[原创]]“网络世界”里的对话之六——关于“郭仁发现象”的争论（随笔）

郭仁发

《论“拓展延伸”中学语文教学》 <br>湖北省十堰东风教育集团铁路学校 &nbsp; 郭仁发 <br>★★★网友评论★★★ <br>教育事业与文学创作本不是一回事!不然就不会存有对韩寒现象的争论了!不是一个层次&#59;也非同一理念! <br>pl1964 <br>2006/11/05 02:32am <br>谢谢网友pl1964对我这篇论文的评论！<br>我完全赞同你的这一见解！<br>最近一个多月来，全国各地众多网友们对我人品和文品的争论，堪称21世纪中国网络和文坛的一大奇观！<br>这一争论，是否可以称之为“郭仁发现象”的争论呢？！<br>另外，我还要告诉全国各地的网友们：“拓展延伸”中学语文教学理论的摸索、创立和完善过程，花费了我25年的时间！<br>“拓展延伸”中学语文教学理论的创立，凝聚了我多少心血！<br>完全可以这样说，“拓展延伸”中学语文教学理论的创立，是我在事业上的重大突破！是我为中学语文教学作出的卓越贡献！ <br>25年啊！一个人的一生有几个25年？！ <br>然而，有人把我的这一理论成果视如敝屣，肆意蹂躏！这难道是我所能容忍的吗？！ <br>我的理想是成为一名优秀语文教育家！ <br>我坚信：只要我继续努力奋斗，这一理想是能够实现的！ <br>我真诚地希望全国各地的中学语文教师和专家学者关心、支持、帮助我进一步完善“拓展延伸”中学语文教学理论，关心、支持、帮助我实现我的美好理想！<br>郭仁发 <br>2006年11月5日<br>[UploadFile=345_1162707938.jpg]

白开水

重复发帖了，问好。

pl1964

对郭老师冰清玉洁的人品，从其作品中已有初步认知！本人以为郭老师所言的语文教学“延伸拓展”论，应当编辑成教育专著书籍，这样取得国家及地方相关权威人士的认可及赞同，自当产生其不可估量的效应！付诸实践是唯一选择！<p>再则从郭文中看，大概隶属于国企的下属团体，这样情形，就必须与当地地方教育权威人士及部门建立必要联系，以取得当地地方教育部门的支持，对改善处境定有益处！囿于象牙之塔，是不行的！以上建议供参考！<p>

郭仁发

pl1964 ，非常感谢你对我的人品的评价和事业的关注！你的建议我一定会认真考虑的！

艾歌

小弟支持，毕业后，说不定咱们还是同行呢！<br>问好大哥了