【原创首发】教育

莆田阿杰

小帆帆 发表于 2015-7-10 19:52
现在教育是很大的问题

问好小帆帆诗友。谢谢来读。离开学校多年。哪里出了问题，不是很清楚。可能家庭教育跟学校教育的衔接上，应该是很大的问题。但这些问题都在于探讨。不过，家庭教育应该是主导体:家庭教育设计到孩子从小认识的是非问题，最起码的认清什么是对，什么是错。什么能做，什么不能做。学校教育，在传授知识、文化的同时，也要对学生进行人性与仁信教育，正如旧、新三字经。所以，问题出在哪里，这是个值得探讨的问题。

莆田阿杰

王丹青 发表于 2015-7-13 15:01
教育总是有说不完的话题！任重道远！问好

嗯，确实是一个值得关注的话题。{:soso_e181:}

莆田阿杰

鸿文 发表于 2015-7-11 01:03
再来品读

问好鸿文诗友。夏祺！{:soso_e181:}

王丹青

早上好！期待佳作{:soso_e156:}

莆田阿杰

王丹青 发表于 2015-7-15 07:19
早上好！期待佳作

谢谢丹青老师。{:soso_e181:}

莆田阿杰

鸿文 发表于 2015-7-11 01:03
再来品读

问好鸿文。{:soso_e181:}

福建郑朝阳

《教育》是个笼统的概念。这首诗很短，四小节八行，其实是以总述分述分为前后两部分。第一节以集中、概括作为导引，引出了当下教育现状和诗人的思考，隐含着当下普遍望子成龙、望女成凤的心态、朴素而美好的愿望。因为迷茫，诗接下来以情景的再现，即从师生间生动而有代表性情景的再现、细节的描绘，从侧面表达对教育的感知、体悟和认识；诗以情境出之，加以对细节的关注，“情”、“智”、“象”三柱有机的统一，把教育内容情景化、场景化，力避简单的概念和说教，这是诗歌写作的一个明智之举，诗中隐隐流露着面对孩子成长的隐忧，不直说明说，显隐的处理也甚是巧妙。

福建郑朝阳

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福建郑朝阳

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莆田阿杰

福建郑朝阳 发表于 2015-7-17 15:00
《教育》是个笼统的概念。这首诗很短，四小节八行，其实是以总述分述分为前后两部分。第一节以集中、概括作 ...

问好朝阳，谢评点。{:soso_e181:}