当下的语文课堂为何培养不出写作高手 陈泽亮(安徽)

心中之歌

当下的语文课堂为何培养不出写作高手
       陈泽亮(安徽)

       三十七年的教育实践、课堂观察、科学研究告诉了我以下三点是导致当下我们的语文课堂为何培养不出写作高手的主要原因。
       一是写作教学取向错误。
       错误很多，其中最主要的错误就是只是关注写作结果，而不重视写作过程。换句话说，就是教师只提写作的终极性目标，而没有给出达成目标的支持性内容。当然了，这种没给的原因主要还是我们绝大部分的语文老师都是浅度地学，所以胜任不了时代所需要的深度地教的要求噢。
       二是写作教学运行错误。
       看看我们现在的语文作文教学，可以说基本都是发布一个写作指令、提出几个写作要求、给出一个写作范文，然后学生被动地去完成一个写作任务。
       这种形式从名称上是"叫写作"，而不是"教写作"。
       这种形式从目标上是"测写作"，而不是"学写作"。
       这种形式从实质上是"陪写作"，而不是"做写作"。
       三是写作教学安排错误。
       众多语文课堂的写作推进都是无序化的，呈东一榔头，西一棒槌的状态。
      我们很少能从他们的写作教导计划中看到一张严格、细密、阶梯的写作指导之网。
      因为这些老师本身都是糊涂虫，他们怎么可能把别人家的孩子培养成写作高手呢？！
      推大一点地说，这也是为什么当今众多高知坐下来不会写、站起来不会讲的基本原因。
​
​

qq复活的依然

赏析佳作，问好诗友！

心中之歌

谢谢您的鼓励！