五十七、学习曰生老师近期微诗作品（五首）

山城子

五十七、学习曰生老师近期微诗作品（五首）

学习人：山城子

九月（修改）

文/曰生

秋风  轻轻哼着小调

田野收起五彩锦

藏进农人  弯弯的眉梢

【学习】

喜欢老诗人曰生把秋风、田野都有声有色地拟人了。“弯弯的眉梢”，叠出了农家丰收的喜悦。

诗贵含蓄、贵精炼、贵艺术呈现。艺术呈现在于三处拟人，一处叠格+暗示。精炼在24个字，就充分地表达了农家丰收的喜悦。至于含蓄，都掩映在艺术呈现之中了。

秋日一瞥

文/曰生

父亲的脸  盛开的棉

八月阳光下

一幅黑白木刻画

【学习】

看到棉花丰收，想起做了一辈子农民的父亲。于是阳光下的丰收景象，竟然奇特地呈现了“一幅黑白木刻画”。这样的想象，让诗歌飞了起来。

秋夜

文/曰生

月光  银色的海

蟋蟀

拍岸的浪花

【学习】

只用了两个素材，月光和蟋蟀，就描绘出一段视频一样的诗意效果来。所以如是，在于诗人的闲适心情使然。视听，通感到一起的艺术呈现，可令人想及诗人闲静而幸福的晚年生活。诗，本没有单为写景而写景的，写景必然藏着诗人真实的情思在里边。

野菜

文/曰生

在城市餐桌上  疯长

漂泊的嘴巴好馋啊

它的滋味  最故乡

【学习】

好的诗歌，其文本的行走，都是虚实交替的。虚实，就是左右脚。如不虚实结合，就单腿跳了。单腿跳，不叫脚步，那就没有脚步绰约了。“餐桌上”是实写，“疯长”是虚写；“嘴巴…馋”是实写，“滋味”是虚写。这就是艺术呈现，掩映着打工者的乡情。程度副词“最”是给形容词用的，现在异配给名词“故乡”，“故乡”就有了形容词的性质。名词活用为形容词，立刻使语言新颖活泼起来，毕竟是一种积极修辞啊！

叶芽(二题)

文/曰生

一

蠕动   鹅黄色舌尖

品尝春天

二

两颗小乳牙

嚼碎春风   喂桃花

【学习】

漂亮而精粹的两首。

两首才二十三个字，古诗自愧弗如如斯萃炼。

“舌尖”而“鹅黄色”，漂亮。漂亮在喻拟融合，将叶芽喻为舌尖，而“蠕动”在前，已经拟物（雀舌的动态）了。

“嚼碎春风   喂桃花”，漂亮。这里依然喻拟融合，而不再拟物，改为拟人了。

这样稚嫩的春意，藏着诗人对春天的热爱。古稀老人，在诗意里返老还童了！

2017/9/28

于夏云镇