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【革命家】《道不可道》

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发表于 2014-11-21 23:03:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
《道不可道》


(一)混沌

天的外面是天,外面的外面还是天
天边有一条静止却永恒流淌着的死亡之河
河畔是一望无际的忘忧深林
林子中央长着一棵巨大的生命之树
树上住着一只不知名的怪鸟
鸟的窝里,有一枚被称为世界的蛋
蛋里住着盘古
盘古手握大斧,信手一捅
捅破了被称作真理或者谎言的蛋壳
——
由此
人类苏醒,住于鸟窝。


(二)造物

我盘亘在悠远而荣耀的古代
你们熟悉我的身体
就像熟悉你们自己的身体一样
我的左眼是太阳,右眼是月亮
除了这两样
我把所有的肉体和毛发
归还天空和土壤
劳动让土壤生长食粮
而仰望太阳和月亮
能带来希望和理想
在我的双眼所能看见的远方
人民头顶和平
双手紧握正义的力量
(盘古坚毅的双眼望向远方,这一望就是亿万年。之后,盘古的身体一分为二,二变为四,四变为八······乃至无穷。)


(三)破碎的躯体:完美的原始社会  只有果子和性

1.眼睛:代表真理;

我以为我们双眼能看见的东西
都是真理
或者我们能看到的所有色彩
都是最真实的存在


2.耳朵:代表诗歌;

聆听万物
——万物皆有心跳
聆听
关于勇士和美人的传说
或者幽暗潮湿的山谷之中
一朵无名之花
袒胸露乳的声音



3.鼻子:代表美食;

所有的劳作
都离不开休憩
休憩时我们烹饪自己的汗水 血液
以及关于明天的打算
所有出炉的美味
首先都被鼻子下了定义
唇齿留住的享受
也是被鼻子宣布为“香”的东西


4.嘴:代表美好的祝愿;

倘若我愿意
我可以从舌尖上
长出一朵灿烂的莲花
圣洁的花瓣
全都送给那些热爱生活的人们
我喜欢
在雨后清晨的林间
和鸟儿一起歌唱:
“愿凛冬不再,四季长春”
或者在田间地头
和那些叼着烟杆的老农高声交谈:
“双手劳动,慰藉心灵”
我祝愿天下所有美好的愿望成真
也祝愿世间一切真挚的情感久远


(四)盘古临终的困扰:死亡  存在  道和空

死亡是气泡的最终破裂
还是枯树的再次发芽?
死亡可以被触摸
但绝对不可以被感知
死亡可以被尝试
但据说死亡的背后
还是死亡

死亡是真实存在的
但这种存在
被最终定义为假象
因而存在是毫无意义的

如果这世界真的拥有黑夜和白天
那么存在的对面
肯定就是不存在
但不存在亦是一种最真实的存在

道是空的
空即是道



(五)重生:延续至今的奴隶社会


1.分歧

那些在盘古临终前困扰他的东西
被肤浅的人们
统一命名为哲学
哲学带来了毁灭的后果
人类开始产生分歧
这分歧包含三个最重要的元素:
诗人  魔鬼和神明

诗人认定盘古将获得重生
而魔鬼和神明打赌
——
一个被分割的灵魂
到底谁负谁胜?


2.共识

眼睛不再代表真理
——当人们穿上文明这件外衣
开始动刀去修饰所谓的美丽

耳朵所听到的所有歌咏
都是道听途说

而鼻尖的汗滴
凝结了所有欲望的气息

嘴唇不再赞美和祝愿
文明依然嚼碎那些单纯的粮食
吐出来的却是道貌岸然的政治



3.生存

魔鬼手里拿着的诗篇
是末日的审判火焰
魔鬼自有一套生存之道
——每一个魔鬼都想成为自己的神明

诗人的痛苦和快乐
全都在于:
我们的大脑
全都被分割成两个部分
白半球长着黑色的乳头
黑半球浮着白色的肚脐

神明宣判:
真正的魔鬼从来不谈论诗歌
它们自以为拥有一张可怕的容颜
殊不知——
没有感官
他们连魔鬼都不是


真正懂得生活的人们
被逼无奈的人们
——为了所谓的存在
开始四处捡拾盘古破碎的容颜
而巧手的诗人
重新将他们拼凑成一张完整的脸面
——
戴在头上是尊严
握在手中是命运

魔鬼断言
神明反驳
诗人默然




(六)轮回:死去的已经死去,新生的还会新生


1.决断

诗人带领我们飞快逃离
我们虽包藏祸心
但决计不会丢下自己的脸皮
——为了死后能相互认得自己

我们相信死亡
代表另一种永生
这块土壤早已不适合生存
我们决定:
诗人带上诗歌和理想
住到云上
而热爱劳动的农民
——仅愿意劳动的农民
全都搬到绿叶上

这是两个比远方更远的地方
魔鬼和神明被抛在了最初的土壤上


2.云上的城堡

这里的房屋不能高于两层
以免我们离开地面太远
我们读书,写作,劳动,锻炼身体;
我们喝的酒是自己种的粮食酿造的;
我们写信告诉我们那些住在绿叶上的农民兄弟:
除了耕种,别忘记诗唱

我们注定将随风漂泊
在每一个日落的黄昏
和每一个月出得清晨
那些以往的诗歌和想念
仅仅是你手中
最后那一丝牵挂和再见
——
永远不要忘记自己的容颜
哪怕最后你发现
这仅仅是一个莫大的谎言


3.多年以后

神魔将再次降临人间
连诗人和农民也难以幸免





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发表于 2014-11-30 13:17:51 | 显示全部楼层
欣赏佳作  问好{:301:}
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 楼主| 发表于 2014-11-30 18:49:18 | 显示全部楼层
天客 发表于 2014-11-30 13:17
欣赏佳作  问好

多谢老师
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