（14）“把荒诞当事业做”的中诗学会必须立即坚决全面取缔（G）

志愿者

转自他坛：

（14）“把荒诞当事业做”的中诗学会必须立即坚决全面取缔

文/特约记者整理

【题记1】吟者先生曾在《中国当代古典诗词白皮书》等诸多系列中反复强调：

“党政高官之廉耻，实乃普天之下之风尚也！”

【题记2】针对“学术性”的中诗学会坚持“以权术强暴学术”并“指猴为马”，更像“打了凤血似的”“倡烂、摆烂、护烂”，本系列《引言》曾明确指出：

这已不是寻常意义上的“特权与反特权”、“雅腐与反雅腐”、“裸痔与反裸痔”之争，而是一场“中与外、正与邪、白与黑、文化渗透与反渗透、和平演变与反演变”层面上你死我活的殊死较量啊！长此以往，“党将不党，国将不国”了啊！

【题记3】《“沐猴而冠”的“雅腐大中小鳄”必须向党国和国民谢罪》下跟评：

“平水词林无声哑韵”横行天下，“基础教育及其中小学生”连“诗门”都进不去，遑论“雄起”！若再放任下去，“中华民族之根”势必就此“彻底断矣”！

14、再论取缔“中诗学会”振兴“基础教育”的必要性和迫切性

记者：

《“沐猴而冠”的“雅腐大中小鳄”必须向党国和国民谢罪》重点谈及：A、“把“强权外行老干”悉数“轰出圈外”势在必行”——“不仅轰出诗词学术界，而且轰出诗词界！并应责成彼等向党国和国民公开谢罪！”B、“对盲目站台、背书、力挺的“更高官”亦应问责”。C、“雅腐暴利”竟成特权阶层“超级福利”才是死结”。并据此再度强烈建议“党中央、国务院、中央军委”以及“文化国防委员会”：

“务必及时叫停中诗学会本次换届！并就此立即无条件地坚决全面取缔“把荒诞当事业做”的“整个中华诗词学会系统”！作为“止血”配套举措，尚应责成“文化国防委员会”坚决责令中诗学会：立即坚决废止“中华诗词精品年”闹剧！”

我想确认一事，那就是：“鹊巢鸠占”的中诗学会系统非“一锅端”不可吗？

吟者：

那是必须滴！没有任何商量的余地啊！前曾谈及，中诗学会中高端早已沦为强权外行型“伪学者”、“伪诗人”、“伪评家”、“当众舔痔之徒”乃至“雅腐大中小鳄”、“文化间谍”、“诗词汉奸”的“啸聚之地”或曰“避风港”了啊！形形色色的境内外“绊脚石”若不“悉数坚决踢开”——哪怕留下少许，则还会像中诗学会带头大哥那样“一勺子搅和一锅”啊！然则“基础教育”及其“中小学生”便永远也“无法走向前台”，中华优秀传统文化的“传承”与“发扬光大”则只能成为“空谈”，中华民族之“根”必将“就此彻底断矣”，中华民族之“魂”亦将“就此彻底掉矣、飞矣”！那可严重关乎“大国防”层面的“党祚与国祚”啊！

鉴于干系实在太过重大，而中诗学会居然拉开了“誓把无底线恶搞进行到底”的架势，就再强调一下取缔“中诗学会”、振兴“基础教育”的必要性和迫切性吧！

A、立即坚决全面取缔中诗学会实乃全面从严治党之所必须

......

B、中诗学会“理事以上”竟无一个“真正的诗词学人”啊！

......

C、“龙头性的民族诗词文化根断、魂飞、魄散”才最致命

......

D、压在基础教育及其中小学生头上的“两座韵山”必须搬开

......

E、“救诗必先救韵，救韵必先救心”，拯救道德人心才是至要

......

G、“两个割裂”加剧“文化断层”并催生“新文盲”才最恐怖

记者：

《“把荒诞当事业做”的中诗学会必须立即坚决全面取缔》已经涉及到十几个主题，上次又曾谈及“《“全面轰鸠引鹊”重中之最重乃在切实启用“士人型学人”》”。我怎不敢回顾，越来越“瘆得慌”，居然脊背发凉、冷风直冒、有点儿毛骨悚然了呢？
吟者：
“文化渗透与和平演变”极度猖獗之下，“诗词学术”主阵地与“诗词创作”主阵地实乃“另类国门”，居然双双失守，一溃千里！只要稍具“家国情怀”和“大国防观念”，谁能“无动于衷”，谁又能不“脊背发凉”、“冷风直冒”、“毛骨悚然”呢？
记者：
体育界有个“三级跳”项目，中诗学会中高端“强权外行老干”乃至“雅腐大中小鳄”居然来了个“六级跳”啊！先从“门外汉”跳成“圈内人”，再从“圈内人”调成“诗人”，又从“诗人”跳成“诗词名家”，更从“诗词名家”跳成“诗词学者”、“知名诗词学者”、直至“全能型诗词学术大拿”啊！此等“骚操作”才最恐怖吧？
吟者：
非也！还有更恐怖的呢！前述两套“非中国式诗论”以及此类论调的实质其实是“两个割裂”：一曰“割裂中华诗词史”，二曰“割裂中华优秀传统文化连续性”。
体制内所谓的诗词学术和中华诗词“既不姓古典，更不姓中华”，“平水词林无声哑韵”竟将以中小学生为主体的一代代青少年“实质性地攘于诗门之外”并“打翻在地”，《中华通韵》居然又踏上一只脚，以致急剧加大了“文化断层”之“断距”，批量催生“新文盲”，并造成优秀传统文化“断子绝孙”态势，才最恐怖啊！
记者：
《“龙头性的民族诗词文化根断、魂飞、魄散”才最致命》曾从“诗之三要素”亦即“情至之情”、“艺术性”、“音乐美”等角度谈及相关话题。请您再侧重从“割裂中华诗词史”和“中华优秀传统文化连续性”及其严重恶果角度简单谈谈何如？
吟者：
OK！那就再简单地点一下吧。不过，鉴于此等事件干系实在太过重大，还得援引2022年5月27日习总在政治局第三十九次集体学习时讲话中的这段告诫：
“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”
怎奈“中诗学会”居然“以学术的名义”直接割裂了“中华诗词史”，更是间接地斩断了“中华优秀传统文化”的“连续性”，以致“新文盲”越来越多，“优秀传统文化传承与弘扬”几乎“断子绝孙”了啊！此等“刨根”，实属“祸国”啊！
记者：
我也隐约有这种感觉，只是对其中的逻辑关系还不是十分清楚。愿闻其详！
吟者：
那就必须重提叶先生和周大哥的两套“非中国式诗论”以及诸如此类论调了。
记者：
哦，《立即坚决全面取缔中诗学会实乃全面从严治党之所必须》中就有现成的：
“加拿大籍充其量的二流学者”叶某莹先生的原生版“非中国式诗论”要点：
“以情代诗论”、“知人论诗论”、“力挺哑韵论”、基于平水词林无声哑韵的“确切诵读论”、“以形代质论”，乃至“在诗之毛梢层面上教作诗”的“中华诗教理念”！
“地地道道的双料外行”型中诗学会带头大哥的加强版“非中国式诗论”要点：
““要政治家办（诗词）学会论”、“文本决定论”/“作品为王论”、“纸间正能量至上论”、“神化平水词林无声哑韵论”、“鼓吹白话口语直接入诗论”、“简单说事论理论”！
哦，还有个“荒诞至极”、简直令人笑掉大牙的“诗词精品论”呢！就是这个：
“所谓当今“好诗词”（即本序前面提到的“诗词精品”），是一个相对性极强的概念，是一定时期、一定范围内相比较而言的诗词作品”！
吟者：
OK！那就请你也扪心自问一下，此等“奇谈怪论”、“歪理邪说”挟持之下，现阶段体制内所谓的“中华诗词”，与誉满天下的唐诗宋词究竟有何瓜葛呀？
记者：
容我想一下！唉，除了采用方块汉字和“平水词林无声哑韵”的“纸间平仄”外，还真是想不出值得一提的其他具有唐宋风采的“内在核、质、素”了呢！
可是，丝毫也不影响有关人等“疯狂装神、造神、封神”、“肆意倡烂、摆烂、护烂”啊！带头大哥更曾不止一次地拿着“非诗货色”到国际上丢人现眼呢！
《端午节——中华诗人节》不就以“第一名”身份、随《第四届中华诗人节致海内外诗人书》拿到海外丢人现眼去了吗？诸多“非诗货色”居然陪绑丢人啊！
吟者：
方块汉字是“诗词的专利”吗？汉人的任何文学作品，哪个不是用的“方块汉字”呀？更重要的是，“韵乃声韵”、“音色关情”、“押韵实乃押音色”嘛！声韵声韵，有声才有韵；没有声，又哪儿来的韵呀？还不就是“公然坑蒙拐骗”吗？
这还在其次。关键之关键在于，唐诗宋词以及历代佳作“缘情”、“出新”、“得味”、“炼字”之类“传统诗设”就在那儿摆着嘛！“没有必要的以古汉语为核心的广义古典基础做后盾”，根本就玩不转古典诗词嘛！只能“胡扯王八蛋”嘛！
记者：
带头大哥“非中国式诗论”中，不是有一条“鼓吹白话口语直接入诗论”吗？
吟者：
“鼓吹白话口语直接入诗论”堪称“罪大恶极”啊！其所造成的“恶果”比“知人论诗论”、“文本决定论”、“纸间正能量至上论”、“神化平水词林无声哑韵论”、“简单说事论理论”等等歪理邪说还要恶劣得多啊！那可无异于“刨根”啊！
记者：
“刨根”？刨什么根呀？
吟者：
刨“中华优秀传统文化之根”呗！刨“中华民族之根”呗！
记者：
哦？这么严重？其间究竟是怎样的逻辑关系呢？
吟者：
逻辑关系其实非常简单。前曾谈及，正是“平水词林无声哑韵”，才将“以中小学生为主体的一代代青少年”实质性地“攘于诗门之外”的！而欲在真正意义上“培养诗词后备军”，则必须“切实夯实”以“古代汉语”为核心的“广义古典基础”。尽管这一“广义古典基础”因人而异，却严重关乎“习得”“祖国优秀传统文化”啊！
两套“非中国式诗论”尤其是加强版的“非中国式诗论”，恰恰堵死了这条路嘛！关键之关键在于，这一“广义古典基础”乃至“家国情怀”，是应在基础教育阶段“初步打下并初步塑造”的嘛！此后“看其造化”可也。若是没有这个前提保证，则经典传统古籍只能沦为“天书式摆设”，只能催生更多的“新文盲”啊！
放眼中诗学会系统乃至整个当代所谓古典诗词界，“新文盲”居然“比比皆是”啊！
记者：
中诗学会带头大哥不就是典型的“新文盲”吗？忽然想起疑似社科院文研所某专家对带头大哥大雅之堂《诗词选》首页荟萃的“根本否定式点评”了：
“措辞实在枯淡。似“情满冬残奥”、“志向比天高，苦累难言表。音乐声中舞国旗，健将何荣耀”、“苦累有谁知”、“时刻系危安”、“天高不及尔心高，志在扶摇奥运涛。钟爱人间拼搏路，五环旗下显英豪”、“得失安危心自清。不是家庭从未想，只因百姓要医生”、“月下师生一展喉。双节同辉清趣永，讲台三尺气方遒”、“旭日分外红，人更精神爽。盛会欣随国庆来，喜事成双降。举世要和平，家国期兴旺。咬定青山奔富强，步在初心上”、“一朝盛事到人间”这等词句，终究还是浅白无意趣，乏味得很。由此可以看出，作者实际上没有什么古典诗词的内在涵养，也只能用一些平日口语来表达意思了。愚觉得，作者可能都没有真正认真品读过唐诗宋词，甚至文言文都没有认真看过，更不要说对古典诗歌的审美艺术有过研究。”
“这些诗中少量的景语又不能与整首诗歌内容相谐相融，景语与情语是割裂开的。可以看出，作者对于情与景的结合方式实际上并没有真正掌握，更不要说写出什么意趣。“春暖绿芽鲜，村里花缭绕”、“花落花开鲜见瘦”、“旭日分外红”、“春风吹绿九州田，万里生机绮陌天。蝶舞蜂鸣花蕊悦”等景色“靓装”只是强加上去装点枯瘦“身体”的外包装，终究还是骨瘦如柴，不忍看！”
吟者：
作为堂堂国家级诗词学术社团掌门人，如此“诗盲+韵盲”已够“荒诞”的了！如此“诗词学术之盲”更够国人“喝一壶”了！居然还是个“新文盲”啊！《诗咏运河》代表作之一、纯属“胡拼而成”的《邯郸》不就是十分典型的案例吗？
记者：
在祖国优秀传统文化面前“有如白丁”的“新文盲”实在太多了啊！历经12年基础教育，大学阶段居然还要开设《大学语文》！何其无奈啊！而今更是“捆死”“基础教育”的“涉诗涉韵类手脚”了啊！竟是“学术性”的中诗学会干的啊！
吟者：
且容我把话说完。刚才说到，如果没有以古汉语为核心的“广义古典基础”，那是根本玩不转“古典诗词”的！尽管这一“广义古典基础”因人而异，但是，前曾谈及，史上优秀传统文化”唯有“习而得之”，才能成为时人乃至后人的“精神食粮”，“渗入血液中”、“融入骨子里”嘛！否则纵有“五万年文明”，还不就是个“聋子的耳朵——摆设”嘛！怎奈这条路竟被中诗学会堵得死死的了啊！
“文化断层”本身并不是中诗学会造成的，但是，“数典忘祖”、“欺师灭祖”、“割裂中华诗词史”、“大踏步地”加大“文化断层”之“断距”并做成“永续”节奏、“催生新文盲”、造成“断子绝孙”态势，却是“中诗学会”干的啊！
试想呀，两套“非中国式诗论”尤其是加强版的“非中国式诗论”加持之下，凑成“纸间平仄”便是诗词，带点儿“纸间正能量”便是精品，“强权外行老干”乃至“雅腐大中小鳄”居然可以“躺赢”啊！“中小学生哪儿半点活路”啊！
记者：
日前看到两首步韵习作，大抵就是讽喻中诗学会“领衔恶搞之恶果”的吧：
感事
怅望纸间平仄天，匠人堪比不周山。
一从大吏挥权杖，多少嫩尸横此关。
大国防之殇
万仞蜃楼凌太清，风传仰卧可摘星。
边关甫报倭来寇，早有神魔弃甲兵。
吟者：
诚如是，则“嫩尸”应指已被“集体性杖毙”的“以中小学生为主体的一代代青少年”吧？《大国防之殇》的讽喻力度显然不够，分明是神魔引狼入室的嘛！
记者：
呜呼！基于“祖国优秀传统文化”、必须“习而得之”的“广义古典基础”，竟被“知人论诗论”、“纸间正能量至上论”、“神化平水词林无声哑韵论”、“白话口语直接入诗论”、“简单说事论理论”以及“奇葩型诗词精品论”等等“歪理邪说”轻易地就给“刨了根”啊！“学术性”的中诗学会多年来的一系列“骚操作”，恰如一道“铁闸”，从根本上堵死了这“华山一条路”啊！真是不敢细想，细思极恐啊！
吟者：
须知，“平水词林无声哑韵”早已实质性地将“以中小学生为主体的一代代青少年”“攘于诗门之外”并“打翻在地”，“国家级特大质量责任事故”《中华通韵》居然又来个“神助攻”——恶狠狠地“踏上一只脚”啊！这就从根本上废掉了“以中小学生为主体的一代代青少年”的“涉诗涉韵类武功”，更断了彼等“习得祖国优秀传统文化”的“念想”或曰“源动力”嘛！何况还有“家国情怀塑造大业”呢？
记者：
哦，我好像有点明白了。说好听的，应该是刻意“往下踩踏诗词生力军”，以免对“强权外行老干”乃至“雅腐大中小鳄”继续“装神弄鬼”构成潜在威胁；说不好听的，则是实质性地“拿捏了祖国的花朵”或曰“祖国的未来”吧？
吟者：
对“潜力股”如此绝对控制。对社会上的“准诗人”、“类诗人”以及“匠人类”，则通过两套“非中国式诗论”尤其是加强版的“非中国式诗论”，将其统统“请入”“知人论诗论”、“文本决定论”、“纸间正能量至上论”、“力挺哑韵论”、“简单说事论理论”等等歪理邪说之“瓮中”了啊！居然做成“永续”的节奏了啊！
记者：
若不立即坚决全面取缔“把荒诞当事业做”的中诗学会，则势必“永续”啊！如此“超高难度”的“骚操作”，彼等是如何做到或曰怎么“得逞”的呢？
吟者：
美国中情局的《十条戒令》不是早就说过了嘛：
“只要我们每一个人都不断地说同样的话，他们的人民就一定会相信我们说的是真理。我们抓住一个人是一个人，我们占住一个地盘是一个地盘。”
记者：
说白了，就是“耐心渗透”或曰“温水煮青蛙”吧？若再换个说法，分明就是“灌迷魂汤”嘛！忽然想起马某都先生的这样一段调侃，说的其实就是这个道理：
“刘某云最会挖坑，拉王某的跟：王老师，小说写的非常的不错。
王某说，不行，写不好，写不好。
第二天同样的话还说。说王老师，确实，我觉得你小说写的好。
王某说：真的写的不好。
第三天，还是这样的话：王老师，我是真心的话，你的小说写的是真好。
然后，王某第三天就说：我是觉得我小说写的不错。
然后，刘某云就当场就把脸翻过来对我说：“一般人最多就扛住三天！”
吟者：
“一般人最多就扛住三天！”中诗学会居然玩了三十多年啊！谁能招架得住啊！
这是“机械重复”套路。还有效率更高的“三人成虎效应”呢！此前曾经不止一次地谈及带头大哥的“经典非诗货色”之一《周某彰诗词选》，居然“邀请”“全国80多位书法名家”联袂跨界“作妖”、“疯狂自我爆炒”、“大花轿，人抬人”啊！
“本质上不是诗歌，而是格律形式化的说明文本”的《诗咏运河》也是这样，都有多位中诗学会风云人物“联袂跪拜跪舔”啊！“机械重复”也好，“三人成虎”也好，其他套路也罢，其结果可谓殊途同归，都是把“非诗货色”炒成了“诗书合璧”啊！
记者：
既将圈内“各有所图”之辈“请入瓮中”，更将“以中小学生为主体的一代代广大青少年”实质性地“攘于门外”，“强权外行老干乃至雅腐大中小鳄”也便得以“任意妄为”了啊！长此以往，我真担心不远的将来，“新文盲”恐将铺天盖地，届时举国上下恐没几人还能读懂“古代典籍”了啊！然则举世“唯一”“连续性的”中华文明与其他几个“断掉了的”文明古国又有什么本质区别呢？实在毛骨悚然啊！
吟者：
诚如是，则对绝大多数读书人而言，“古代典籍”势必有如“天书”或曰“摆设”啊！然则纵有“五万年”文明，“断层断距太过巨大”，又何用之有呢？是时候拿中诗学会“开刀祭旗”了啊！否则，“基础教育及其中小学生”根本无法“雄起”啊！
考虑到中诗学会乃至整个所谓古典诗词界“惨不忍睹”的严酷现实、“2035”在即、以及半某先生“基础文化教育搞好了，全民诗词水平自然上来了”之朴素的道理等等，坚决取缔“中诗学会”、振兴“基础教育”的必要性和迫切性还用进一步细说吗？
其严重程度已经不是振兴“基础教育”层面的事情了，而成严重关乎“大国防层面”的“党国生死存亡”级别的大问题了啊！邓大人早就告诫我们：风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？会在另一方面变质！ 中诗学会的变质程度何其深也！
两个割裂加剧了“文化断层”，催生“新文盲”并做成“永续节奏”才最恐怖啊！