简说科学孝道的推进 陈泽亮（安徽）

心中之歌

简说科学孝道的推进
陈泽亮（安徽）

       谈到"孝"字，一直以来，我们都把眼光盯在下对老的孝这个层面。
       实际上，这是一种认知误区。
       从"孝"字结构审核，我们就可以看出"孝"的内涵。
       "​孝"字是通过把"老"字下面的"匕"换成"子"而构造。
        因此，孝的实施应有两个层面:
        一是老对下。即老传子；二是下待老。即子承老。
        老传子与子承老才是科学的孝道。
        怎么做好老传子？怎么做好子承老？
        这是当代家庭教育学需要系统研发的两个时代命题。
        尤其是做好老传子的研发具有极强的现实意义。
        首先，做好老传子的研发可以增强上一代的责任感。
        其次，做好老传子的研发可以优化整家族的质量源。
        再次，做好老传子的研发可以引领全社会的进步链。