞光，把您心中的期待描绘
父亲啊，您蓄满了深情的企盼中，把我拖向接受阳光的吻触
父亲啊，感谢您在生命信念里走进我的内心，我会让您的爱微笑着挂满眼角
; L/ f+ L3 w1 D/ F父亲啊，我正在您的生命信念的升腾里翔鹰飞舞，感受着您给予的永远不竭的一种力量
2 M3 _% y- S/ X7 d/ T: A8 u父亲啊，您轻盈的拨动天地之弦，为我弹出的竟是翔鹰飞舞跳动的音符
2 g$ F( \$ ^6 R6 q$ B! y5 p父亲啊，您目光里的煎熬和对儿女的念叨，潮水般把儿女的心神一次次浸泡
. m" K8 w8 `( I父亲啊，儿女的血管里流淌着您的血液，又是父亲节了，您可否收到儿女的又一次祝福

喊一声我的父亲，泪已滑下，父亲的风采不再依然
现在啊，父亲，惊扰了黎明的梦境中
8 o* U3 d. k9 `, ~5 g! `+ v儿女忽远忽近的凝望的眼神，是不舍您的渐渐老去，是渴望您的永远健在
再次揪痛儿女的心思是想留住时光
, T( {- ]# F7 u' r# p3 q1 M- v时光啊，请您走慢些
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" f4 C% {5 R3 ^- e深表感恩的隆重抒情大戏——学习田卫社散文诗《父亲》
2 D. l% K) ~9 ]' W2 b文/ 山城子

8 D; K* `  I2 I' o+ t这首诗我在网上前后读过多次了，
8 j% i( \/ D. m; D, T+ ~每次阅读都会被一位孝顺的儿子的形象感动。
" ]7 j, N: M7 y" k; a5 n3 C# v9 E+ T开始读的时候，因为看到的标题是《父亲》，
我就有意在父亲的形象方面寻找感觉，
8 t9 a' a, _: z7 l3 \8 v& [7 {" N但总觉不够具体，只是影影绰绰的朦胧在儿子的情怀里。
随着阅读次数的增加，我觉得我最初的寻觅方向有问题。
虽然标题是“父亲”，但写诗的人，却是儿子。
因此这是儿子抒发对父亲的深深感恩情意和深深的爱戴之情。
1 F8 y5 H3 }0 c0 c/ a, C: t7 p方向对了，感觉也就顺畅了。因为至始至终诗的主体形象，
就是一位深深爱戴自己父亲而倾情抒发感恩之情的儿子形象。
这样的形象是丰满的。
因为一开始的铺垫就很优秀。
优秀在“找不出”“不想用”和“只是想守住”的递进。
接着是写父亲对儿子的包容和鼓励，引领与期盼。
/ @: k4 n, M4 _; `. o再就是父亲的关怀与呵护，放飞与关注。
这样的一系列铺垫之后，情势一如高屋建瓴，
; O) \: u( ?( R, l% F情怀之雨就像瀑布一样直扑下来了——
* |/ P+ Y$ i- F  S! B1 H这就是第四节的不断复沓“父亲啊”的长排比。
排比本来是增强诗文感染力的一种常用的修辞方法，
而田卫社的长排比就更是能催人泪下啊！
读到最后，我又发现，其实父亲的形象，
7 r5 u( i6 ~( A3 p) |! V已经从儿子深深的情怀中渐次明朗起来。
因为父亲就是被儿子的深挚的爱戴牵着手，
% l0 f8 _* o) }4 m一步一步双双走到前台来的。从而完成了一次
% `3 w4 h3 V( A/ m& J为庆祝父亲节向父亲深表感恩的隆重抒情大戏。
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2014-6-28于黔中
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王学玉

尊父如敬天！诗文真诚善良！是为父亲而祈祷的精彩好散文诗！点亮推荐与诗友们共享！期待老友更多精彩！

东湖贤士

感人.文如其人.深深爱着父亲的詩人..

田卫社

王学玉 发表于 2014-6-14 14:52
( T& }$ e6 v' {: `# r尊父如敬天！诗文真诚善良！是为父亲而祈祷的精彩好散文诗！点亮推荐与诗友们共享！期待老友更多精彩！ ...

* |4 q% q! s+ ~谢谢王编的阅评鼓励，卫社问好，辛苦了，夏日快乐

田卫社

东湖贤士 发表于 2014-6-14 17:25
感人.文如其人.深深爱着父亲的詩人..

谢谢诗友的阅评鼓励，卫社问好，夏日快乐
3 p1 z& x( y0 T4 r

青州丰源农资

太感动了..读不下去了.....异眼同泪.......................................................

田卫社

青州丰源农资 发表于 2014-6-20 06:12
# {4 u$ x9 Y) A太感动了..读不下去了.....异眼同泪....................................................... ...

谢谢诗友，卫社迟到的回复，问好祝福，夏日快乐
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田卫社

: |, P  c- z9 Y, G7 K8 _; T
( ^3 w9 `( m) e/ Z: B. p0 O深表感恩的隆重抒情大戏——学习田卫社散文诗《父亲》
文/ 山城子
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* t  k. }. ^+ i+ `) E1 s& @( r5 `: }. |这首诗我在网上前后读过多次了，
4 P% I  d! W/ r! {! Z1 S每次阅读都会被一位孝顺的儿子的形象感动。
0 A0 b! P) H2 Y; `开始读的时候，因为看到的标题是《父亲》，
* l4 V: Y1 r7 i! x9 e我就有意在父亲的形象方面寻找感觉，
# J6 V! J$ Q+ {/ [/ }但总觉不够具体，只是影影绰绰的朦胧在儿子的情怀里。
( ~% b0 a& O# {$ v) ~随着阅读次数的增加，我觉得我最初的寻觅方向有问题。
1 n- _8 ^3 @; C  w# g虽然标题是“父亲”，但写诗的人，却是儿子。
) _# f; a; s, A1 T因此这是儿子抒发对父亲的深深感恩情意和深深的爱戴之情。
方向对了，感觉也就顺畅了。因为至始至终诗的主体形象，
就是一位深深爱戴自己父亲而倾情抒发感恩之情的儿子形象。
这样的形象是丰满的。
因为一开始的铺垫就很优秀。
优秀在“找不出”“不想用”和“只是想守住”的递进。
; P8 o6 z; q2 U# y5 o接着是写父亲对儿子的包容和鼓励，引领与期盼。
再就是父亲的关怀与呵护，放飞与关注。
! H! X. S( \, p3 _7 Z8 h4 `这样的一系列铺垫之后，情势一如高屋建瓴，
情怀之雨就像瀑布一样直扑下来了——
: @% S7 ]% j  `# e7 z" `这就是第四节的不断复沓“父亲啊”的长排比。
排比本来是增强诗文感染力的一种常用的修辞方法，
而田卫社的长排比就更是能催人泪下啊！
读到最后，我又发现，其实父亲的形象，
$ x0 v' ?; U9 b- ]' A已经从儿子深深的情怀中渐次明朗起来。
因为父亲就是被儿子的深挚的爱戴牵着手，
一步一步双双走到前台来的。从而完成了一次
$ b, ?" X6 B/ e9 Q' }为庆祝父亲节向父亲深表感恩的隆重抒情大戏。

2014-6-28于黔中
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