研习百年新诗笔录（301-400）

山城子

340、两行诗两格三活用
文/ 山城子

美句：
撒满地羞涩，让一缕香风
在空旷中安静地躺下
（摘自觅雪嫦晴《四月，躺在时间的蕊上》）

一格：比喻——用香风喻桥上的睡美人，相似点在于美的韵味。
另一格：拟人——既然上句“香风”（非人）了，而下句承以“安静地躺下”，就还原为人了。
活用之一：形容词“羞涩”，活用为名词；
活用之二：数量词“一缕”，是比拟式活用；
活用之三：形容词“空旷”，活用为名词。
虽多处积极修辞，但不露痕迹，只是觉得美。
2011-04-24于文化村


附全诗：
《四月，躺在时间的蕊上》
                   文/觅雪嫦晴
   
    四月，躺在时间的蕊上
    点击这个春天，桃花纷纷落下
    撒满地羞涩，让一缕香风
    在空旷中安静地躺下
   
    每个春天
    都是四月发出的邀请
    为等你，她把自己躺成一弯月亮
    仰望星空，寻觅春天的足迹
   
    你从茂密的桃源，悄然走来
    婉约被挂在了天上，所有偷觐的目光
    统统撞上月亮
    蔓延在时间的爱，加入滴滴泪水
    你能否读出她，眼睛里的天空　　
   
    月光像谜语，爬上她的左胸
    偷听跳动的心音，用身体吸收袅袅香气
    用纷飞的桃花，和着泥土、空气和水
    占有人间四月的所有月光
    星空下，努力保持一双做梦的眼睛

补充：
美句择自第一节的三、四行。而第一行动词“躺下”，是做了拟人式活用；第二行动词“点击”，是做了移就式活用。
第二节，动词“邀请”，是拟人式活用；“躺成一弯月亮”，是拟物格。
第三节，形容词“婉约”活用为名词；动词“挂”与“撞上”、“蔓延”均做了拟物式活用；动词“读”，则是比喻式活用。
第四节，“谜语”是比喻；动词“爬”是比拟式活用；“偷听”、“占有”都是拟人。
以上都是很成功的积极修辞，遂使整首诗都很美。

2011-6-25于文化村

山城子

341、一词活用，一词拟人
文/ 山城子

美句：
清洌的风很忧伤
（摘自陈泯的诗《在春天的雨声里》）

简析：
   “清冽”的活用，使“风”有了水流一样的质感，而“忧伤”又拟人而出，从而使诗主体形象，在景中融合着情感而凸显。

2011-04-26于黔中文化村

在春天的雨声里  
     作者 / 陈泯

坐在春天的雨声里
听草叶
在返青时辰里的脚步声
清洌的风很忧伤
吹过山岗
荒芜的日子一再破碎
坠落无踪的情
如我孤寂中抱紧了的心
谁在滋润斑斑苔癣


一切注定要在此刻回乡
浓的化不开的你
黏在梦里
像摇曳不灭的星星
也许你在天上
那些纤白的缥缈的身影
让情欲鼓舞海浪
我的激情一样的挺拔
月色不再丑陋


我像一个朝圣者的孩子
追随你的声音
你让我饮尽风霜雨雪
上升或沉积
曾经的爱情往事
成身体内凝固不锈的铜
你让我的诗
奉献并攀援你的高度
抱紧我吧，再紧点

补充：
第一节的“荒芜的日子一再破碎”，其中的两个形容词都是活用。“荒芜”是比喻式活用，喻体是被隐蔽了的“土地”；“破碎”为兼类活用——既活用为动词，同时也是比喻式的活用，隐蔽起来的喻体大约是玻璃、蛋壳等。
第二节的“我的激情一样的挺拔/月色不再丑陋”，两个形容词的活用都很新鲜。“挺拔”是比喻式活用，隐藏的喻体是青松或白杨树；“丑陋”则是化虚为实式的活用。
第三节的“上升或沉积/曾经的爱情往事”两个动词，都做了化虚为实的活用；短语“爱情往事”，则做了拟物式活用。
陈泯诗文本中的词类活用丰富多彩，奠定了他语言活泼灵动的特色。

2011-6-26

山城子

342、揉两个比喻与活用于一句
文/ 山城子

美句：

就像一对孪生的疼痛
（摘自云抱的诗《往事》）

简析：

这句意思的表达，如果非诗，不过说的是“一样的痛楚”。但诗就要诗性地表达。于是诗人将“一样”喻为“孪生”，将“痛楚”喻为“疼痛”。
    疼痛是一种感觉到的生理反应状态，对状态的描述属于形容词年这里活用为名词。
    这叫“一句三积极”（修辞），因而是美句。

2011-04-26于黔中文化村

附全诗：
往事
文/ 云抱

你我的往事
有时被说成你的
有时被说成我的

你的，我的
时常默默相对
就像一对孪生的疼痛

2011.5.26

补充：
第一节二、三行的排偶，为第二节开头的“你的，我的”之反复，做了铺垫。由于排偶句对应成分的复沓的比例较大，又与第二节的反复相衔接，于是造成了一种反复回环的阅读效果，音韵极佳。

2011-6-26

山城子

343、一拟一喻又拟喻相揉
文/ 山城子

美句：
彪悍的江在冬季结上老茧，北风成为江村流行的小调
（摘自天荒一隅的诗《◆失去激情的字里暗藏的一些记忆》）

简析：
      一拟一喻又拟喻相揉，所以成为难得的美句。
这是五节诗（三行一节）末节的首行诗句-进入落笔扣旨的步骤了。全诗起兴于标语痕迹的墙，而转入对知青生活的回忆。此句集中地透漏了当年的北疆知青萦绕终生的知青情结。前一个分句，拟江为人，又揉以喻人为江；后个分句，则拟北风为小调，又揉以喻人为北风。遂使诗的主体形象江人合一、物我相成，那种艰苦中的勤劳与乐观主义精神，就极诗性地极美学地被表达出来了。
      没有那样的亲身经历与岁月酿制的情感，靠编造离奇的词句，是美不起来的。钦佩！

2011-05-02于黔中文化村

附全诗：
失去激情的字里暗藏的一些记忆
文/ 天荒一隅

这张涂抹着白石灰的墙，依稀露出旧标语痕迹
这些退色的红，像秋天随风而落的叶子
贴在墙上。失去激情的字里暗藏了一些记忆

窗户，透过飘忽的窗帘，煤油灯冒着寒气
炉膛内，潮湿的木头吱吱作响
炉门旁边，灰烬犹如刚刚出膛的骨灰

我的一双黑手，烤罢火就该去换岗了
我的伙伴在风里像一块石头
7.62步枪，枪刺极其尖锐，黑灰色不允许它在夜间反光

夏季挖的堑壕被清除了雪。轮换穿着
制式的军大衣和高腰毡靴成为御寒的一道程序
插队时妈妈送我的英纳格手表成为民并排的计时工具

彪悍的江在冬季结上老茧，北风成为江村流行的小调
冻僵了的树，到了春天，必定会抽出的新芽
这些驳杂的年轮，用痛苦记录人生激流中的幸福
2009-7-13 5:03:31

补充：
第一节，形容词“红”活用为名词，接下来是比喻；“激情”做了拟人式活用。
第二节，有象声词的叠字，末行用了比喻。
第三节，第二行比喻，第三行拟人。
第四节，“一道工序”是比喻。
第五节，形容词“驳杂”做了移就式活用；“激流”是比喻式活用。
全诗语言朴实，而不乏灵动，在于比较疏朗地使用了积极修辞。

2011-6-26于文化村

山城子

344、拟人、活用与双关        
文/ 山城子

美句：
任君数过那些
珍藏已久的晶莹
（摘自蜀道人生的短诗《石榴花——和云抱同题》）
  
简析：
9行的小诗，由花而果。这是末尾的两行，写的是石榴咧嘴露出籽粒的美丽。“任君”与“珍藏`”，是简约的拟人。
晶莹——形容词活用为名词，不仅简洁灵动，且一词双关：既描绘了石榴籽儿的美丽形态，又因拟人，而暗示石榴这样的人之人格的纯美。

2011-5-4于黔中文化村

附全诗：
石榴花——和云抱同题
文/蜀道人生

为什么要用嫣红
焚烧五月
为什么要撩起裙袂
让人拜倒

喜欢你结果的样子
含蓄而害羞
抿着嘴儿
任君数过那些
珍藏已久的晶莹

2011年5月4日
补充：
9行已经说了末尾的两行，还有7行，爽性都说说。
1行，形容词“嫣红”活用为名词；
2行，动词“焚烧”，是比喻式的活用-隐匿的喻体，自然是“火”；
3-4行，是拟人格的运用；
5-6行，继续拟人；形容词“含蓄”是比喻式活用，隐匿的喻体为“文章或故事”；
7行，继续拟人。
通篇以拟人的脚步绰约而行，且有四处活用词类的艺术处理，遂使绰约不时地放出语言的灵光来。

2011-6-26文化村

山城子

345、令人神往的北疆初夏景色
文/ 山城子

美句：
树林的绿有些娇羞
娇滴滴的，还有穿行花间的蜂鸟
（摘自天荒一隅的短诗《暗伏的生命，将被土地激活》）

简析：
“绿”——形容词活用为名词；
“羞涩”——形容词的拟人式活用；
“娇滴滴的”——前正后偏形容词性的“的”字短语，镶嵌了偏叠，且做了拟人式的活用；
由于两用拟人式的词类活用，遂使两句都有了拟人格的阅读效果。
两句把北疆初夏的景色技艺得生动活泼，令人神往。
——学习了！
2011-5-6于黔中文化村

附全诗：
暗伏的生命，将被土地激活
文/ 天荒一隅

初夏，从上游滚来的雾弥漫江岸
树林的绿有些娇羞
娇滴滴的，还有穿行花间的蜂鸟
这个清晨田野有些朦胧
昨夜的雨使泥土里的豆粒
开始膨胀，再过几天
它的子叶将被芽根举出地面
暗伏于种子内的生命，将被土地激活
在这个充满生机的季节
我期待——
我躯壳里的死灵魂得以复活
2011-5-6 4:42:09

补充：
七、八行也是美句。
这两行的动词“举出”与动补式的双音合成词“激活”，都是拟人式活用。这与前面的二、三行，呼应成趣，遂使全诗都活泼起来了。

2011-6-28于文化村

山城子

346、叙双叠，拟也双叠。
文/ 山城子

美句：
临春河边，红树林郁郁葱葱
白鹭鸟在树冠卿卿我我
（摘自天荒一隅三亚抒情短诗《商品街6巷》）

简析：
先叙一行，叙也要生动，所以状貌以双叠之格。诗要富于变化，所以接下来就拟，拟人格本来生动，而拟以双叠就更生动了。这样一来，两行诗尤其显出一种流畅而生动的大自然之美的意境来。

2011-5-31于文化村

附全诗

商品街6巷
文/ 天荒一隅

一条老街，这头是临春河那头是三亚河，
巷口的椰树长满绿羽毛
振翅欲飞
旅店门口，红灯笼上方
木瓜露出金黄，节日灯
还遗留着春节的喜气

初九是个好日子
一下子，仿佛穿过时间隧道
从隆冬跃入盛夏
感觉是奇妙的
临春河边，红树林郁郁葱葱
白鹭鸟在树冠卿卿我我

老伴，在六巷住一回
需要留个影
记住这个正月三亚的温馨
曾让你乐不思蜀
——三亚，商品街，六巷
不知道为了什么，你老是萦绕着我
2011-5-30 5:03:08

补充：
第一节，“羽毛”是形象上的比喻，“振翅欲飞”是拟物，也是对城市迅速发展的比喻；形容词“金黄”是活用为名词；“喜气”应当是拟人式活用。
第二节，“时间隧道”是比喻。
第三节：形容词“温馨”活用为名词；末尾，拟人格的运用。

2011-6-30于文化村

山城子

347、句子写活了，诗意翩然而至
文/ 山城子

美句：
豪放之情，因白云飘渺而婉约
椰林，雄心犹在
（选自天荒一隅的海南诗《七月，五指山握得更紧的拳头》）

简析：
最美在于将中国古典诗词的两个传统风格的关键词，巧妙地镶嵌在情景融合的诗句里了！
两句对景的描写是由远及近-远天白云隐约，近处椰林茂盛；而情则从远眺的豪迈旷达，进入近观而对历史的缅怀，遂将诗人对中国革命及改革开放的热爱之情，都婉约在字里行间了！
向天荒兄弟学习！

2011-6-24于文化村

附全诗：
七月，五指山握得更紧的拳
文/孔祥忠（天荒一隅）

题记：作为东北的来者，对五指山有一种敬畏，一游圣地，多有感慨。

海与椰树，砍刀与镰。斗笠
必不可少
七月的火，自天而降
螺号带有海的声音
礁石坚硬得颜色越来越深

探寻，需要沿着河水逆流而上
杀敌的痕迹
已被时光淹没。来者
只可隐约遥望
五指山握得更紧的拳头

豪放之情，因白云飘渺而婉约
椰林，雄心犹在
崖姜铁了心随云而上
琼崖支队，我纵要歌一曲，那必是
娘子军的连歌或因特纳雄奈尔一定要实现

补充：全诗白描而行，偶有比喻、拟人积极修辞，但情在景中，已经不是那种交融可以说明的了。比如“礁石坚硬得颜色越来越深”与“五指山握得更紧的拳头”这样的景物描写，却是把情深刻在具有寓意的意象里边了。

2011-6-30于文化村

山城子

348、动词的移就式活用。
文/山城子

美句：
我以目光打听一扇门
（摘自何燕子短诗《老家的模样》）

赏析：诗主体形象“我”明明是用视觉在搜寻家乡老屋的门，但诗人不说“搜寻”，也不说“寻找”或者“找寻”，偏偏用个嘴巴的功能“打听”来搭配。这一搭配，句子立刻别致新颖起来。别致是一种美，新颖是说别人可没有这样用过，这纯属燕子的创造。
这一创造，是对积极修辞的拓展与丰富。移就是常用修辞格，但那是形容词的专利，动词的活用有拈连格，但这里的情形不是拈连，倒是与形容词的移就活用有些相似，即将通常用在甲处的词，为了别致形象而用在通常不该用的乙处。所以可以叫做“动词的移就式活用”
如果定义就是：将通常用于甲处的动词，为了别致形象而移用于乙处的词类活用。
“打听”是指用语言向人询问，绝非用眼睛寻觅。但这样一活用，实在就是很美的诗性十足的句子了。

2011-04-25于黔中文化村

附全诗：
老家的模样
文/ 何燕子

　　我不认识的老家，何家坪
　　在父亲的背影里生长
　　风跑着猫步，一个悲伤的时刻
　　我与你相认，抵近阳光
　　是否带领了一个人年轻的远方

　　南瓜花爬上了丝瓜架
　　村口安静，天空比一棵树矮了
　　擦掉北方的黄沙，一个人的泥香
　　仿佛没有忍住的语言
　　怕风吹，回来已是几十年

　　我以目光打听一扇门
　　红对联，照不见一些亲人的身影
　　只有屋檐下的那只背篼
　　在努力记忆，是谁背大了一个人

　　三步之外，仍听见父亲说
　　小时候的故乡好啊，大槐树下
　　家家户户端来的土八碗
　　盛满扑鼻的香，起落了
　　一粒米的幸福和一把青山的故事

　　放下从容，牛的舌尖上
　　是奶奶呼唤一个人回家的声音
　　而在北方生长的子孙
　　至今，还有一些不会回来

补充：
五节诗中，诗人何燕子用了不少活用词类的积极修辞，这样的积极，奠定了她诗文本活泼新颖灵动的基调。请看：
第一节第二行的动词“生长”与第三行的“跑”，都是做了拟物式的活用。遂使“老家”与“风”，都有了生命的植物或动物一样生动了起来。
第二节第二行的形容词“矮”，做了拟物式活用；第三行的动词“擦掉”，也是做了拟物式活用，可以想到那“黄沙”就细软如面粉了。
    第三节第二行的动词“照”，还是拟物式活用，其修辞效果在于“目光”相当于灯火或手电了。第四行的动词“记忆”则是拟人式活用。
    第四节第四行的动词“盛满”，也是拟物式活用，而形容词“香”，做了名词的活用;数量词“一把”，还是拟物式的活用。
    第五节第一行的动词“放下”，又是拟物式活用，遂使“从容”这样的形容词，也性变为名词了。
掩卷暗想，设若将每节里的这些词类活用，都还原成非活用，那么——就不是何燕子写的诗了，甚至也不能称作诗了。
2011-7-2于黔中夏云镇

山城子

  349、学习含义转换的复沓。
文/ 山城子

美句：
车在颠簸，你的句子
在颠簸，那些闪光的诗行
也使我在颠簸
(摘自涅阳三水的《我在车上读到你旧年的诗》)

常识告诉我们：句子和句子之间可以更换少数的词语的修辞方法，叫复沓。例如“问女何所思,问女何所忆”，就是复沓。复沓，又叫重章、重言、复辞、重复，是重复使用同一词语、句子或句群。 运用复沓，可以加强语势，抒发强烈的感情，表达深刻的思想，分清文章的脉络、层次，增强语言节奏感。将部分词句反复咏唱，还可以形成一种回环美。
涅阳三水的复沓，未被更换的词语落在“在颠簸”上。首句，用的是颠簸的本义，即被动地一上一下地运动。第二句，用的是比喻义，比喻上下求索的人生之路。（这首诗是诗人写的纪念屈原的组诗中的一首，诗中的“你”指的就是屈原。）第三句，用的是引申义，即把第二句的上下求索，引申为深入浅出的思考与实践。这样，一个追求理想追求真善美的女诗人的形象，就很形象地被颠簸出来了。

2011-04-25于黔中文化村

附原诗：
《我在车上读到你旧年的诗》
文/涅阳三水

每个周末，我都回家
带着我的孩子，看我的爹娘
还带着你旧年的诗作
没读过书的爹娘，用简单的
行动，沿着一条道听途说的路径
把你的思想送给我
车在颠簸，你的句子
在颠簸，那些闪光的诗行
也使我在颠簸