田卫社散文诗【回复山城子:如何让诗句灵动起来——学...

田卫社

田卫社散文诗【回复山城子 :如何让诗句灵动起来——学习田卫社的精品《春问》】
文/田卫社

( B; |( {' g2 B6 l2 s& a很感谢山城子老师给卫社写的诗评和剖析，精美诗评来自老师的理解和解读，还有内心深处的真诚和鼓励，老师读诗评诗，出于心灵境界的美与才性的生命理念、生命性质、生命素质、生命触觉、生命情感的一种睿智的精神感受和诗性的表述，如此之鉴赏诗人的诗作，在很大程度上不断的升华理智与情感的艺术的新发现，实现了散文诗观的最大程度的契合。原因很简单，因为老师的灵魂常常清醒......
3 \  |, R4 \" G, e
我捂着无奈的疼痛，听着自己的心跳，潮湿的心灵在生活的期望中，走过梦幻的理智惊醒与文字有关的思想和想象，心事流滢的迷与茫、寂与寞穿过情殇细语，提着不灭的心灯，在爱情的说明书输入生命的密码。
独自浅唱的向上的欲望，摇动一支笔，在绿意无边的生命的密语中，想望的味道抒写着潮湿一生的抒情和爱恋。纯虚的坚守着内心空间的漫游的一种触觉轨迹。情和美的叙述或表达便是散失的美丽的一个人的梦悟。
) s/ g( a! L% t
透过梦幻里有缘有故的快乐，忘却季节的不死不灭的有意无意的疼痛，在现实中浪费地摆弄着时间，把牵缠困扰和依恋情绪打包。
现实或者想望，倾诉或者歌唱，抒情或者仰望，在心灵深处颤动的抓拍着灵感，象二胡一样的拉着。
2 \) K* y% ]4 C6 q, R$ t' i保持沉默的思想洇染着生命情感的流光，灵魂用大片的绿色点燃生命无度与尘世的晨昏之间。
6 u% y: I3 L* J! q* N6 _( C5 S
# N$ x+ X" X% L/ h6 T
: a$ h+ U) x: l. [' U: l【附山城子老师原文】
# H6 s) S5 }$ {/ x- z7 v: H
如何让诗句灵动起来——学习田卫社的精品《春问》
作者：山城子（李德贵）
. O" W+ ^. A0 A! H, D) H# S
& ]6 B7 i5 ~4 @; i! o, m【精品原文】
春问
文/ 田卫社
% q) N9 u, T6 G7 Z' h
是谁轻启虚掩的故事，唤醒幻美的心仪？
0 D! j5 G0 \; |: v/ J2 c3 d9 g$ k是谁徘徊在赶往春天的梦与醒的边缘，独自饮一杯情绪的依恋？
是谁吻触世间红尘欲念，注定潮湿今生今世？
2 U0 l/ n0 N" z3 A( V是谁的寂寞在谁的情怀里飘香，又浸润过谁的人生？
是谁注定今生穿行在谁的春天，将绿意深情的呼唤？
是谁多情的拾恋谁的纯美的暖，被弯成一枚月亮？
  R1 E5 M& b4 U3 \/ X是谁与谁的故事在命运中被刻下孤独的纹络？
3 k2 O* N7 O5 d: H( D是谁与谁的对望在谁的眼睛里温柔地品赏晶莹闪烁？
是谁的心事在谁的心跳中打捞着失落彷徨？
% }( l/ U1 N4 j9 n) W5 [是谁的想望在谁的感伤中捂暖了最纯碎的诺言？
是谁的牵缠在谁的痴迷中书写着春风般美丽忧伤的诗集？
2 b* m' d6 k0 B# C7 O" Y是谁与谁的心之遇在热望美和爱的美丽的缘中无法停止心灵的呼吸？
. n/ V$ w/ \4 [/ C6 \

【阅读学习】
& p, D. Y: l( H' P7 s
1 m4 [) q3 n; r/ k灵动的诗句，具有浓厚的诗性。
所谓诗性，就是指诗歌能够区分于其它文学体裁的基本属性。展开说就是诗歌语言经过艺术处理所连续呈现的精炼或简约，含蓄或朦胧，生动形象，幽默诙谐，跳跃灵动，新颖或陌生，明朗和谐而抑扬顿挫等等的语言属性。
) C, J2 _' s9 g: o, T田卫社的这篇《春问》不足三百字，但所连续呈现的灵动美，实在比较密集。那么，这灵动之美的语言原因究竟存在于什么里呢？我仔细地学习，发现诗人利用了较多的词类活用的积极修辞，才抵达了这样的阅读效果。
) f2 G$ z7 H! A- {4 a, q
请看：

2 m5 h' G5 \/ N# D第一行：动词“虚掩”在这个特定的语言环境中有了拟物的阅读效果——这叫动词的拟物式活用。这种活用的形成，是诗性的要求。就是说诗人为了精炼和灵动语言，在“故事”之后省略了“之门”，于是这样的诗性追求，立刻因为“之门”的省略而实现了。接下来的动词“唤醒”，在具体的语言环境中，有了拟人的阅读效果，这可叫做动词的拟人式活用。如果与前者合并起来，就是动词的比拟式活用。而行尾的主谓式双音合成词 “心仪” （词性为“名+动”），就被活用为名词了。才一行诗，就有了三次的新鲜的词类活用，其诗句没法不美丽灵动起来啊！

6 g, U, G  R3 C2 q* U第二行：用联合式短语“梦与醒”来限制“边缘”，非物态的“梦”与“醒”就被物化了。这是短语的拟物式活用。接下来的动词“饮”又是动词的拟物式活用，因为“情绪的依恋”，被液态化了。同时“情绪的依恋”这个偏正式短语，也活用为名词了。这行也是三次使用了新鲜的词类活用。

- u! ]  [: y& ~2 F: ?% Y以下只指出来，不再解释何以要这样活用，因为都是为了增强诗性。
* c3 I1 u3 b; Q" d
# T! r( j6 s2 {& q5 k" M# S第三行：动词“吻触”拟物式活用；形容词“潮湿”活用为动词。
第四行：形容词“寂寞”，活用为名词；动宾式双音合成词“飘香”做了比喻式活用；动词“侵润”，是拟物式活用。
第五行：偏正式双音合成词“绿意”，活用为名词；动词“呼唤”，拟人式活用。
- S; l$ a: t2 ?4 o第六行：动宾式双音合成词“拾恋”、形容词“暖”分别被活用为名词；动补式双音合成词“弯成”，做了拟物式活用。
第七行：动词“刻下”为拟物式活用；形容词“孤独”则为拟人式活用。
第八行：动词“对望” 活用为名词；动词“品赏”做了拟物式活用；短语“晶莹闪烁”活用为名词。
2 N; j, o, \, F$ z/ K3 i+ \4 w第九行：主谓式双音合成词“心跳”活用为名词；动词“打捞”做了拟物是活用；短语“失落彷徨”活用为名词。
第十行：能源动词“想望”与动宾式双音合成词“感伤”分别活用为名词；动补式双音合成词“捂暖”，做了拟物式活用。
  L+ b7 g! v  r# Z4 r5 _, t$ C第十一行：动词“牵缠”、形容词“痴迷”分别活用为名词。
2 v; g9 h. B  y2 B: }3 I6 v第十二行：短语“心之遇”活用为名词；动词“呼吸”，做了借代式活用。
- t0 Q9 o0 l! G
全诗共有31个词及双音合成词或短语，做了不同类型的新鲜的活用。这些新鲜的词类活用是以已有修辞格的娴熟运用为基础，以古代十七种词类活用为源头，并应诗性的要求，而合理地创新和发展起来的，是对古代词类活用的继承，是对现代修辞学的拓宽和发展。笔者专章总结的已经有三十余种。

全诗用排比手法行文，一气呵成。感情浓烈地表答了两人之间深深的挚爱之情。
另：打错两个字应纠正过来：“将绿意深情的呼唤”中的结构助词“的”，应为“地”；“最纯碎的诺言”中的“碎”，应为“粹”。

2014-2-9于黔

( _4 ^/ s7 B6 S1 D, c7 q7 Y: [

星燃

回复认真，文采飞扬。

田卫社

星燃 发表于 2014-2-15 09:03
9 {5 m6 `, q' f! v2 L% ]回复认真，文采飞扬。

多谢星燃编辑的阅评鼓励，初来乍到，热盼指正，卫社问好祝福您创作丰润，顺祝编安。

田卫社

星燃 发表于 2014-2-15 09:03
回复认真，文采飞扬。

谢谢星燃编辑的提读加精，卫社可以以来自“自由诗界”的形式发在“散文诗苑”板块吗？
0 f6 f+ G& H+ b6 G% k

星燃

田卫社 发表于 2014-2-21 14:05
0 b' U8 Z" |) k$ L谢谢星燃编辑的提读加精，卫社可以以来自“自由诗界”的形式发在“散文诗苑”板块吗？
...

6 A( q% B+ F' H# C5 {可以。祝好！
; N) X! ?! _! x2 M) M

田卫社

星燃 发表于 2014-2-21 14:07
+ `. I( A7 ^3 x" ~9 y可以。祝好！

! m" @# c# L, F$ s: A5 x! D0 F; ^谢谢星燃编辑的支持鼓励，卫社以来自“自由诗界"发在“散文诗苑",问好祝福。